妈妈 你打我一顿吧 我就是不想写作文 三年级作文怎么写？

妈妈，你打我一顿吧，我就是不想写作文，三年级作文怎么写？妈妈，你打我一顿吧，我就是不想写作文，三年级作文怎么写？

夫子聊教育

发布时间：03 2918:45中小学教师

最近，我一张姓邻居愁得不行。网课已经上了快两个月，她又要上班，又要干家务，晚上回来还得辅导孩子写作业。

普通的抄抄写写，计算题等倒好，基本检查一遍就了事。但上周，她孩子的语文老师布置了一篇作文，这下可急坏了这女邻居。

因为她家孩子虽然已经上三年级了，但写作文完全没入门。一篇作文往往只看见题目，然后一句话就结束了。

老师的批语是：“这还是作文吗？这就是写了个句子，重写！”重写打回，打回再重写，这样N次之后，还是不达标。

她家孩子看到打回来丢在家里的作文，气得哇哇大哭，她呢气急败坏地在一旁大骂：“三年级了，作文都不会写，还有比你更笨的人吗？”这一叫更是把孩子吓得哭得上气不接下气。

几次下来，邻居和她孩子对作文有了深深的恐惧，只要一学到语文园地，她和孩子就开始慌了，条件反射似地愁啊愁。邻居的遭遇让我想写写三年级如何写作文，权当分享一下。

三年级是学生刚接触到作文的年级，之前一二年级都是写话，要求不高，而且大多是配图，一般只要求写一两百字就行。

但三年级开始，再也没有图了，全凭自己自由发挥，还要写300字。

一开始，会有许多孩子无从下笔。要么作文跑题、要么记流水账，要么把笔头咬坏了还是一字未动。

家长陪孩子写作业，一小时前往写了个题目，一个小时后再看，纸上还是只有作文题目。家长气坏了，孩子崩溃了，为了一篇作文，闹到晚上十一二点，全家都不得安宁。

每次，只要老师一布置作文，孩子和家长都如临大敌，不知所措。久而久之，孩子怕写作文，怕得不得了。

那三年级作文应该怎么写？怎么辅导呢？

一、素材积累

写作源于生活，三年级的孩子刚接触写作，往往容易陷入不知道写什么的状态，那么家长或者老师可以多带孩子积累一些写作素材，让孩子在写作时不会陷入没有素材的状态。

二、锻炼表达

作文无非是换一种形成呈现出自己想表达的内容，家长和老师可以引导孩子先把想要写的内容说出来，过程中多注意孩子的表达逻辑、措辞等等，锻炼孩子的表述能力，等到写作时，才不会毫无条理。

三、写作技巧

写作并非毫无技巧可言，在练习写作时，可以让孩子适当掌握一些写作技巧。比如在描写时，可以运用一些修辞方式，比如拟人、比喻等等，让作文更有细节。

四、文学积累

写作与阅读息息相关，通过提高阅读，可以让孩子学会如何运用文字表达自己的思想和感情，并引导孩子规范用语，完整地表达自己所感所想。卓越教育大语文的创始人说过：“好的文学素养，应以阅读为接触点，并构筑于经过时代沉淀的经典名作之上。”通过有趣的教学方法，让学生了解文学中的智慧，这不仅能让孩子提高写作，还能养成孩子的文学素养。

西方谚语曾说：“良好的开端是成功的一半。”如果让孩子在三年级树立了写作的信心，掌握了必要的写作方法，会让孩子热爱作文，消除畏惧心理。更难得的是，孩子有了写作信心，对于语文的学习将是一个非常大的飞跃。书面表达的开启，对于孩子的一生都大有益处。所以，抓住紧要处，抓好开头，给孩子铺就一条平坦大道！

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