你是我最欣赏的人作文600字.doc

我最喜欢的人是郭老师，郭老师是一名幼儿教师。郭老师有长长 的头发，一双水灵灵的大眼睛，还有一张常带微笑的嘴巴。 师带人热情，她关爱每一个孩子。记得在幼儿园里，每个小朋友 过生日时，都会得到一份惊喜的礼物。那是我们最快乐的时光。我 的生日快到了，我兴奋的等待着我的那份惊喜。生日那天，妈妈把 我打扮的漂漂亮亮的，像个公主，然后送我去上学，到了幼儿园， 还是和平常一样，老师把我带往教室，没有任何祝贺的表现。我有 些失落，我的那份惊喜呢？心想：是不是老师和同学忘了我的生 日？我委屈的想哭出来，到了教室门前，我一推开门，就有彩色的 纸屑和略带香味的花瓣从空中飘落，撒了我满头都是，这是，小朋 友们一拥而来，大声喊着：生日快乐！郭老师笑着把我带到生日蛋 糕前，亲手给我戴上了生日帽，高兴的说：今天是萌萌的生日，大 家看她像不像个公主。小朋友们大声的说：像！那我们一起唱生日 歌来祝贺她好不好！此时教室内响起了欢快的生日歌！这时候，我 就像吃了蜜似的，笑的可灿烂啦！过了几天，我才知道，我的那份 惊喜的主策是谁了，就是：郭老师。她在我放学后召集了小朋友， 让小朋友在我没有来到教室时不要告诉我，又安排了小朋友来布置 教室，想给我一个惊喜。当时的情景，我至今还历历在目，难以忘 我喜欢你郭老师，因为您总是让爱哭的我笑起来，总是想着法子让我开心，你是我的启蒙老师，也是我最喜欢的人。西关东街 小学五年级:刘萌萌 二:欣赏别人600 字作文 精选作文:欣赏别人600 字作文 欣赏别人，是对别人的尊重。生 活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有 的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身 价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的 终将让位于美好的。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。 欣赏别 人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。 古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他 人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事，也使你的生活更 轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣 誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘 自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。 在我们 周围，不管是朋友、同事、亲人，都可以从他们身上找到我们可以 借鉴的地方，他人仿佛就是自己的一面镜子，从中找到可以学习的 优点，来弥补自己的不足，这样也可以发觉自己与他人的差距，从 而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的生活信心 和精神力量！ 只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的 客体随处都是，比如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上 张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们 都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地 观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。 