优秀考场作文：爱国情 呼唤我们勇担时代重任

优秀考场作文：爱国情，呼唤我们勇担时代重任优秀考场作文：爱国情，呼唤我们勇担时代重任

丽语

发布时间：10 0809:47

作文原题阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

2019年是新中国成立70周年。春节期间，中央广播电视总台推出快闪系列节目《新春唱响“我和我的祖国”》。一时间《我和我的祖国》那美妙动人的旋律响彻大江南北，“我和我的祖国，一刻也不能分割……我的祖国和我，像海和浪花一朵……我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……”活动场面震撼，无数人为之热泪盈眶，一种最真挚的情感在我们心中升腾——祝福祖国，展现了人们的爱国热情，为春节增添了喜庆气氛。

对此，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

优秀作文

爱国情，呼唤我们勇担时代重任

2019年春节期间，如果你问我什么场景让我感动，那我要说是数千人自发地同唱一首歌；如果你问我什么歌曲让我印象深刻，那我要说是《我和我的祖国》；如果你问我什么情感让我热泪盈眶，那我要说除了亲情，就是浓浓的爱国情。（引：由材料春节期间同唱一首歌引出观点）

是啊，浓浓的爱国情，让我热泪盈眶；浓浓的爱国情，呼唤我们担当天下。这种感觉，就如同艾青在《我爱这土地》中所写：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”

浓浓的爱国情，洋溢在大江南北。从北京首都国际机场到深圳北站，从“南海上的璀璨明珠”三沙到“音乐之岛”厦门鼓浪屿，从成都宽窄巷子到长沙橘子洲头，是浓浓的爱国情，让无数不相识的人自发地聚在一起高唱《我和我的祖国》；是满满的幸福感，让人们发自内心地感谢我们伟大的祖国。

爱国，是人世间最深沉、最持久的感情。（分论点一）“我和我的祖国，一刻也不能分割”，没有国家，哪有我们个人？家是最小国，国是千万家，这就是当今时代我们应该拥有的家国情怀。“我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”，我们要与国家同呼吸、共命运，这就是爱国情在呼唤我们应该勇担时代重任。

爱国，不需要做秀，需要的是发自内心；（分论点二）爱国，不需要高调，需要的是我们做好本分。2018年感动中国人物，个个值得我们学习。像守岛卫国民兵夫妇王继才、王仕花的“三十二年驻守，三代人无言付出”，忠诚信使其美多吉的“三十忠诚风与雪，万里邮路云和月”，八零后乡村教师张玉滚的“扁担窄窄，挑起山乡的未来”等等，他们是平凡的，但他们都心甘情愿地承担起时代赋予他们的责任，发自内心地把浓浓的爱国情尽情地展示在他们的日常生活中，几十年如一日地做好他们的本职工作，他们用实际行动将“平凡”与“伟大”画上了等号。

如今，国家精准扶贫政策的实施，让我们不放弃一个贫困者；“千村示范、万村整治”工作，让我们的蓝天更蓝，环境更美。如今国泰民安，我们的幸福感进一步提升，爱国情怀、民族自豪感油然而生，我以我是一个中国人而骄傲自豪。

爱国情，呼唤我们要有时代担当。（分论点三）新时期，国家建设的接力棒马上就要交到我们手上了。目前，我们需要珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，认认真真上好每一堂课，扎扎实实掌握每一个知识点，做一个德智体全面发展的学生，为今后能更好地承担历史责任打下扎实基础，从而书写我们绚烂无悔的青春篇章。

我相信，我们完全可以带着“功成必定有我”的时代担当精神，再一次唱响“我和我的祖国，一刻也不能分割……我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……”（结：结束语段再次点明中心，形成首尾相呼应）

爱国名句积累：

我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》

国既不国，家何能存？——《革命烈士诗抄.杨靖宇诗》

爱国不分先与后，徘徊终久误前程。——朱蕴山《赠台湾旧友》

爱国如命，见义勇为。——蔡锷《致柏文蔚电》

爱国，是一种极高贵的感情活动。——茅盾《给青年作家的公开信》

爆裂同拚歼贼臣，男儿爱国已忘身。——秋瑾《吊吴烈士樾》

苟利国家生死似，岂因祸福避趋之？——清.林则徐《赴戌登程口占示家人》

天下兴亡，匹夫有责。 清.顾炎武《日知录.正始》

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋.文天祥《指南录.扬子江》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋.文天祥《过零丁洋》

我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。——邓小平

风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。——明.顾宪成

先国家之急而后私仇。——《史记.廉颇蔺相如列传》

愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。——宋.李清照《上枢密韩公、兵部尚书胡公》

凡是不爱自己国家的人，什么都不爱。——[英] 拜论《福斯卡里父子》

作文秘籍

明确意义分析法概念

意义分析法，就是通过提示论据所蕴含的意义，或予以高度评价，或揭示其危害，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。比如课文《崇高的理想》，在举出我国历史上创下过光辉业绩的一大批爱国者的事迹后，有下面一节议论：

“所有这些人，都是有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为了哪个人，而是为了国家，为了民族，符合广大人民的利益。他们为了自己的伟大的理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正是做到了‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’的地步。这样的一些人，是永远不会从人民的心中消逝的。”

这段话，通过对这些爱国者的高度评价，既把事例与所要论证的论点（对于具有伟大理想并为伟大理想而斗争的人，千百年来人们一直尊重他们，怀念他们，纪念他们）紧紧联系起来，提示了它们内在的逻辑联系，做到了材料和观点的统一，而且使文章的思想得到升华。

再如，要证明“从点滴小事做起”的论点，举了雷锋的事迹后，可作如下分析：

“正是从这许多平凡的小事中，人们发现了一个高尚、纯洁的灵魂。他的一生闪耀着时代的光芒。他像一个闪光的路标，指引着人们去做好事。这对于培养社会主义的精神文明起非常重要的作用。”

这节分析，提示了雷锋做小事的意义，从而把论据与论点联系了起来。

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