以河流为话题的作文如何立意

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庄子说：语之所贵者，意也。清代王夫之更是将意即主题比作三军之统帅。这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。近年来，随着话题作文、标题作文等题型越来越开...

中考记叙文写作指导：如何在审题中创新立意 一篇优秀的中考作文之所以能从数百万份试卷中脱颖而出，其中必有他值得称赞之处。按照评分标准而言，一般会从选材，立意，语言和结构这样...

有时候，如题材、立意从正面切入，无法出新，或者新意不足。于是我们常常借助第三者来切入正题，通过对第三者的记叙、描写、议论等来暗扣原定的主旨。这种不直接落笔，而进行间接描写，...

古人作诗文，常常以字字千钧的警句点睛，使作品的思想和意境更为强烈和深刻，给读者留 下了难忘的印象，获得永久的启示。画龙点睛法的实质是在文章关键处，抓住事 物的特征，用一二句话...

带刺的枝条掩过曾经光洁的小道，岁月的风尘填满农人忙碌的脚步，漫山的金黄和翠绿被时光洗刷殆尽，褪成一地的荒芜。唯一不变的是一张张温情四溢的笑脸，在这日新月异的大地上，定格成...

在我的故乡，离我家不远有一条河流。这是一条极其普通的河流，它也是一条不平凡的河流。 这条河在我家的东北方，约五百米远。河不宽，估计有五六米，周围是种着小麦和玉米的农田。河...

阅读下面的文字，根据要求作文。 在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的...

阅读下面的文字，根据要求作文。 有位哲人说的好，数学和音乐是人类精神中两种最伟大的产品，是两个金碧辉煌的世界。数学仅用了十个阿拉伯数字和若干符号就造出了一个无限的、真的世界...

阅读下面的文字，根据要求作文。 春天 一树金灿灿的迎春花下，几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说：春天从天上来。一个说：不对，春天从地里来。一个说：春天从南方来。一个说：不...

近日，脑海中总闪现出那条坚韧不屈、勤奋奔走的河流，他是我童年记忆中的陪伴者，也是我心中认为最美丽的河。记得我与它初识，还是在一个风和日丽的下午。...

思辨，顾名思义，就是思考、辨析、区别、分辨、质疑、分析等。思辨，是一种具体的思维方式，更是一种审慎的思维品格。思辨能力的培养，恰恰是鼓励学生创新表达、个性化表达的主要途径。...

保护河流调查活动 我们的调查组名是河流保护小分队，我们的组长是陈诺，组员有我、翁铖杰、苏成、高尚、诸志豪，我们的调查主题是河流污染。 我们组员任务分工明确，我是负责查书籍资料...

三年级童话作文投稿：《给河流施魔法》 发件人：逸1344376556@qq.com 给河流施魔法 浙江省乐清市柳市镇第十四小学 郑君逸 生日时，爸爸送我一根很古老的金属棒。它上面有一个按钮，雕着奇怪的图...

小河 描写河流的作文450字 春是个美丽的季节，万物复苏，小草、大树都披上了绿装，小鱼、小虾也出来活动了，人们也脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻盈的春装。 在小河上的又大又厚的冰融化了，...

保护山川河流，共筑生态文化 发件人：Monica351796659@qq.com 保护山川河流，共筑生态文化在我平时的生活中，处处充满着绿色生态的奇妙。 或山，树，草......这些在我身边看似平凡的自然绿色风景图...

Hello，我乃一条上天入地、神通广大、无所不知、无所不晓注：此处已省略了10000个赞美词的河流，我住在一个偏僻的乡下，养育了几千万条小鱼，望着它们在水里游来游去，我的心里也美滋滋...

从朋友那里借来了海岩写的《河流如血》，花了几天空余终于看完了。刚拿到这本书我就很震惊，为什么要说是《河流如血》呢?看完了整本书，我才明白了这个书名的意义所在。 小说围绕一个叫...

为什么我身上没有鱼？为什么我又臭又脏？ 因为人类不懂得珍惜我，你们喝的水，用的水都是我提供的，但是你们做了什么？污染我吗？你们一天到晚，把洗澡水、清洁剂、大便、动物排泄物，都...

高中语文必修四第一单元作文：河流 河流是一条最动人的线条，它流畅、贯通、空灵，它智慧、伟大，它造就了文明。它源源不断，滚滚不止，亦是文人墨客倾爱之物。在我看来，思想便如同这河...

河流最蓝的地方 河流最蓝的地方，人皆向往之。题记 鸟儿属于蓝天，他们向往天空最蓝的地方，那种蓝是浅浅的，淡淡的，就像块蓝水晶，折射出世间万物的多姿多彩，它是如此神圣不可侵犯...

海岩的作品我看过一些，曾记得看过一句话这样写道：如果你对爱情绝望了，那就看海岩的作品吧!但《河流如血》给我的感觉是这并不是写爱情的，而是更强烈的表达了亲情，但我不能否认小说中...

啊!襄河!我站在河堤之上，望襄河悠悠，鱼翔浅底，直视无碍，清流宛转，结成玉带。啊!襄河!你是正直无私，像一位慈祥的母亲，用你那甘甜的乳汁，孕育了无数英雄儿女强健的体魄。啊!襄河...

河流是一条最动人的线条，它流畅、贯通、空灵，它智慧、伟大，它造就了文明。它源源不断，滚滚不止，亦是文人墨客倾爱之物。在我看来，思想便如同这河流流淌在人间，贯穿了中国几千年的古老文化。 思想如同这河流般流畅，是河流孕育了智慧，它是文明的发源。子在...

黑人谈河流教案5 《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度,以自己的方式,抒发了对祖国的“奇异的爱情”。全诗平实中见真情,最平常的景色,最普通的农家生活,蕴蓄着的是诗人纯洁而真挚的情感。《黑人谈河流》是豪放的黑人...

黑人谈河流教案3 [实用教案] 创意说明:两首诗均是外国诗,都抒发了对祖国的深深热爱之情。莱蒙托夫通过描写俄罗斯大地的夜色及夜色中人们的活动来表现,休斯通过抒写故乡的河流来抒情,无论是莱蒙托夫的俄罗斯大地还是休斯的河流,都距学生遥远而陌生。因此,本设计打算利...

黑人谈河流教案1 教学目标 1.了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。 2.领略诗歌深厚的文化底蕴。 3.理解诗中的艺术形象,感受诗人的爱国思乡情怀。 4.品味诗歌语言,展开丰富的联想和想象,体会诗歌的内涵。 教学重点 1.了解诗歌的文化背景。...

黑人谈河流教案2 从容说课 《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度,以自己的方式,抒发了对祖国的“奇异的爱情”。全诗平实中见真情,最平常的景色,最普通的农家生活,蕴蓄着的是诗人纯洁而真挚的情感。《黑人谈河流》...

黑人谈河流教案4 第一课时 祖国 [教学目标] 1. 能有感情的诵读诗歌,感受诗的节奏。 2. 理解诗人炽热的爱国之情。 [资料] 1. 作者介绍: 莱蒙托夫是俄罗斯和苏维埃文学史上屈指可数的被经典作家誉为“民族诗人”别林斯基语的天才作家之一。除...

阅读下面的文字，根据要求作文。 水，无处不有。水孕育了生命，也可吞噬生灵;水滋润了大地，也可冲毁万物 人不能没有水，自然不能没有水。 请你以水为话题写一篇文章。立意自定，文体不限...

阅读下面的材料，根据要求作文： 猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献人类熏肉和火腿，...