欣赏别人 吧，让我们发现生活原来这样美好，让我们化解人与人之间的距 离，让我们做大写的人！六年级:紫色流星123 篇一：欣赏别人 欣赏别人，是自己前进的基石。智者尊重每一个人，因为他知道人 各有所长，也明白事成不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。因 为欣赏别人是建立在赞同的基础上，这也是一个学习的过程。您喝 彩一声别人的成绩优点乃至成功。你我他会尽收心底。没有人不渴 望优秀，当你赞扬别人时，其实你已经在无形中为自己找到了新一 轮的奋斗目标。 欣赏别人，是一种做人的美德。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温 馨，还能给人以鞭策，是人的潜能被充分地激发出来，去争取更大 的成功。懂得欣赏别人也是个人修养的体现。因为懂得欣赏别人， 别人或许也在欣赏你，久而久之，别人的美丽也会成为你的美丽， 你也会成为一道亮丽的风景。 篇二：关于欣赏的作文 欣赏 欣赏，是一个美好形容词，人只有擅长欣赏别人，才会发现自己的 不足，才会变得更完美，在欣赏的过程中，你会发现，你原本讨厌 的事物会在你心中变得更完美，会逐渐变成你喜欢的。 我原本讨厌秋天，认为那是一个感伤离别的季节，我从未想过秋的 美好，知直到去年秋天爸爸买的那盆菊花才让我改变了那个看法。 去年夏末，爸爸不知道从哪儿弄来了一盆含苞欲放的花，这下勾起 了我的好奇心，问爸爸：“爸，这是一盆什么花？”“这是盆金黄 的菊花，可棒了，这是我挑了好长时间才下定决心买的，在过几个 星期就回开了，真期待啊！”一听是菊花，我马上掉头回房，“又 是菊花，菊花太伤感了，我不喜欢！”我一边走一边嘀咕着，一连 过了几天，我都对菊花不管不顾，全靠爸爸在打理，连走过菊花面 前都不愿意，都与它保持一米的距离绕道而行，搞得菊花像传染到 爱滋病患者一样。又过了三四天，到秋初了，有一天， 我走出房门，发现已经被我冷落了几个星期的菊花竟然在阳台上开 放了，那金黄的小小的花瓣展开了，露出了“脸庞”我看呆了，因 为在太阳的照耀下，小小的枝干仿佛撑不起那沉重的“大脑袋”， 而有些弯曲，虽然这样却丝毫不影响它的“美”，这时，我才发现 人不能少了欣赏，因为没有了欣赏，人就不会完美，不会进步！欣赏 小朋友你们有欣赏的人吗？我欣赏的人却是我的妈妈和一位送奶的 阿姨，因为她们都有一种品质，你知道我为什么欣赏他们吗？那你 就读读下面的我的文章。 有一天，我在放学的时候突然下起了大雨，来接我的母亲却在门口 拿着雨伞在等着我。这使得下得很猛烈，妈妈为了不让我淋到整个 雨伞在为我在挡雨。这是到喽家里，妈妈就对我说：孩子呀，你不 要抛弃学问，你要好好的读书，为社会做一个有用的人，妈妈还告 诉我一句名言：勿以恶小而为 之，勿以善小而不为。 在许多年过去啦。但我还是忘不了妈妈对我说的那句话，以后我明 白了妈妈对我的关心和关爱。 还有再一次下的非常大的雪，用一个成语来说那就是：鹅毛大雪。 我想着今天送奶的阿姨改不回来啦。这是门外有人在敲门，我一开 门，竟然是送奶的阿姨，这简直出乎我的意料。这是阿姨递给我一 杯新鲜的热牛奶。我紧着说：阿姨喝杯热茶再走吧。阿姨接着说： 我冷一点不要紧，耽误了乡亲们喝奶是大事。阿姨推着奶车向其他 方向走去，他的足迹让大雪盖住啦。 这就是我为什么欣赏他们。我欣赏母亲是因为他有着一种对我无微 不致的爱，我欣赏阿姨是因为他有着一中舍小家为大家的品质。 欣赏自己 我曾一直是个悲观主义者，认为自己几乎是没什么优点。天上太阳 总是耀眼，放 射出毒热的光；花儿总是很脆弱，盛开一会儿就会凋谢；成绩也一 直平平淡淡，不受大家重视。连躲到角落里偷偷怨恨生命时，都会 有一些流浪狗凶猛地叫来叫去我的生命是黯淡的，没有什么快乐 可言。