校长我想和你聊聊天作文400字

校长先生：转来本校读书后，我对本校的一些管理制度有了一些自己的看法和见解。很多好的地方，我就不细说了。这里我就来专门谈谈自己认为不妥的地方，如果您采纳，我万分荣幸，如果您不认同我的看法，那也没关系，只是我本人的私想而已。第一是关于必须校服的问题。我认为在这个严寒得大家都穿很多衣服的季节里，再去套个单薄得夏天都可以穿的衣服是不合适的。首先是很难套进去，即使套进去了也会显得十分臃肿，极不大方，也不利于运动，这就和你们提倡的穿校服的好处相悖了，而且还随时有被蹭破的可能。我不知道别人是不是这样，反正我就是个怕冷的，总是穿很多，把校服一穿就显得臃肿。然而迫于班主任的压力，必须穿校服，于是要达到“穿校服美观大方，利于运动”，就必须少穿衣服，而这样又会很冷，虽然有了风度，但这却丢了温度。这应该是不会提倡的吧。还好，大家都是很理智的，终于没有少穿衣服。办法是，当检查的人来了时，就将校服披在肩上，在我看来，这是很可笑的。更可笑的是，有时候即使是检查的人都没穿校服。然后是，即使有了此规矩，下课您到操场去看看，没穿校服的依然比比皆是，我不相信您会没发现，即使是您没发现，总有老师发现了吧！但我却从没看见有任何老师进行管制。这就证明老师已经默认了可以不穿校服，那么自习课时的检查穿没穿校服就显多余了，完全没有意义，太形式主义，充其量就是一场全校的集体作秀。基于以上，希望您能废除必须穿校服这一决策。二是自习课不能上厕所一事。这完全是没得道理的。不管你基于怎样的考虑。你可能会说，不就一节课吗？忍一忍就过去了，时间又不长。但我要说，人有三急，有些时候是来势胸胸的，容不得半点商量。或许别人有什么病，是不能憋尿的，一般得这类的病的人，都羞于告诉别人，最终极有可能被班主任误会，导致请家长（与此相关的，下文会详细讨论。）。我知道你们有可能是为了防止某些人借着上厕所之名，去厕所抽烟。有可能是怕学生自习可翻墙出去上网等。但这些，完全可以不必如此大动干戈，一个办法即了解决—班主任在教室坐镇。你可能会说，“班主任也不能总是在教室吧！”，我要说，“学生会的那些人也不能总是守在那里吧！我想，他们应该是没有工资的吧。”何况，那些不规矩毕竟是少数，你不能因为少数人的不规矩，而去限制多数人上厕所的自由，这是不公平的。其实，要防止有学生自习课到厕所抽烟，是有其他办法的。比如我之前读的那所学校，就总是有人到厕所巡视。这是个很好的办法，不妨试试。三是关于班主任滥用职权的问题。其实这是个很多学校都有的问题。比如动不动就是请家长，对此我先不议论，看人家韩寒怎么说的：“我上学的时候教师最厉害的一招是‘叫你的家长来一趟’。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生本人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情，如果我是家长的话，我肯定先得把叫我来的那老师揍一顿，但是不行啊，第一，自己孩子还要混下去啊；第二，就算豁出去了，办公室里也全是老师，人数上肯定吃亏。但是怒气一定要发泄，所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话，其实叫你来一趟的目的就达到了。”如韩寒所言，有些班主任就是喜欢请家长。而且基本上不会是什么大事，这我深有体会。那次，我上午最后一节自习课，去上了个厕所，被扣了分，呵，他还真要我叫家长来也，更可笑的是，家长来了，他却没见了。当然，我的家长还是比较理智，来学校连人都没见着后，没有像韩寒说的那样，有想打那班主任的冲动，但有时想想确实让人生气，好像全天下的家长都闲着，在家里就等着被孩子的班主任传叫一样。您有可能会反驳，“肯定是你之前犯过错的，累积到现在便达到了请家长的地步，你被扣分只是个导火线而已，真正的火药是你从前就埋下的。”我要说，我自认为我之前没犯过什么错可以充当火药，而且我当时才转入这所学校没多久，就算之前有火药，也来不及堆积到可以爆炸的程度。所以，这反驳根本不成立。我认为，如果学生犯的错已经大到要请家长了，那就该交到“教务处”，由教务处出面请家长，而不是班主任。如果没交到教务处处理，那肯定不是什么大事，既然不是什么大事，却要请家长，这只能证明班主任低能。那…他还能胜任班任这个职务吗？基于以上，我建议，限制班主任请家长的权力，如果真有某重要而不重大的事，班主任可以去教务处申请请家长的一次性权力，教务处通过则可执行。当然，也可由班主任和学生私底下商量，征得当事学生的同意。这种办法，既保障了学生家长的利益，又有助于让学校认清哪些老师高能，哪些老师低能，从善用人，这一剑双雕之事，何乐而不为？再要说的是，班主任压缩学生休息时间的问题。比如我们班，上晚自习本是6点半上课，班主任非要我们6点钟到教室。于是下午休息的时间就只有35分钟，这显然是不够用的。就打吃饭快点15分钟，就只剩20分钟了，20分钟如果去上个厕所，解个大手，我至少也得10分钟吧，这么算来也就只剩十分钟休息时间了，如再要是洗个衣服，洗个头洗个澡什么的，不仅没得休息，还要迟到了。而且不要忘记我说的是最快速度，很多情况下，学生吃饭上厕所后就得回教室。在我读过的学校当中，这所学校本就算是把时间抓得比较紧的了，再这么压缩一下，就显得对学生残忍了一些。不要跟我说，这些都是为了学生好，很多情况下都是为了自己。既然谈到了这里，就说点题外话吧。如韩寒所言，“中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家糊口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。”，而且这种拔高直接危害到了学生身上。在学生与老师之间，不管老师如何做，是对是错，只要放一句“这些都是为了学生好”学生就只能服贴拍手称对，不然就是不懂感恩。我在想，老师哪有这么多恩情值得去感，要相信，老师不会无缘无故去对你好帮助你，这其中必然有所图，心理上的或物质上的。老师确实不能称得上是阳光下最辉煌的职业，再引用韩寒的一句话，“如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。”归入正题。有句话说，不当家不知柴米油盐贵。我也要说，不是学生不知休息时间的金贵（特别爱学习的除外）。 您也许又会反驳，“我们曾经也是学生，我当时就怕学习的时间不够”。我肯定您的说法，如果我也生活在您的那个时代，很多人唯一的出路就是考个好大学，我应该也会没命地学习，直感叹学习时间不够用。但请不要忘记，现在时代不同了，除了考大学还能有很多出路，至少不用愁吃穿，而且考大学也不见得就是个很好的出路，于是现在的学生就没有以前你们那么拼命了（或许还有其他原因，我不再深究下去了），这点您必须承认。但这不代表现在的学生学得就没有原来的好。希望学校能遏制班主任压缩学生时间的现象。嗯…就说到这里吧！希望您能慎重地考虑一下我所说的，和我的建议。当然，由于时间仓促，再加上我阅历尚浅，可能有些地方不够准确或完全不对，还请见谅。