我心中最美的爸爸作文
大家好,我叫买裏买尔,生长在美丽的黄山村,家裏有三口人,爸爸,妈妈和我。和所有的孩子一样,我们有一个温暖的家和疼爱我们的爸爸妈妈。提到爸爸,他可是我的偶像,是我心中最最美的爸爸。
爸爸是一位乐于助人的人,有一次,我和爸爸在去阜康的公交车站等车的时候,离我们十来米远的地方有一位老奶奶要过马路,不知是路滑还是年岁大了,脚下一歪,摔倒了。那时车站等车的人很多。大家你看看我,我看看你谁也没动。只有爸爸丢下和中的包,很快地跑过去,扶起老奶奶,把老奶奶送过马路,当爸爸返回来时在场的人,无不投以赞许的目光。
爸爸不仅是个乐于助人的人,还是个诹嵓儤愕娜恕S幸淮危覀円患胰巳ゲ蛷d吃饭,一共花70元钱,爸爸给了老板一百元,老板却找了40元。爸爸对老板说:“你多找了10元钱。”老板对爸爸说:“是吗?像您这样诹嵉娜爽F在不多了,你就拿着吧。“爸爸从钱中数出了10元钱给了老板,老板赞同地竖起了大拇指。
看!这就是我心中最美的爸爸,诹嵤匦牛琅酚谥恕?/p>
我心中最美的爸爸作文简介:大家好,我叫买里买尔,生长在美丽的黄山村,家里有三口人,爸爸,妈妈和我。和所有的孩子一样,我们有一个温暖的家和疼爱我们的爸爸妈妈。提到爸爸,他可是我的偶像,是我...
大家好,叫买里买尔,生长在美丽的黄山村,家里有三口人,,和我。和所有的孩子一样,我们有一个温暖的家和疼我们的爸爸妈妈。提到爸爸,他可是我的,是我心中最最美的爸爸。
爸爸是一位乐于助人的人,有一次,我和爸爸在去阜康的公交车站等车的时候,离我们十来米远的地方有一位老要过马路,不知是路滑还是年岁大了,脚下一歪,摔倒了。那时车站等车的人很多。大家你看看我,我看看你谁也没动。只有爸爸丢下和中的包,很快地跑过去,扶起老奶奶,把老奶奶送过马路,当爸爸返回来时在场的人,无不投以赞许的目光。
爸爸不仅是个乐于助人的人,还是个诚实纯朴的人。有一次,我们一家人去餐厅吃饭,一共70元钱,爸爸给了老板一百元,老板却找了40元。爸爸对老板说:“你多找了10元钱。”老板对爸爸说:“是吗?像您这样诚实的人现在不多了,你就拿着吧。“爸爸从钱中数出了10元钱给了老板,老板赞同地竖起了大拇指。
看!这就是我心中最美的爸爸,诚实守信,乐于助人。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。
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