小学话题作文：为人处世

> > > 正文 小学话题作文：为人处世 作者:??杨超月 发布时间:??2020年02月05日 11:21:11

难点攻坚 要写好 为人处世 类文题，可在下面两点使力： 一、构思不落俗套 有同学一想到 为人处世 ，就习惯性地认为， 为人 即做个好人，所以要写好人好事， 处世 即善与人相处，所以要写诚信、宽容。于是， 公交车上给老人让座 宿舍里关心生病同学 街头关心行乞老者 老师多给了分数主动退回 等题材频频出现在文章中，殊不知这些已经写了几十年，这类 腐而不朽 的题材、套路让人见而生厌，难以卒读。其实，我们日常生活的一切作为，我们的一切抉择、改变，都映照着我们 为人处世 的原则和能力。只要你善于构思，很多生活的小故事、小情节都能织成锦绣文章。以文题 理解是一个慢慢的过程 为例，我们可以这么写：你以前一直以为奶奶老迷信，每天都要拈香祷告，你不仅不配合，有时还故意捣乱，奶奶无可奈何，只能一笑任之。后来有一次你跟奶奶外出，奶奶被自行车挂了一下倒在地上，却先问你受伤了没有，口中念念有词 保佑我孙子 。这时你才理解了奶奶的祷告，是她那个年龄、那个文化层次的人祈求平安幸福、关心惦念家人的表现。 理解奶奶的祷告是一个慢慢的过程啊 ，这个过程中你渐渐感悟到奶奶的爱，也能辩证看待老辈人烧香拜佛的行为了，有时你也会情不自禁地跟着奶奶拈香祈祷： 祝我们祖国繁荣昌盛，祝爷爷奶奶长命百岁，祝爸爸妈妈工作顺利，祝我自己学业有成 你看，这么一个琐碎的素材，采用对比式结构，借助两个情节的刻画，就成了一篇新颖有味、充满生活气息的妙文，由此可见，平凡琐碎中也有无限精彩啊。 二、刻画胜人一筹 小学生写 为人处世 类作文，最忌不着边际地空发议论，最宜贴着自己的生活选取切题的生活故事、片段，加以叙述、描写，辅以议论、抒情。这其中，少不了细节刻画，主体部分得靠两到三个漂亮的情节截面来支撑。以文题 借口 为例，有一位同学写自己找个借口去缝合因误解而出现裂痕的友情，她刚开始是这么写的： 我走过街道，敲响了那扇门。门很快开了，她注视着我，我也看着她，我红着脸讲着早就编好的借口，而她也很快握住了我的手。我们又和好如初了。 这样平淡的叙述，缺乏对缝合友情过程的细腻刻画，无法展现彼此对友情的珍视，很难打动读者。我们试着把情感捻细，升格一下： 我快步穿过街道，来到那个我已来了千百次现在却不敢敲一下门的房子前。 深呼吸，然后用尽全身的勇气，轻轻地按下门铃。 门一下子就开了，她惊讶地注视着我，目光是狐疑的，但我却觉得那里面似乎含着惊喜。 我 我迟疑着，红着脸，低着头，讲着从分离那一天起就编好的借口。 是吗? 她听完了，依旧面无表情，我紧张地看着她。然后，她朝我盈盈一笑： 我就知道，你不会误解我的 当我们再一次携手同行、再一次欢笑时，当她澄澈的眸子里再一次满溢着对我的信任时，我就暗暗下定决心，一定要好好珍惜这段友谊。 你看，当时的一举一动，一颦一笑，都宛然再现，这样的刻画，才能胜人一筹，才会打动读者，征服阅卷老师。

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