阅读下面文字.按要求作文.我们生活在这个多彩的世界里.但匆匆前行的脚步.却让我们忽略
- 相关推荐
古诗文默写(⑴、⑵小题必做,⑶—⑸小题任选两题作答)
⑴ ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
⑵树树皆秋色, 。(王绩《野望》)
⑶孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中,描写洞庭湖云雾缭绕、波涛汹涌壮观景象的诗句是:
, 。
⑷《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是: , 。
⑸人有德,花也有德。古诗文中赞颂花的品质的句子有: , 。(写出连续的两句)
科目:初中语文来源:2016届山东省东营市河口区(五四制)九年级上期中考语文试卷(解析版)题型:文言文阅读甲秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣 ,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
(《唐雎不辱使命》)
乙郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之传士也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。’臣曰:‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累,故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?’王曰:‘然。’‘今有人持万金之财,时宿于野,内无孟贲③之威,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。’今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。”
(《战国策??赵策三》,有删改)
注:①狙:狡猾,文中指狡猾的人。 ②许由:尧舜时代的贤人。 ③孟贲(bēn):战国时期卫国人,是古代著名的武士。
1.解释下列划线的词。
①长跪而谢之 ②臣亦尝以兵说魏昭王 ③亲尝教以兵 ④许由无天下之累
2. 用现代汉语翻译下列句子。
王非战国守圉之具,其将何以当之?
3.请分别概括唐雎和郑同的性格特点。
4.同为劝谏君王,唐雎和郑同劝谏方式有何不同?
科目:初中语文来源:2015 2016学年内蒙古包头市八年级上期中考语文卷(解析版)题型:选择题下列句子没有语病的一项是( )
A 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛
B 为了避免再次出现安全事故问题,学校加大了管理力度。
C 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
D 我们中学生如果缺乏创造精神,也不能适应知识经济时代的要求。
科目:初中语文来源:2015 2016学年山东省七年级上期中考语文卷(解析版)题型:选择题下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。
B.我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
C.十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。
D.汉字是中华民族智慧的结晶,正确地书写汉字,是我们义不容辞的责任。
科目:初中语文来源:2015 2016学年内蒙古包头市七年级上期中考语文卷(解析版)题型:名句名篇默写
1我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
2 ,洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
3潮平两岸阔, 。 (王湾《次北固山下》)
4 ,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)
5 最爱湖东行不足, 。 (白居易《钱塘湖春行》)
6 ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》)
7 ,思而不学则殆。 (《论语》)
(8) ,禅房花木深。 (常建《题破山寺后禅院》)
科目:初中语文来源:2015 2016学年江西省七年级上学期期中考试语文试卷(解析版)题型:综合性学习生活中处处有语文。班级将开展一次以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
(1)下面是同学们搜集来的两幅对联,你认为它们贴在什么店铺门口比较合适呢?(任选两联作答)
A联:凭此登堂入室,任君步月凌云。 ( )
B联:好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。 ( )
C联:虽是毫末技巧,却是顶上功夫。 ( )
(2)我们可以用拆字法体会古人用会意法造的字。例如“休”,左为一个人,右为一棵树,以人靠树表达休息之意。试运用这一方法,分别说出下面两个字的意思。
①鲜:
②埋:
科目:初中语文来源:2016届浙江省东阳市2016届九年级上期中考语文试卷(解析版)题型:文学作品阅读名著阅读:
五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。(A)见了,假意问道:“这里地名唤做甚麽去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”(A)站住道:“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步,却(A)被叫声“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身,(A)右脚早起,扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了,望桥下便走。(A)喝一声“那里去!”把枷只一扭,折作两半个,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。(A)奔上前去,望那一个走的后心上只一拳打翻,就水边捞起朴刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下;却转身回来,把那个惊倒的也搠几刀。
1文段中的A是 (人名),他大闹飞云浦的原因是
(2)《水浒》中塑造了一大批个性鲜明的人物,请从下列人物中任选一个,模仿示例,先用一个字概括他的性格特点,再结合相关故事内容说明。
备选人物: 吴用 李逵 鲁智深
示例:武松——“勇”,他一身虎胆,景阳冈上赤手空拳打死老虎,武艺高强,十分勇猛。
科目:初中语文来源:2016届江苏省九年级12月月考语文试卷(解析版)题型:选择题下列关于名著《格列佛游记》的说法,是错误的一项是 ( )
A.格列佛在利立普特小人国受到优待,作为条件他必须替国王递送信件,帮助工人搬运石头修建王宫,参加战斗摧毁敌人。
B.格列佛在“拉加多大科学院”的数学学校发现那儿教授数学的方法很奇特:命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干。
C.格列佛当了“羚羊号”船长,第三次外出航海,他的部下图谋不轨,把他长期禁闭在舱里,后来又把他抛弃在了小人国。
D.《格列佛游记》的作者通过尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的故事情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。
阅读下面文字.按要求作文.我们生活在这个多彩的世界里.但匆匆前行的脚步.却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福.关爱.信任