写人作文指导课教案精选精

么有的同学却猜不出?

请拾到卡片的同学依次将卡片上的语句朗读一遍,仔细体会为什么别人猜不出? 为什么能猜得出?体会描绘人物外貌的方法。

二、小结,明确本节课的要求。

大家猜一猜,这节作文课我们将辅导什么内容呢?写人写人的文章可以写很多,可以写自己熟悉的人、敬佩的人,也可以写自己身边的同学、好朋友,也可以写和你有过一面之却给你留下深刻印象的人。记一个印象深刻的人。显然这是一篇写人的文章,并且前面还有一个修饰语, “印象深刻的” 。写人的文章离不

开写事,一定是他曾说过什么话或做过什么事曾给你留下深刻印象, 那么我们就要通过具体事例来表现人物品质, 通过人物外貌、动作、语言、神态来表现人物性格, 能深层展示人物的内心世界, 合理地对人物进行加工。这节课, 就是要学习怎样写人。下面我们再来做一个游戏。

三、练习:

1、找朋友。

在你小学六年的生活当中,谁曾给你留下深刻印象?

他她曾说过什么话或做过什么事让你感觉印象深刻?

这名话或这件事对你将来的人生之路会有什么样的影响或帮助? 2、根据这些问题,在班内或家里、社会上找一个人写一写。

四、集体交流。

1、请同学们先在组内交流一下,然后选出成功的和不成功的各一篇。

2、把选出来的拿到讲台上来讲一讲,展示一下,并说明为什么成功,为什么不成功。五、引导总结怎样写好印象深刻的人