乡下人家读后感五十字
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篇一：乡下人家五十字《乡下人家》
前几天，我们学了《乡下人家》这篇课文。读完以后，我久久回味，对田园生活十分向往。
课文描写了了乡下人家瓜藤爬檐，鲜花盛开，雨后春笋，鸡鸭成群，月明人静的情景，向我们描绘了一幅自然和谐的田园画。我仿佛与作家一起来到了乡下，我仿佛看到了青、红的瓜，碧绿的藤和叶在攀棚架，爬屋檐；看见了那多姿多彩的花儿、翠绿的竹和鲜嫩的笋；看见了屋子前后的正在觅食的、，耸着尾巴的雄鸡，在水里游戏的；看见了乡下人家在院子里吃饭、纺织娘唱歌的情景。多么生动迷人的景象啊！
读了这篇课文，不禁让我想起了去年去乡下亲戚家的情景：我们一家受到了热情的接待，不时有人来串门，还送来了许多水果和小零食。大人们在一起聊天，我就和小们一起玩耍，不论是新，还是老朋友，我们都和谐相处，玩得开心极了！
乡下虽然没有城市里的高楼大厦、车水马龙，但它的风景如诗如画，更加迷人；它的人们朴实热情，更加亲切。乡下人家的田园生活真让人向往！
篇二：乡下人家读后感五十字我的老家住在乡下，我很了解乡下人家，那里的风景美如画，在那里，不会有人孤单，也不会有人觉得自己无聊。
春天来临，乡下人家门前种满了美丽的鲜花，它们争奇斗艳，好像正在比美呢！你瞧！这儿的桃花红着小脸蛋儿，像一个个害羞的小姑娘；那儿月季花五颜六色，好像跟花城里的花不分上下，使人陶醉。
夏天来了，池塘里的荷花正向我们打招呼呢！青蛙神气十足地蹲在荷花叶上，呱呱呱地叫着。乡下人家拿起扇子，坐在屋后的竹林里乘凉，母鸡咯咯咯地叫着，小狗把舌头伸出来，它们好像也在闲热似的。哈哈哈从河边，传来一阵阵欢笑声，那是一些顽皮的孩子们正在河里嬉戏、玩耍呢！傍晚，乡下人家把桌椅饭菜都搬到门前的场地上天高地阔地吃起来，他们说说笑笑，非常快乐。
秋天慢慢向我们走来，这是一个丰收的季节，农民伯伯们种下的果实都成熟了，他们看着这些露出了得意的笑容。桔子像一盏盏小灯笼一样一个个挂在树上，把树点缀得格外美丽；稻谷笑弯了腰，好像在说：农民伯伯，快把我收割回去吧，我已经累得快站不住了！桃子
冬爷爷捋着白花花的胡子走来了，雪花都一片片地飘落下来，大地穿上了一件雪白的棉袄，冬天，是我们过年的时刻，也是乡下人家过年的时刻，乡下人家提着自己要带的礼品，去自己的亲朋好友家拜访。
啊！乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风光。真是让人留连忘返！
浙江省嘉兴市海盐县实验小学四年级:金文沁
篇三：乡下人家读后感五十字每次走进乡下，就会闻到那只属于乡村的，浓浓的、淳朴的味道。
一幢幢泥屋之间，有的仅隔一条小径，有的仅是一墙之隔，有的探出头来就能清清楚楚地瞧见对面人家在干什么。乡亲之间毫无顾忌、猜疑。半掩着大门，怕的只是人家的鸡呀、狗呀的会进来。富庶些的人家，就在门口浇一大块水泥地，平坦、好走，也方便晾晒。邻里之间，瓜谷、豆子、山粉常在这儿占有一席之地，整日在暖洋洋的阳光下晒着，也不怕人吃了、用了。和谐、信任，成了乡下别有风味的一道景色。
乡下的每户人家，都喜欢在房前屋后种上青翠欲滴的竹子，少则几十竿，多则百余枝。无竹令人俗，有了大片大片使人心旷神怡的翠竹，乡村更添了几分清新的味道。春雨过后，一个个小竹笋傻傻憨憨地探出小脑袋来，有的不足半厘米，有的已有一人高，惹得人手痒痒了，猛地一拔，摔你一个大跟头。
有些勤快些的，家里养着各种动物。最厉害的一户人家，养了百余头猪、十几只鸡鸭、一只浑身卷毛的小狗、一池塘的鱼儿和螺蛳。空闲时，来到池塘边，找个伴儿，把自制的钓鱼竿系上鱼线，躲在树阴下，在鱼钩上串上一截蚯蚓。顷刻间，一条条贪嘴的鲤鱼、鲫鱼被甩上岸。小鱼放进桶里，大鱼网在袋子里，浸在水中。当一个弯钩垂钓姜太公，静等鱼儿上钩，倒也是一种享受。
