四年级一班学年末语文测试作文情况分析

本次四年级学年期末测试，作文题目是：勇气是什么？勇气，是你第一次骑车不用人扶；勇气，是晚上独自一人在家；勇气，是你跟别人吵架后你先去讲和；勇气，是改掉一个坏习惯……勇气有很多种，属于你的勇气故事是怎么样的呢？请自拟题目，写一个属于你的勇气故事。要求描写具体，重点突出，字迹工整，卷面整洁，400字以上。本次作文是话题作文，围绕着有关勇气的故事，记录生活中的一段真实经历。应该说，在日常生活中，面对失败，面对挫折，面对困难，面对黑暗、面对新鲜的事物、新的技能、新的历程、新的学习，都会遇到心理的波折，战胜一定的心理困惑。习作做了一定的提示，以此帮助学生选择素材，同时题目在提示有关素材时也列明了具体的情景，学生可以以此展开叙述和描写。

在平时的作文训练中，一直强调一波三折写故事，学会写清故事的起因、经过、结果，写出故事发展的变化，“永不放弃”“田园上的梦”两次看视频作文，都在引导学生写清事情的六要素，写清故事发展中人物的动作、神态、心理变化，只有这样，才能描写具体，突出重点，应该说通过这样的作文训练，学生对写事的文章有了初步的技能，要写好本次作文，难度不大。

作文的评改要求：

一类文：（25 28分）：

1.字迹工整、美观；2.写作文题目；3.语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意思；4.内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚；5.能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；6.能正确使用常用的标点符号；7.字数在400字以上。

二类文：（22 25分）：

1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；4.内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚；5.能分段写作；6.能正确使用常用的标点符号；7.字数在350 400字。

三类文：（20 22分）：

1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整，有语病，错别字较多；3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4.标点符号使用不当；5.字数在300 350。

四类文：（18 20分）：

能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯。2.字数在250 300。

五类文：（18分以下）：

1.字迹潦草辨识困难；2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，或不知所云；4.标点符号错误明显；5.跑题；6.字数在200字以下。

根据这个评改要求，六年级的老师评改四年级作文，四一班作文得分为27分，折合百分数为96.4，其中25人满分，他们是：陈毅炜、蒋耀庆、李雅雯、马诗云、曾诗绮、肖新宇、阚培文、江一扬、林裕涵、田沛琦、刘彦恒、梁立潮、陈泽峰、黄山、陈文雯、曾康、黄楷茵、刘熹、林子为、黄振裕、李玮杰、吴依凌、刘若熙、文孝添、郄宇彤。

满分的文章有写学骑车的、坦白错误的、向人道歉的、承担责任、面对黑暗、爬山，素材多样，特别好的是学生对人物的心理描写非常成功：“举，不举，这时，我心中有一个天使和魔鬼，天使说：‘不就是两个字吗，老师又不会吃了你！’她的声音甜美，我的心给打动了！我的手慢慢举起来，可是，就在这时，魔鬼发话了，他说：‘不行，千万不可以举，万一说得不对，其他同学笑话你连这么简单的题都不会，那多不好！’”

失分的地方主要是书写不够工整，卷面不整洁，错别字较多，其中一人没有写完，扣了六分。