最新部统编版三年级语文下册第一单元习作课件：我的植物朋友

一个小姑娘，坐在水中央， 穿着粉红袄，模样真漂亮。蔓儿细又长，攀援向上爬， 花儿绽笑脸，吹起小喇叭。情境导入我的植物朋友春天到啦，到处都生机勃勃。 让我们选择一种植物，走近她，了 解她，和她交朋友。我们能用什么方法将我们观察到的植物的特点记录观下察来记呢录？卡名称： 样子： 颜色： 气味： 其他：审题指导首先让我们看一看，这位 小朋友是从哪些方面记录自己 的植物朋友的。观察记录卡名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。颜色：粉红 气味：淡淡的清香。 其他：有先开花后结果的桃树，也有只开花不结果的观赏桃树。想一想，我们又该怎么记录我们的 植物朋友呢？要仔细观察一下： 1.可以看一看颜色、形状等特点； 2.摸一摸有什么样的触感； 3.闻一闻气味怎么样…… 4.可先制作成观察卡，再构思作文结构。习作示例名称：梨花 样子：五片花瓣完全展开，紧紧围绕在花蕊周围。 颜色：雪白 气味：具有浓烈的香味。其他：是梨树的花朵，春季开花，凋谢 后可结出梨子。名称：俗称草球，又名长盛球 样子：茎呈球形或椭圆形，四周长满了坚硬的刺。 颜色：绿色其他：观赏，可开花。开花一般在清晨 或傍晚，持续时间几小时到一天。试着把自己的观察和感受写清楚， 运用上自己喜欢的优美句子、积累的词 语等！不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人 都会沿着花香走去，然后俯下身去，把自己的鼻尖轻 轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下，茉莉花香 清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界 上最美最自然的香味，闻一闻它，几乎可以让你忘记 所有的烦恼。把自己的习作读给同学听，写同一 种植物的同学还可以互相交流哦！佳文片段欣赏夜幕降临，月亮高照。这个时候，大家既看不 见娇艳怒放的茶花，也不会注意挂满枝头的无花 果。却被一缕幽香吸引，那雪白的蕊，在墨绿的 草丛中显得那样耀眼。运用对比的手法，突出茉莉花夜间 的幽香和雪白的样子。小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白， 缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放 的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那 是一种风雪压不到的花。是的，那就是梅花。运用排比的手法，突出梅花傲立雪 中、不畏严寒的品质。你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花 融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚 假得很，而梅花，她是真真正正的纯白，似有似 无的芳香尽显她的朴质与素雅。运用比喻、对比的手法，突出梅花 雪白的样子和朴素的品质。写法指导万寿菊未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头。花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡 黄色的绣球。写法指导石榴树郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！写法指导在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟。自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…...我最喜欢的是生命力最强的吊兰。素材宝库含苞欲放 百花怒放 奇花异草 高耸入云 郁郁葱葱 傲霜挺立亭亭玉立 琼花玉叶 草长莺飞 枝繁叶茂 百花齐放 岁寒松柏山花烂漫 花团锦簇 桃红柳绿 叶落归根 强干弱枝 秋月春花姹紫嫣红 绿草如茵 古木参天 繁花似锦 万古长青 昙花一现优美句段 落叶，有的像小船正乘风行驶，有的像杂技演员翻 着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫， 它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽 丰姿。雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚 去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍 开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月 。白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中 浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了 人间的纯洁。