关于作文的...这篇作文运用了烘托的手法吗?太湖美 “太湖美呀 太湖美.美就美在太湖

关于作文的...这篇作文运用了烘托的手法吗?太湖美 “太湖美呀,太湖美.美就美在太湖水,水上有白帆哪啊,水下有红菱哪啊；水边芦苇青,水底鱼虾肥……”耳边传来了这一首动听、优雅、古典的音乐,再配上演唱者那副银铃般清脆的歌喉,唱着煞是好听的吴侬软语,把我勾进了太湖无限的美景之中,思绪不由得…… 在爽朗的清晨,坐上一条小游船,慢慢划进这个仙境当中.欣赏着美景,你会感到顿时眼明清亮的感觉.即使此时,你有一些不愉快的心情,也顿时烟消云散.也许太湖真的是圣母无意丢落的一颗明珠,总是让人变得宁静、变得平和.在你游船的过程中,不时地有几条活蹦乱跳的的小鱼儿跳出水面,亲切地与你打招呼,让你别有一番感受.红旗映绿波,春风湖面吹.好比水是丰收酒,湖是碧玉杯.走上岸边,凝视着那湖水.它是如此清、绿、静,一点不比漓江的水差.看着那一层层的水波,真美,美得宛若一只只蝴蝶正在翩翩起舞,那就让风儿带着它朝水天相接的远方去吧.已经不是那么令人感到清醒了,午后的阳光把金色撒在湖上,波光粼粼,那湖仍是如此美丽.那一叶叶小舟,一艘艘渔船,在湖面悠悠地浮着.这一道道亮丽的风景线,透着太湖的端庄秀气,显着太湖的江南风韵.美轮美奂,清新空灵到了极至.面对着太湖,我不禁陶醉了.烟雨梦里,我始终在太湖之滨,等你,一起听花开的声音,一起数梦里花瓣有多少…… 题库

关于作文的...这篇作文运用了烘托的手法吗?太湖美 “太湖美呀 太湖美.美就美在太湖水 水上有白帆哪啊 水下有红菱哪啊；水边芦苇青 水底鱼虾肥……”耳边传来了这一首动听 优雅 古典的音乐 再配上演唱者那副银铃般清脆的歌喉 唱着煞是好听的吴侬软语 把我勾进了太湖无限的美景之中 思绪不由得…… 在爽朗的清晨 坐上一条小游船 慢慢划进这个仙境当中.欣赏着美景 你会感到顿时眼明清亮的感觉.即使此时 你有一些不愉快的心情 也顿时烟消云散.也许太湖真的是圣母无意丢落的一颗明珠 总是让人变得宁静 变得平和.在你游船的过程中 不时地有几条活蹦乱跳的的小鱼儿跳出水面 亲切地与你打招呼 让你别有一番感受.红旗映绿波 春风湖面吹.好比水是丰收酒 湖是碧玉杯.走上岸边 凝视着那湖水.它是如此清 绿 静 一点不比漓江的水差.看着那一层层的水波 真美 美得宛若一只只蝴蝶正在翩翩起舞 那就让风儿带着它朝水天相接的远方去吧.已经不是那么令人感到清醒了 午后的阳光把金色撒在湖上 波光粼粼 那湖仍是如此美丽.那一叶叶小舟 一艘艘渔船 在湖面悠悠地浮着.这一道道亮丽的风景线 透着太湖的端庄秀气 显着太湖的江南风韵.美轮美奂 清新空灵到了极至.面对着太湖 我不禁陶醉了.烟雨梦里 我始终在太湖之滨 等你 一起听花开的声音 一起数梦里花瓣有多少……