乡下人家，因为没有上班的约束，生活方式也大不相同。有的窗户朝东，迎着第一缕霞光起床劳作；有的在清洌的桔花香味中直睡到日上三竿；有的懒汉甚至会睡到人家吃中饭才款款起床。大家起床时间不同，睡觉时间更是千差万别。有的爱在最后一缕夕阳消逝之时便入梦，有的爱看完咿咿呀呀的京剧再睡觉，有的爱打牌打到深夜一两点才回家。就因为各人的作息时间都不同，所以村中狭窄昏暗的小径上总有几个人在穿梭。使这乡村之夜虽宁静却不失去半点生机。
乡下人家，以山雀、大雁为伴，以自然为友；乡下人家，胸怀天地，惬意万分；乡下人家，自给自足，幸福同天。
四年级:云云
篇四：乡下人家读后感五十字老家小院老家的院子太长了，父亲便让人垒了墙，分成前后两个院子。后院里一棵枣树，年龄比我还要大，春天的这个时节节，它便发了芽。每每看到枣芽，耳边便响起“枣芽发，种棉花”这句记忆中母亲念叨的话。不久，绿叶间出现了似米粒似的小花，整个院子都弥漫着花香。以后的日子，大人小孩都对枣子充满了期待，耐不住性子，有时会把青青的枣儿摘一颗放在嘴里，只觉滑滑的，黏黏的，此外便无味道。这时，便后悔早摘了枣儿，怪可惜的。“七月十五枣红圈，八月十五晒半干。”枣子熟了，一颗颗，青的，红的，青中带红的……把树枝都压弯了。
母亲舍不得一点空地闲着，水泥地面上留了一小块地，她种上了一棵樟木树，她说：“哪家的孩子调皮扭着，伤者了，可以用樟木树枝洗一洗。”
前院里母亲便开辟了一块空地当菜园，芸豆，丝瓜，韭菜，蒜苗，生菜……一畦畦，母亲都侍弄得整整齐齐，干干净净，没有一棵杂草。那叶子葱绿旺盛，太阳光洒在上面，叶子闪着光泽，颜色更加浓了。我仿佛听到了蔬菜生长的声音。
母亲爱花，每到春天，她便在破旧的脸盆、瓶瓶罐罐里撒满了花籽：鸡冠花、喇叭花、夜来香、指甲花……它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
“小鸡不，要小鸡，阳谷的大花鸡。”卖鸡仔的来了，母亲总忘不了买几只小鸡，养在院子里，像孩子一样的照料着，从毛茸茸的球到硬翅膀的小鸡，母亲盼着鸡儿长大。终于鸡儿躲过的一场场鸡瘟，长大了，母亲才松了一口气，仿佛把孩子养大成了人。听着母鸡疙瘩疙瘩下蛋时炫耀的声音，看着公鸡威风凛凛的样子，母亲的眼角露出了幸福的笑意。打电话让母亲来我家住几天，她总说她担心那几只小鸡。我知道老家有母亲深深的牵挂。
结婚生子后，虽然常回家，但在那里住下的时间却不多，然而梦里老家的小院依旧，感情依旧，我知道老家小院里也有我深深的牵挂。
今天布置了一篇作文：仿写《乡下人家》写一写老家的小院。我和孩子约定也写一篇文章，呵呵！期待指点。
篇五：乡下人家读后感五十字玛雅作文网整理了关于小学语文课文《乡下人家》的读后感，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。
前几天，我们学了《乡下人家》这篇课文。读完以后，我久久回味，对田园生活十分向往。
课文描写了了乡下人家瓜藤爬檐，鲜花盛开，雨后春笋，鸡鸭成群，月明人静的情景，向我们描绘了一幅自然和谐的田园风景画。我仿佛与作家一起来到了乡下，我仿佛看到了青、红的瓜，碧绿的藤和叶在攀棚架，爬屋檐；看见了那多姿多彩的花儿、翠绿的竹和鲜嫩的笋；看见了屋子前后的正在觅食的母鸡、小鸡，耸着尾巴的雄鸡，在水里游戏的鸭子；看见了乡下人家在院子里吃饭、纺织娘唱歌的情景。多么生动迷人的景象啊！
读了这篇课文，不禁让我想起了去年夏天去乡下亲戚家的情景：我们一家受到了热情的接待，不时有人来串门，还送来了许多水果和小零食。大人们在一起聊天，我就和小朋友们一起玩耍，不论是新朋友，还是老朋友，我们都和谐相处，玩得开心极了！
乡下虽然没有城市里的高楼大厦、车水马龙，但它的风景如诗如画，更加迷人；它的人们朴实热情，更加亲切。乡下人家的田园生活真让人向往！
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