名师张慕元指导2019武汉市四调作文——解决问题要把复杂的事情简单化

原标题：名师张慕元指导2019武汉市四调作文——解决问题要把复杂的事情简单化

名师张慕元指导2019武汉市四调作文——解决问题要把复杂的事情简单化

张慕元

一 武汉市2019四月调考作文题目：阅读以下的材料，按要求作文。

爱迪生让助手测量梨形灯泡的容积。助手一会儿用标尺测量各项数据，一会儿又用复杂的数学公式计算，几个小时都没有结果。爱迪生拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒入量杯，就会得出我们所需要的答案。”

有时候，解决问题的最好路径往往是把复杂的事情简单化。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

张慕元老师指导2019武汉四调作文以及亲自写示范作文

张慕元老师全面指导四月调考作文。鉴于本次作文 又有很多人人认为“较难写”的现象，也鉴于有很多学生听了思路，依然写不出像样的作文。故张老师不仅要讲清思路，分析和选材，还又一次亲自写示范作文。

张慕元老师指导作文的特点：

1.思维强悍，思路广阔横无际涯。让作文变得简单。

2.选材海量，让学生叹为观止，大开眼界。

3.擅长精细指导思路，快速培养学生的思维能力；更擅长写出一流的示范作文，给学生以示范。（避免“光说不练，夸夸其谈”的空谈作文之弊病。）

4.写作标高完全贴近学生，不炫技，不高深，实实在在，突出中心，便于学生学习，按学生的思维展开，击中学生的写作痛点（选材痛苦、思维与写作语言运用痛苦……） 。故而用学生喜闻乐见的常规方式“摆事实讲道理”来写作文。也列举记叙文的写法示范。

5.适度引导学生向高处发展——“跳摘桃子”的教育规律。初三学生要为高中奠定写作基础，必须引导他们挖掘分析事情背后事理。以免作文都是仅仅能够“材料支撑观点”，而没有高中写作需要的独到见地、深刻见解。故在引导学生“讲道理”时，进行了深入的分析——本题要求围绕“解决问题的途径是要把复杂的事情简单化”这个中心来写 ，为什么是这样呢？最适合进行深入的是“原因分析或本质分析”，如此，作文才有深度。故而张老师特意单独列举了分析角度，并在示范文的举事例前后进行了深入的分析（即划线部分的哲理句）。

一 审题指导

（1）题目主旨：“有时候，解决问题的最好路径往往是把复杂的事情简单化”。

从材料看，爱迪生测量灯泡的这个故事，本身含有多个哲理（如 “换个角度思考”、“将复杂问题简单化”等等），但是题目的总结语已经指定了写后一个主旨，那么，这个哲理就是题目的中心主旨。

（2）核心概念及其含义

作文审题中，最容易出的错误是偷换概念，本题中有三个关键要素，即“复杂事情”“简化”“解决问题的途径”。其中前两个概念要结合材料，必须从材料中提炼其含义，不能望文生义，偷换概念。

①“复杂事情”可以从材料中的“测量各项数据， 用复杂的数学公式计算”中提炼出来：复杂事情就是看起来需要花费很多时间和精力去完成的、头绪繁多、过程繁琐的事情。它当然也能用简单方式解决。

②“简单化”也要从材料中提炼含义——“朝里面倒满水就可以测量出来”，可见含义是：找到复杂事情的内部规律性，巧妙依据其规律，将复杂事情变得简单容易，从而找到更加简洁、高效的方法来解决它。必须包含几点：（1）做法更简单、更省时省力、更经济高效。（2）富有化繁为简的创造性智慧。（3）是遵循规律的好做法。

③“路径”：含义是途径和方式、方法。必须有具体的所作所为或措施、策略等。

二 深入分析——让作文鞭辟入里，深刻独到，中心鲜明突出。

本题要求围绕“解决问题的途径是要把复杂的事情简单化”这个中心来写 ，如果我们仅仅是满足于“材料充分支撑观点”，那么举几个恰当的例子即可，也是中考级别的好作文。但是，议论文中，只会举例的作文只能算堆砌事例之文（高中评判作文的标准），不是最好的作文。要写出更好的作文，我们应该进行深入分析。怎样进行分析呢？

这时，我们要用“层层展开法”“步步追问法”（见后面张老师发表的方法讲解的文章图片）。即，思考——为什么“解决问题的途径是要把复杂的事情简单化”呢？为什么爱迪生能够想到等量代换的方式？为什么助手们就想不到更好的方法？“ 把复杂的事情简单化”的本质是什么？ 这样展开思维，就能想到很多深刻的观点。所以，本题深入分析的方法是：最适合进行深入的“原因分析或本质分析”，揭示题目结论背后的原因和本质（甚至是方法），这样的作文才有深度。

