小学生开心作文课本橙色版5年级第13课ppt

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写读后感第十三课情景剧表演哪一队的表演最精彩？思考朗读的同学做到声情并茂了吗？同学们可自由组队八人为一组通过团队表演来还原文章中的主要场景。可商量选择大家都看过的文学作品。如果因角色人数所限其他未参加表演的同学要将自己的读后感简单写下来并派一名代表在表演结束后将内容念给同学们听。规则我最喜欢的书：《稻草人》《小猪稀里呼噜》《一千零一夜》《悲惨世界》《昆虫记》《少年音乐和美术的故事》……你最喜欢什么书？写下来跟同学分享吧！请大家选择一本你最喜欢的书或文章抓住给你印象最深的内容写一篇读后感。要写出自己真实的感受和见解题目自拟。写好后和同学交换看一看交流一下怎样才能写好读后感。我的读后感：读了《圆明园的毁灭》这篇课文我感到无比愤怒……（提示：为什么会愤怒呢？可以给予适当点拨。）读了《哈利·波特》系列我也想像哈利·波特一样拥有魔法然后去帮助那些需要帮助的人……（提示：可以给学生讲讲哈利·波特的相关故事。）看了《悲惨世界》我内心久久不能平复冉·阿让的命运真是坎坷……小朋友你对哪本书印象深刻？读后有什么感想？写下来跟同学交流一下吧！怎样写好读后感写读后感“读”是基础要读懂文章想告诉我们什么“感”是重点要着重写出自己的感受不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受也可以适当引用相关的资料。写读后感一般应做到以下两点：读懂原文选好“感”的触发点。写读后感时要先精读文章找到“感点”。精读文章就要做到一遍又一遍地读细细地品味。只有在精读中我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。哪一点最令你感动哪一个地方拨动了你的心弦那一点就应该是你读后感文章中的“感点”。这一触发点就是原文中使你最感动的内容或思想。只有选好“感”的触发点写出的作文才有重点。但在一篇读后感中触发点不能太多最好抓住一点把你的感想说深、说透。联系实际深入挖掘。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广可以联系个人实际也可以联系社会实际可以是童年生活也可以是班级或家庭状况等等。但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神要有较强的时代感。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际抒发自己的感想和心得才能写出优秀的读后感来。读后感一般是由引述原文、提炼感触并议论、联系实际、总结全文四个部分组成的。这四个部分没有顺序先后的规定你可以自由组合形成不同的行文特色。其中引述原文部分一般要精简特别突出引起你感触的部分即可。给下面的文段把把脉看看怎样才能把它写得更好。小美人鱼是伟大的她没有放弃坚持。即使不能为人哪怕化为泡沫也要拥有一个只有人类才能拥有的灵魂。这就是可爱的小美人鱼！她为了自己的目标全心全意地奋斗忍受着常人难以忍受的痛苦。她的善良让我感动为了自己所爱的人她甚至放弃了自己的生命。这一段话写得比较精彩基本突出了小美人鱼的形象而且也倾注了感情。可是这个感情还不够深。想一想你能用什么办法表达更强烈的情感？我们一起看看修改后的片段：小美人鱼是伟大的在她伤心的时候在她想念亲人的时候在她每走一步都如踩着利刃的时候她都没有放弃坚持。即使不能为人哪怕化为泡沫也要拥有一个只有人类才能拥有的灵魂。这就是可爱的小美人鱼！小美人鱼呀小美人鱼你的坚持让我感动你为了自己的目标全心全意地奋斗忍受着常人难以忍受的痛苦。小美人鱼呀小美人鱼你的善良让我感动为了自己所爱的人你甚至放弃了自己的生命。修改后的文段用了排比铺陈和呼告的手法让文章的感情更加强烈。文章中的人物直接以“你”来称呼这样做能增强文章的感染力让人似乎看到小美人鱼就在眼前。小结《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了它是我最喜欢的课外读物之一其中有关人生意义的段落我还能把它给背诵出来呢！（《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》）写出自己对书本的喜爱程度为写下文的感受做充分的铺垫。暑假我看了法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一《我的叔叔于勒》它带给了我很大的启发。（《亲情·金钱》）简洁明快的开头引出所写的作品以及作品的相关信息。虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩但我们要学习他的精神和他的优秀品质让他那不屈不挠的精神一代代流传下去。（《自强不息》）总结自己的感受重新引用作品人物回应全文让文章更加圆满。时代在不断进步但人们却越发变得懦弱了遇到困难就想要退缩或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出才会长久有所争取才会得到。（《付出与收获》）引用格言让感悟更有力量深化文章的主题。关于情绪的好词形容感动：热泪盈眶 感人肺腑 催人泪下形容愤怒：怒气填胸 怒发冲冠 怒不可遏形容伤心：肝肠寸断 心如刀割 泣不成声表达克服困难：《名人传》又能给予我们什么呢？我想只有克服苦难的壮烈的悲剧才能帮助我们担受残酷的命运努力向前。（以设问的方式引发读者的思考让观点更有分量。）描写感想的好句感悟父母之爱：《荔枝》中的母爱让我深受感动而我们又能给父母带来什么呢？我们给父母的回报其实也并不是很难有时端上一杯茶有时给父母捏捏肩有时为父母唱首歌……都是一种给父母的回报。（以具体而典型的事例触发读者日常生活中的类似体验从而在情感上产生共鸣。）描写感想的好句表达奋斗：海伦经历了这些痛苦都没有放弃学习和生活。再看看今天的我们是多么的幸运拥有健康的身体要什么有什么……既然我们拥有美好的一切我们更应该从现在开始学习海伦那种坚强的品质好好学习以优异的成绩回报父母！（联系自身显示诚意让读后感变得更加真挚。）描写感想的好句把自己炼成一块真正的钢铁读《钢铁是怎样炼成的》点评：文章在引述原书内容的时候是以概括保尔的坚强形象来引述的特别引述了保尔的名言简明扼要。在引用过后小作者马上联系自己写出了自己过年时候因为父亲不在家母亲卧病在床而无助地流泪的情形。这种情形在家家户户的快乐的映衬下显得格外让人悲伤这也显示了小作者用衬托来加强感情的技巧。接着在妈妈的提醒后“我”重读经典以保尔为榜样。“我”前后态度的鲜明反差从侧面显示了保尔的榜样力量。读《老人与海鸥》有感点评：这是一篇充满想象的作文。在读了课本之后小作者从老师的口中了解到了更多的相关信息在脑海中构思了一幅幅老人和海鸥的动人画面。在描写中小作者先用了衬托的手法和细节描写来突出老人的形象如老人本来很低的工资却被他用一半去喂海鸥老人俭朴的生活衬托了他对海鸥爱心的可贵。而老人去世后的场景小作者由课本上的话设想海鸥的异动是老人没有喂食然后再用细腻的心理描写渲染了这份悲伤。之后他想象老人安慰海鸥的话很符合老人的身份而且深情款款让老人的形象更加高大。最后的总结隽永悠长。参考答案黄鼠狼给鸡拜年（不安好心）小葱拌豆腐（一清二白）狗咬吕洞宾（不识好人心）老鼠过街（人人喊打）白纸写黑字（黑白分明）半夜聊天（瞎说）包公的尚方宝剑（先斩后奏）泥菩萨过河（自身难保）爆竹脾气（一点就着）白骨精演说（妖言惑众）