当同学在窗外游戏，谈天说地时，我总是孤单地坐在桌子 前，忧郁地用手托住下巴望着这个没有色彩的世界。 渐渐地，我长大了，由于长期地孤独，我竟喜欢上了文学，整天和 书本打交道。一次无意间，看到了一篇文章，这篇文笔不凡的散文 深深地震憾了我，为我那原本没有色彩的生命涂上了五彩缤纷的色 彩。我忽然发现，我原来也有许多长处：在生活中，我有丰富的经 验；在学习中，我有令人羡慕的分析能力。一根青葱也有它特殊的 味道，一棵小草也有一份新绿，一片枯叶也可化作肥料，一粒细沙 也可成为建造高楼的材料。一个人如果不会欣赏自己，别人怎么可 能会来欣赏你呢？ 要想成功，欣赏自己是 重要的是你是否把自己的特点用到适合的地方。有一个著名的数学 家，他小时候，父母一心想让他成为一个作家，从小就受到文学的 熏陶，可是他由于做事十分认真，写作时总是循着永远不变的一个 模式，让人感到乏味，没有一丝新颖可言。语文老师对他说：“你 如果把这个特点用到合适自己的地方，也许会有很大的成就。”于 是，他换了路，经过努力，加上本身认真的特点，成了著名的数学 我变得自信了，脸上总挂着一份自信的神色。太阳很温暖，柔和地向大地撒下一层薄纱；花儿谢了，但很快又会长出一朵更美丽的 花；成绩也因自信进步了；流浪的狗很悠闲地寻找食物。欣赏自己 让我的生命充满色彩，在茫茫世界中闪烁着光芒。 懂得欣赏 在一个飘雪的冬天，我意外的发现了雪花的品质，它们形体虽渺 小，但它们却用自己的全部生命，凭着顽强的意志，打造出一个个 美丽的神话，我被它们打动了，从它们身 下页 余下全文篇三：《请欣赏别人》读后感 《请欣赏别人》读后感 《请欣赏别人》这篇文章讲了一个中学生高考失败,万念俱灰时,他出走了.在途 中救了两个溺水的孩子,孩子的父母感谢之余,赞叹不已.他不禁热泪 盈眶,从别人的赞赏中,重新认识了自我,觉得生活还是值得留恋,于是 轻松地踏上了归途. 在现实生活中人们总是很吝啬对别人的欣赏.其 实欣赏别人有什么不好呢 几下掌声,几句赞誉,或者一个眼神一个微 笑也可以.但别人却会从你的欣赏里得到对自我的肯定,得到鼓励,欢 乐,信心和力量. 记得 有这样一个故事,残疾姑娘小英从小就不爱说话,在班里,一直孤独地 坐在教室的一角.一次故事会上,老师让小英上台演讲,她正犹豫时,教 室里突然响起热烈的掌声,这掌声给了小英勇气,她勇敢地走上讲台, 绘声绘色地讲了起来.正当她走下讲台的那一刻,热烈的掌声再一次回 荡在教室里,小英非常感动.正是这一次次的掌声,给了她战胜困难的 勇气和信心,使她变得快乐,坚强起来. 生活中,每个人都需要别人的关注,喝彩和掌声 ,让我们真诚地欣赏别 人,这是对别人人生意义的肯定,是一种高尚的情操,是一种现代人应 该具备的修养. 同学们,只要我们敞开胸膛,我们就一定会发现周围竟有许多东西值得 我们欣赏,我们的生活会因为有了欣赏而变得更加美丽. 篇四：议论文 欣赏 作文 欣赏 懂得欣赏他人而不会欣赏自己的人，那是一种缺乏自信的表现。而 只会懂得欣赏自己，而不会去欣赏他人，则 是一种自负的表现。只有我们每个人都能够将欣赏他人与欣赏自己 完美的相结合起来，才会是个这社会更加的和谐与美好！.fz173. 你 是我最欣赏的人作文 600 字。.fz173. 你是我最欣赏的人作文 600 著名音乐家贝多芬凭借着自己的超人的音乐天赋以及面对艰难困苦的决心战胜了生活所带给 他的种种磨难。虽然他在青年与中年时期先后患有“失聪”“失 明”两大沉重打击。但仍凭借着那股勇于攀登人生顶峰的坚毅劲儿 冲出命运交响曲，他与音乐有着心灵的沟通交流，与音乐灵魂上的 契约与共鸣。音乐便是力量的源泉。是一股能够将他从艰难困苦中 拉出的不歇动力。他便是音乐的化身。他为世人留下了不可多得的 华美乐章。他的坚毅不屈，他的勇于挑战困难克服困难的决心值得 我们去欣赏。他的永不言败，他的敢于斗争，敢于挑战的精神值得 我们去欣赏。他对生命的珍惜，对音乐的热爱与热忱更是值得我们 去欣赏的。