小蝌蚪相关的二年级作文共5篇
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以下是由作文网小编推荐的《小蝌蚪相关的二年级作文共5篇》，欢迎大家阅读交流！
一：养小蝌蚪（二年级/250字）
今天，我把我养在鱼缸里的小蝌蚪放回了楼下花园的池塘。
刚开春的时候，在我家楼下的池塘里就有很多小蝌蚪成群结队的游来游去。我非常喜欢它们，就舀回一些，放在家里的鱼缸里。
这群小蝌蚪很好动，在鱼缸里游来游去，好像一刻也没停过，很活泼；有时候它们又会头碰头聚在一起，围成一个圈，好像在商量事情；有时候又会趴在水草上，懒懒的。丢下几粒饲料，它们就会争先恐后去抢。
半个月到了，小蝌蚪也慢慢的长大，有些还长出了后腿，爸爸说小蝌蚪长大了，鱼缸已经不适合它们生活的环境了，所以今天我们把小蝌蚪重新放回了池塘。
我希望小蝌蚪快快长大，变成捕捉害虫的小能手大青蛙。
二：保护小蝌蚪（二年级/200字）
一天，小明和小天一起去池塘边玩。
池塘边，小草碧绿碧绿的，五颜六色的野花像赶集似的，竞相开放。池塘里，青蛙披着绿衣服，挺着一个大肚子，在池塘里叫个不停。活泼可爱的小蝌蚪在水里快活地游来游去。
小天捧着玻璃杯，指着里面的小蝌蚪得意地说：“小明，快看啊！多么可爱的小蝌蚪啊！”小明一听，板起脸严肃地说：“小天，你这样做不对，小蝌蚪长大了会变成青蛙，会吃害虫。”小天听了，羞得满脸通红，惭愧地说：“我们一起把小蝌蚪倒回池塘里吧。”
小天和小明小心地把小蝌蚪倒回水里，他们俩就高兴地回家了。
三：小蝌蚪观察记（二年级/600字）
4月15日，今天爸爸帮我抓了几个小蝌蚪。我把它们放在一个大瓶子里，细细观察。哦！它们有一个大大的脑袋，黑灰色的身子，还拖着一条又细又长的尾巴。对不起小蝌蚪，我把你们抓起来，让你们失去自由。等你们长大了，我一定放你们回到妈妈身边。
4月18日，今天我发现小蝌蚪长腿了。有的长的长，有的长的短。我从网上查到：蝌蚪长了腿就不用腮呼吸，要用肺呼吸，这样它不会死在水中。于是我找来了几块鹅卵石小心翼翼地放入水中。瞧！小蝌蚪摇着尾巴游得更欢了。
4月22日，放学路上，奶奶告诉我：有几条小蝌蚪死了。回到家我飞奔到阳台上，咦！瓶子不见了？小蝌蚪放在了大盆子里。我问爷爷：“它们为什么会死？”爷爷微笑地说：“瓶口太小，造成瓶子空气不足缺氧。”我看其它的小蝌蚪静静地躺着，一点都不开心。看着看着，我突然发现一条小蝌蚪长出了前脚。虽然它们不适应在盆子里生活，但是还有几条坚强的长大了。
4月30日，今天我养的最后一条小蝌蚪也“牺牲”了。这条小蝌蚪的尾巴已经很短，马上就要变成小青蛙了，真可惜呀！奶奶怕我伤心，悄悄地把它“埋”了。我可是很细心地对待它哦，经常给它换水、喂食、晒太阳，还是失败了。但我找到了它的死因：小蝌蚪长出脚后，呼吸要露出水面。我放的鹅卵石太大，它爬不上去。还有养小蝌蚪的水是自来水，水里有消毒药品，它受不了。最后可能是它离开大自然和伙伴们太孤单了。
失败乃成功之母。我找到了失败的原因，下次一定会成功。通过这次实验我了解了小蝌蚪变青蛙的生命进化过程。
四：小蝌蚪找妈妈（二年级/500字）
春天的早上，青蛙妈妈的宝宝们长成了大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。
小蝌蚪们看见鱼妈妈在教鱼宝宝们捉虫吃。它们你一个，我一个，可开心啦！心想：跟妈妈在一起一定很幸福，于是，它们问鱼妈妈：“我们的妈妈在哪里，她长什么样？”鱼妈妈说：“你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，雪白的肚皮，嘴巴又大又阔。”
小蝌蚪们决定去找妈妈，它们游啊游，游进深水里了。它们看见了蛇，蛇说：“我就是你们的妈妈，”说着吞了两只小蝌蚪。看见同伴被蛇一一吞去，剩下的蝌蚪吓坏了，连忙逃走。这期间，小蝌蚪们陆续长出了两条后腿。
小蝌蚪们游啊游啊，游了好久，小蝌蚪们迷路了，它们问鸭子阿姨：“我们的妈妈在哪里，我们该怎么走？”鸭子阿姨说：“我不知道她在哪儿，但你们的妈妈有四条腿，往这边走就能走出这里。”此时小蝌蚪们陆续长出了两条前腿。
它们终于游了出来，看见乌龟有四条腿，就喊：“妈妈！妈妈！”乌龟说：“错啦！错啦！你们的妈妈披着绿衣裳。”这个时候，它们的尾巴已经变短，也换上了绿衣裳。
小蝌蚪们看见荷叶上坐着一只大青蛙，它们兴高采烈的喊道：“妈妈！妈妈！”青蛙妈妈说：“好孩子，你们已经是青蛙啦！快上来跟我去捉虫吧！”
最后，小青蛙们高兴的跳下去，开始跟青蛙妈妈学习捉虫！它们好幸福！
五：《放小蝌蚪》（二年级/450字）
哈哈！猫今天运气真好，它钓了一条又肥又大的鱼，准备美餐一顿，它心里美滋滋地往家走。走在半路上，他遇见了小猫，只见小猫抱着一个瓶子，瓶子里装着几只小蝌蚪，它大摇大摆地走过来，说：瞧！我捉的小蝌蚪！熊猫一愣，心想：它怎么能捉小蝌蚪呢？等小蝌蚪长大了，就能变成小青蛙，小青蛙可以为人类捕捉许多害虫。
熊猫看了看瓶子里的小蝌蚪，小蝌蚪们拼命地挣扎着，有的真打蔫儿，太没有自由了，它想：小蝌蚪离开了妈妈多么可怜呀！我得想个好办法，救救这些可怜的小蝌蚪。他眼珠一转，想出了一个好办法，说：我用鱼和你换小蝌蚪，好吗？小猫看见熊猫手里那又肥又大的鱼，口水都流出来了。没等熊猫说完，就连声说：行！行！行！于是，小猫赶紧把手里的瓶子递给了熊猫，接过了又肥又大的鱼。得以地走了。
熊猫三步并作两步地跑到了小河边，把小蝌蚪小心翼翼地放回了小河里，小蝌蚪在水中，甩着尾巴，游到这儿游到那儿，仿佛在对熊猫说：谢谢你。等我长大了，我一定多捉害虫。
小学二年级的小同学可以写出这么大篇幅的作文真棒！小作者的思路很清晰，文中很多对心里的描写，让小作文有了灵魂，有很多词汇用的非常巧妙和到位，比如三步并作两步、小心翼翼等等，行文流畅连贯。
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