高中希望的素材作文

有了希望生活就有意义，希望让世界如此的丰富多彩!下面是小编为大家精心整理的关于高中希望的素材作文，希望能够帮助到你们。

盛开的希望

有人说： 青藏高原是距天最近的地方，站在上面，你会觉得自己在飞翔。

我至今还没有去过青藏高原，但我知道我能感受到她。

童年的时候，寂寂的长江水每晚流过我的梦乡，粼粼的波纹里，荡漾着来自唐古拉山下的歌谣，一遍又一遍，像风吹过风铃，静谧而安详，将我的梦带向远方。

长大以后，我知道了顺着长江一直溯流而上，走过四川盆地，穿越横断山区，爬上川西高原，就能到达那片梦中的圣地。那时喜马拉雅山上的终年白雪会把阳光反射，穿透我的目光，将一份神的旨意投映于心湖之上。

每当阅览有关青藏高原的图片资料的时候，我都会用手指去触摸，去一点一点地摩挲那薄如蝉翼的纸张，那时，我就会感觉到自己的手指似乎时而游走于巍峨的山峰之上，时而沉浸于澄澈的湖水之中，山的壮美，湖的秀美，交替着一遍遍地震撼着我的心灵，那种震撼会一直珍藏在我的灵魂中，海枯石烂，亘古不变。

青藏高原是美丽的，生活在是那上面的藏族同胞更是可亲可爱的。

他们的双臂像山脉一样强健，将天空撑起;他们的胸襟如苍穹一样辽阔，把万物吐纳;他们的情怀似大地一样敦厚，将自然敬仰。但是，在很长的一段岁月里，他们生活得很累很累。封闭、落后、蒙昧让他们的思想如同干涸的湖底，激不起半点涟漪。残酷的农奴制度如同铁链枷锁，把他们勒的伤痕累累，世世代代囚于高原之上，成为世界上一群高高在上的卑贱生灵。

无尽的屈辱与孤独一点点渗入肌肤，刻入骨髓，烙于灵魂深处。更可悲的是，在一代代繁衍过程中，这份屈辱与孤独如同遗传病一样，世代相因。

格桑花儿开了又谢了，思念的歌儿唱了又停了，深爱的人走了，却再也没回来了。那时的高原上没有春天，只有永无尽头的寒冬。

直到有一天，从高原底下来了一群年轻的士兵，他们踏着古老的和亲之路，唱着激昂的歌曲。迤逦的脚印顺着悬崖峭壁，沿着山川大河，滚滚而来。那脚印或深活浅，一洼一洼盈满了来自高原之下的春色芬芳。有时又觉得那脚印像古老的文字，恰似大昭寺前石碑上的凿印 社稷叶同如一 、 烟尘不扬 、 乡土俱安 镌刻于高原的土地上，永不泯灭。

后来，神圣的高原经历了传奇般的五十年，风云变幻，乾坤翻覆。一条条天路直达高原之上，像血管一样，给这片刚刚历经苦难的土地注入了新鲜的血液，而世世代代生活在高原之上的藏族同胞也走下了高原，看到了更远的地方。千万个曾经匍匐的身躯此刻直起了脊梁，他们不再是高高在上的卑贱生灵了，而是一群离天最近的骄子。又那么多次，他们会把深情的目光投向远方，遥远的，太阳升起的东方

春天来了，格桑花而开了，并且开的是那样的温暖，那样安详。

神秘的图腾呵，飞翔在万丈高原上。

圣洁的雪莲呵，将我的思念盛开在远方。

美丽的姑娘呵，把幸福的歌儿唱。

怀揣希望前行

花朵不是生来就奇异芬芳，她们经历风吹雨打，有过失望，但不曾绝望。

雄鹰不是生来就展翅遨翔，他们历经摸爬滚打，有过失望，亦不曾绝望。

而我坚信，每个人都是自己的神，只要怀揣希望前行，就算有失望，也不会绝望。

怀揣希望前行需在失望中消灭苦难。 觅渡觅渡渡何处? 瞿秋白失望而呼，新中国还渺茫未知，自己已身陷囹囵。但他仍怀揣希望前行，用左手边的满腔怒火化为右手边的奋笔疾书，点亮他人前行之路。 尚思为国轮台。 杜甫满怀希望前行而书写下多少壮丽诗章?他有过失望，他疾病缠身，但他不曾绝望。怀揣希望前行，他坚信 便悲不见九州同 只是暂时的，他是诗中的神。