二 构思与选材：

（一）本题可以写记叙文。

例如 （1） 1 烦恼，烦恼……我遇到了复杂的问题——2班级举行元旦班会，我是总负责，我样样负责，到处插手，但千头万绪，各项工作都不能令人满意……3眼看要砸了……我措手无策（心理描写）……4在老师的开导下（语言描写……“人的能力是有限的，为什么不发动大家呢”）……5我顿悟，发现有一种方式可以化繁为简——即将工作分给各个小组……我组织评审组检查并激励大家（细节描写） ……结果问题迎刃而解…… 表演时，各队又竞争又合作…都表现出色，效果奇好……我们的班会很成功……原来，解决问题的最好路径往往是把复杂的事情简单化……

（2）学习成绩下滑……进行大量刷题训练……上课疲倦，无法很好听讲……成绩更差……反思自己应该化繁为简，认真抓好“课堂、课本教材”这个根本……坚持半年，成绩竟然大有起色，一改以前恶性循环的颓势……

（二）议论文选材——广泛选材，细大不捐，小材大用（夸张手法）。

1. 亚历山大——公元前223年冬天，马其顿亚历山大大帝进兵亚细亚。当他到达亚细亚的弗尼吉亚城时，听说城里有个著名的预言：几百年前，弗尼吉亚的戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的绳结，并宣告谁能解开它，谁就会成为亚细亚王。 每年都有很多人来试解这个结，可总是连绳头都找不到。 亚历山大突然想到：“我不能跟在别人后面亦步亦趋，我要建立自己的解结规则。”于是，他拔出利剑，将结劈为两半，他找到了解结的新路子，因此成了亚细亚王。

2. 电扇吹 的故事——（略……）…轻松解决了难题。

3.曹冲称大象的故事——船、石头、等量代换……

4.诸（略……）……

5.刘（略……）…）

6邓小平用简单的原则，解决了改革开放中的复杂的问题……

7.乔布斯将手机的复杂操作简化为触屏式操作，简简单单，使用简易。

8. （略……）………

9. （略……）…变得简单可靠……

10.胡（略……）…易如反掌……

11 董（略……）…之路……

12.张（略……）…时代……

13.阿（略……）…难题。

14.高（略……）…程……

15.苏联科学家用铅笔克服太空书写难题……

16…（略……）…惊讶不已。

17、（略……）…简化作业流程，极大地提高了工作效率。

18（略……）…。

19（略……）……简单解决了难题

20 （略……）…。

21.……

22……

（ 张慕元精妙语文工作室提供 张慕元老师写作）

四 张慕元老师写示范作文

删繁就简三秋树 （张慕元老师写示范作文）

古人云，删繁就简三秋树。这也启发我们：将复杂的问题简单化就是睿智的表现，有时候，这恰恰是解决问题的最好的途径。

（注明：为了避免学生写作或重写时照抄他人的作文，本文展示时采取挖空处理。这也可以锻炼学生的遣词用句的能力，有助于深入体会阐明主旨的好的写法。需要完整文章答案的版的老师，可以另外私聊练习。仅仅只限于各学校一线语文老师，供教学使用。 本工作室的学员学生，将在上课时评讲答案。）

附录相关资料

爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡

2011沈阳中考语文试题（含答案）4

（三）阅读选文，完成21～26题。（20分）

学会转身 董建昌

①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。

②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针"嘀嗒、嘀嗒"的走动声就轻易地找到了。

③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说："一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。"一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说："你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。"这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。

④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，"无法解决"的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。

⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。

⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持"头脑简单"，敢于去干所谓"办不到"的事情。

⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。

⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。

选自《演讲与口才》，有改动

21.选文的中心论点是什么？3分

22.阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。4分

提出观点A 分析论述B论证方法：道理论证

举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：C

得出结论D

23.请用简洁的语言概括选文第6段"这个故事"的内容。3分

24.下列各项中对选文内容表述正确的一项是3分

A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。

B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。

C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。

D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。

25.选文第1段和第8段分别有什么什么作用？4分

26、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？3分

事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为"明初诗文三大家"之一。

答案三20分

21.在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。22.A：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简B、引用卡耐基的话C：举例论证D：善于让自己的思维转身是很重要的23.美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。24.A25.第1段：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。第8段：总结全文，深化强调中心论点。26、不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。

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