在我们的生活中总会有给你留下深刻印象的人和事.他们仿佛一幅幅画面.镌刻在我们的脑海
下列各句中成语使用有误的一项是( )
A. 劣质疫苗流入市场造成的危害确实骇人听闻,国家成立了调查组对此事进行专项调查。
B. 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
C. 习总书记引经据典,为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用。
D. 在“增强防控意识,预防H7N9流感”的主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学们听了赞叹不已。
科目:初中语文来源:江苏省2017届九年级下学期第二次模拟考试语文试卷题型:诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成后面小题。
1.两首诗的题目中都有“望”字,请分别概括诗人“望”到的景象。
2.说说你对两首诗尾联的理解。
科目:初中语文来源:内蒙古2016 2017学年八年级下学期期中考试语文试卷题型:文学作品阅读名著导读
《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识,这种完全自然的知识启迪方式也是本书的精妙这处。
1.《海底两万里》是 (国家) (人名)的作品。
2.主要讲述了博物学家 和仆人康塞尔及鱼叉手尼德·兰尼一起随 潜艇名潜艇船长尼摩周游海底的故事 。
3.本作者“三部曲”中的另外两部是: 、 。
科目:初中语文来源:山东省临沂市兰陵县2016 2017学年七年级下学期期中考试语文试卷题型:命题作文读了包利民的这篇文章,或许你内心会涌出莫名的感动。其实,生活就是这样,不经意间,就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你,影响你。关于“感动”,你有什么样的经历和体验?
请以“感动”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
(1)结合生活实际,说真话,抒真情,叙事要完整,注重细节描写。
(2)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬或套用别人的文章。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
科目:初中语文来源:江苏省泰兴市2016 2017学年八年级下学期期末考试语文试卷题型:诗歌鉴赏送魏大从军
陈子昂
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。
雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。
注释①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。
1.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A. 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情。
B. 颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。
C. 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。
D. 全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。
2.诗歌尾联用了什么手法?表现了作者怎样的思想感情?
科目:初中语文来源:广东省东莞市堂星晨学校2017届九年级考模拟语文试卷题型:其他题大自然的语言是丰富多彩的。根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。
示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。 , 。
科目:初中语文来源:苏教版2016 2017学年七年级下册第三单元 单元测试语文试卷题型:其他题口语交际
阅读下面一段话,结合你平时了解的有关知识,为同学们讲述一个有关人民英雄的故事,引起我们去参观人民英雄纪念碑的兴趣。
又到了春意盎然的时节,很多家长都带着自己的孩子出门旅游了,大家都会去有山有水,风景优美的地方。我想很少有家长带着自己的孩子去参观北京的人民英雄纪念碑。
在我们的生活中总会有给你留下深刻印象的人和事.他们仿佛一幅幅画面.镌刻在我们的脑海中.带给我们感动.欣喜.温暖抑或是伤心.难过.无论怎样.让我们珍藏这些记忆吧!请以为题.写一篇文章.要求:1要联系自己的实际.写出真情实感 2叙事过程中要有细节描写和人物描写 3文中不得出现真实的人名.校名 4字数600字以上. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——