在失望中消灭苦难，瞿秋白为人传颂;在失望中仍怀揣希望前行，杜子美成一代诗圣。就算有失望，但绝不要绝望。因为敢于飞翔，就能拥有前行的翅膀。

怀揣希望前行需在濒临绝望时坚强。那位孤独的老人在如血的残阳下濒临绝望，他辛辛苦苦捕来的鱼竟被鲨鱼明目张胆地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中，他越来越失望。最后，躺在甲板上的他选择了坚强，怀揣着希望，他继续前行。他曾濒临绝望，但他走上了坚强。他是海明威笔下的神。在灿烂的阳光中开始一天的生活，两只小老鼠却发现他们的奶酪不翼而飞。它们濒临绝望，一番思索后，它们选择了坚强。怀揣希望前行，它们激起了当代人巨大的反响。

灿烂千阳，在濒临绝望时坚强。《老人与海》闻名遐尔;《谁动了我的奶酪》家喻户晓。就算有失望，但绝不能绝望。怀揣希望前行，会发现别样的阳光。

怀揣希望前行需坚定自己的信念，因为我就是我自己的神。

李叔同西湖边斩断情缘，在对尘世的失望中怀揣着希望皈依佛道，坚定兼济天下的善念，他是他自己的神。鲁迅辗转奔波，在一次又一次的失望中找到自己的道路。他怀揣着希望从文弃医，以如橡巨笔履行职责，他是他自己的神。祖荻中流击水，起誓恢复中原，他怀揣希望前行，他是他自己的神。

花朵芬芳，是因为她们怀揣希望开放;

雄鹰遨翔，是因为他们怀揣希望遨翔。

我坚信，每个人都是自己的神，就算有失望，但不会绝望。

怀揣希望前行，看见灿烂千阳。

放飞希望，放飞梦想

我从小就有一个梦想，那就是让那些和我同一年龄，但却因为家境问题而上不起学的孩子重回学校，尤其是生活在西部的孩子。

在西部，很多孩子无法享受到九年义务教育，原因很简单：那里的气候十分寒冷，而且经济状况也十分不好，所以没有几个人愿意前去支教。尽管有人曾经尝试过在那里生活，但是，恶劣的气候环境、教学环境，都击退了他们，即使一双双渴求知识的大眼睛眼巴巴的望着他们，可他们终究抗不过，依然在孩子们的哭喊声中离开了 孩子们没办法留住老师，家长们也知道，那些老师要的，他们给不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。

每次看到这些报导，我的心头就不免会一颤，这些孩子，他们也许在我们还依偎着父母时，就已经学会如何劳动，如何帮助父母分担，他们的付出一定远远高过我们，可是回报却又远远低于我们。在我们抱怨学校生活的枯燥无味时，他们也许正在幻想着学校生活的美好;在我们随便挥霍金钱时，他们也许正在拼命干活以谋得一些粮食;在我们嫌弃我们的房子不够豪华时，他们可能正住在一个漏雨的小房子里。命运对他们不公平，可他们却没有抱怨，只是默默地承受着。这一切便加深了我实现梦想的欲望，我要尽我所能帮助他们。

我的能力还不足够，但我有充分的信心以后可以做到。我将会成立一个基金会，呼吁公民献出自己的一份力量，给那些有志向却又上不起学的孩子们足够的勇气和希望，我还会以身作则，走入西部，当一名不离岗的教师，教育那些孩子，不要放弃希望，不要失去原来的梦想，让他们知道，自己也是有人关心、有人会爱的，让他们和我们一样，怀揣着梦想，尽自己的力量回报社会、建设祖国、振兴中华!

让我们一起，拥抱梦想，为了祖国的繁荣昌盛，共同努力，共同协力帮助更多的孩子，让他们和我们一样，带上我们的中国梦，振兴中华!

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