轰轰轰！窗外打起了雷，发出了闪电与雷鸣交杂 着的巨大声响。这时，漫天的雨大滴滴的落下来。敲打在窗子发出 一声声沉闷的声响。窗内茶几上摆放着一本批判当时黑暗统治的判 决书 《悲惨世界》。没错，正在那里奋笔疾书，神情凝重的似乎 是在回忆某些痛苦且令人难以割舍的事情的人正是法国著作家，雨 果。他深切痛恨着当时世风的破败与腐朽。他深切的痛恨着在当时 的黑暗统治下，封建君主们的可怕的嘴脸。他关爱着那些被政治的 腐败所剥削所压迫的法国人民。是的，他对这些手无寸铁的劳动者 要忍受这惨无人道的迫害的悲哀。然而，在当时腐朽的社会中，作 为一名进步思想的人士，他对这些并没默然。而是奋不顾身的起来 对君主们大肆的批判。他并不惧怕黑暗的统治所带给他的强大压 力，这无形的压力相反促进了他想要使人们冲出黑暗走向曙光的决 心与信念。我们应该去欣赏他的坚贞不屈，应去欣赏他那舍己为人 的坚毅品质。应去欣赏他那英勇无畏，不惧生死的英雄本色。 懂得去欣赏他人才能更好的了解自己，欣赏自己。在我们去为别人 喝彩时，请别忘记，值得欣赏的人还有自己。 三:我最崇拜的人作文600 每个人都有自己崇拜的人，他可能是一位明星；也可能是一位烈士；我也有崇拜的人——他就是贝多芬。每个人崇拜的人不同，自 然而然崇拜的理由也就不同，自己崇拜的对象，对你来说是一个目 标，可能是被他的特点吸引了，但我却被贝多芬坚强不屈、乐观的 精神打动了。 路德维希凡贝多芬，他外表结实，生就运动家般的骨骼。一张 土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，有一头白发 苍苍的卷发。因为对音乐的热爱，所以贝多芬多少个日日夜夜在不 停地刻苦作曲。有一次，一位旅馆里的客人在听着楼上美妙的琴 声，突然一滴水滴了下来，连忙把服务员叫来，才得知是楼上是大 钢琴家贝多芬在弹琴，服务员想去提醒贝多芬时，却被客人拦住 了。客人轻步上楼，透过门缝，只见贝多芬正全神贯注地弹琴呢。 琴边放着一盆水，他心里很纳闷。忽然，他看见满头大汗的贝多芬 把手往盆里一浸，又继续弹起来。啊，原来贝多芬弹琴弹得手指发 烫，需要经常用冷水浸一下，因为太专心，水溅出来都不知道。水 溅出的多了，就顺着地板缝滴到楼下了。这位客人站了很久才离 开，他不禁暗暗感叹：“真努力呀，怪不得他能成为伟大的音乐家 正当贝多芬在专心致志作曲的时候，没想到，厄运降临了。从1796 1800年，整整 年，贝多芬的耳鸣日夜作响，26岁时听力开始 减弱，老年耳朵失聪。但是厄运的降临并没有打倒贝多芬，他总是 默默的对自己说：”我要扼住命运的喉咙！“于是，他还是和以前 一样日以继夜的刻苦创作曲子、弹钢琴，为了能听见琴声，他用牙 齿咬住一根木棍的一端，将另一端顶在钢琴弦上来听自己演奏的琴 声。通过自己的努力，他在失聪后创作了许许多多的曲目，为后人 留下了动听的钢琴曲。他虽然听不见了，但内心却播种下了音乐的 种子。他这种坚强不屈、乐观的精神难道不值得学习吗？ 这就是我崇拜的对象——贝多芬。 四:我最喜欢的人600 字作文 我最喜欢的人作文 我喜欢的人有很多，不过，我最喜欢的还是我妈妈。 我妈妈三十多岁，个子不高，身子胖胖圆圆的，脸上常常挂着笑， 让人一看就知道她是一位随和、可亲的人。 她是一位教师，一位数学教师。就单凭这，就够我自豪的了，从上 小学起，只要有我不懂的数学题拿来问她，准可给我一个满意的答 而让我自豪的还不止这些，妈妈呀，爱好广泛、学识丰富，简直可以说是百事通：她爱唱歌，而且唱得有韵有味，为这，学校还让她 教了几年音乐;她爱讲故事，讲得有声有色，随便给她一本故事书， 无论你爱听粤语版也好国语版也好，都能让你听得入迷;她爱玩电 脑，用电脑写文章、画画、制作贺卡 这不，三年级时，她就教我做了一个漂亮的个人网站，把我的照 片、作文、图画放到上面，让同学们羡慕不已;她还爱运动，跳舞、 滑冰、游泳、打乒乓球、羽毛球她都喜欢。