青苹果趣味作文“我和网课的那些事儿”征文活动获奖名单揭晓！

原标题：青苹果趣味作文“我和网课的那些事儿”征文活动获奖名单揭晓！

3月2日，新学期开学啦！这真是一个特别的学期，因为我们和老师、同学们成为“网友”，课堂变成“云课堂”，就连升旗仪式都成了“云升旗”。网课，就这样猝不及防地闯进了我们的生活。

同学们在 江门日报青苹果趣味作文主办的 “我和网课的那些事儿”征文活动中，把上课期间的亦苦亦乐的事儿描写得精彩纷呈，在特殊时期依旧与时俱进、坚持学习，传递了积极向上的正能量。

“我和网课的那些事儿”征文活动由 江门日报青苹果趣味作文主办，于3月6日启动，3月20日截止。本次活动也是青苹果趣味作文继今年2月主办的 “抗击疫情 暖心行动”（ 点击回顾活动 ）征文活动以来的第二次征文活动。活动共收到来自江门市各小学的近 500篇投稿，经评审共 70篇作品获奖。其中， 10人获最佳文笔奖，13人获幽默风趣奖，7人获最佳创意奖，40人获情真意切奖。

具体名单如下：

（点击图片查看）

恭喜以上获奖者！

你们都可以获得奖状和精美礼品一份哦

所有奖品和奖状将于近期联系家长领取

此外，本次征文活动还开设 “最佳人气奖”，获奖作品将在10篇“最佳文笔奖”的中诞生。 前三名将各获得奖金100元。请点击以下地址为你喜爱的作品投上重要的一票。

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接下来就是好文抢先看的环节

还有小朋友们的朗读视频哦

一起先睹为快吧！

最佳文笔奖

什么是真正的自律

江海区外海街道中心小学 六（7）班 欧家幸

指导老师：林宝玲

春节过去了，年少懵懂的我们本应该背上书包去学校上学。但今年去与往年截然不同：在这万物复苏的春天里，我们迎来了一场没有硝烟的战争，我们不得不换了学习的课室——在家里学习。不一样的课堂，不一样的学习方式，不一样的学习感受，但是我们有共同的学习目标！

曾经网上有一个很热门的话题：“给你一个安静狭小的空间，给你一根网线，最好再加一个外卖APP，你能待多久？”我心想：哈哈，我可以待几个月！没想到，这事竟然实现了！

刚开始，我还窃喜不用上学，上网课随意开小差。上着上着网课，打了个哈欠，就大摇大摆地打开了电视机，边看电视边上课，反正老师也看不见嘛！八点上网课，我七点半才懒洋洋地爬起来，一下课就和手机作伴。时间犹如流水一般悄无声息的溜走了。

一天，我幡然醒悟，我已经浪费了太多宝贵的光阴了！这个学期对于要升初中的我们来说，是多么重要啊！没有老师的监督，自己能控制好手机，而不是被手机牵着鼻子走，才是一种真正的自律。

自律，是一场与自己的战争。如果我没有聪明的头脑，我就将勤补拙。 如果我没有躺着的命，我就站起来跑。只要你有一颗热爱学习的心，不管是在熙熙攘攘的菜市场，还是在没有监督的课堂里，你都能学得进去。

我决定浪子回头，洗心革面，重新开始我的学习生活。上网课时我不再心烦意乱，不再局促不安，眼睛也没有在打架，手也没有在睡觉，而是像海绵一样贪婪地汲取着知识。

这一次，我没有大喊口号向家人表明决心，因为真正的改变，是在黎明之前万籁俱寂的时刻依然能感受到心里的笃定。

爱迪生曾经说过：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我一直以这为学习的座右铭。不一样的课堂——上网课，在一部分同学们的心里就是一团乱麻，效率低下，但在我心里犹如一场考验，一场持之以恒的真实考验。

评语：文章层次分明，结构清晰完整。通过时间的流逝，幡然醒悟到“自律”的重要性，以及怎样做到“自律”，结尾升华主题。

我与网课的故事

鹤山市沙坪街道楼冲小学 六（1）班 廖升辉

青苹果指导老师：何敏强

现在的我们本应该在学校上课。然而前不久，新型冠状病毒入侵地球，导致我们只能“宅”在家里，不能上学。为了保证我们的学习不落下，老师们纷纷上起了网课。

刚开始接触网课的时候，我就像一个“丈二和尚” ——摸不着头脑。看着同学们流利地回答老师的问题而被表扬，我只能瞎着急干瞪眼，最后只得向爸爸妈妈求救。教了半天，我总算是学会了。终于，当我因快速回答老师的问题而被表扬时，心里别提多高兴了！可过了没多久，我却感觉到上课时好像少了什么。明明全班同学一个不差在上课，却总觉得空落落的。房间里十分安静，静得枯燥。课堂上没有了同学之间的互帮互助，课间也少了大家昔日的欢声笑语。

但面对疫情，我们不能给奋斗在前线的医护人员添麻烦，所以我们现在暂时还不能回到温暖的教室里上课。可天天看着手机、电脑，眼睛们都要抗议了；同学们在网上上课也没有平常的那般积极，总是东望望西看看；老师们摇身一变，成了“不专业主播”；这真令人苦恼。

“停课不停学”，虽然在家，但这不是放假，我们可不能落下一点儿功课。转念一想，网课可以提高我们的自觉性，听不懂也可以看回放，反复学习，也不是一点儿好处也没有。在这个特殊时期里，我们更不能懈怠，上好网课，好好学习，就是为“防疫抗疫”做贡献！”

虽然不知道网课还得上多久，但我相信，在医护人员的艰苦奋斗下，这场“战疫”我们一定可以打赢的。到那时候，我们就能重新和小伙伴们，一起走回校园里。

点评：小作者将自己在“疫情”期间上网课的苦恼和思考娓娓道来，不仅写出了自己对网课的看法，还表达了对抗击“疫情”的见解与支持。“停课不停学”，我们在行动！

幽默风趣奖

我与网课的“爱恨情仇”

荷塘镇篁湾中心小学 六（1）班 王荧荥

指导老师：梁瑞妍

受本次新型冠状病毒的影响，我们不能回到学校，但我们依然可以在家里上课，为什么呢?这得多亏了“网课”这个小可爱。

我第一次网课时，不小心睡过头了，于是我赶紧抱著平板头也没梳就打开了Class。但谁知道这个软件是有摄像功能的，刚打开Class就看见自己那张睡眼朦胧的脸，吓得我马上把手机关了，以火箭般的速度跳下了床直奔厕所。洗漱完，换好衣服，重新拿起手机认真上课。

家里只有我要上课，第一节上课的时间是十点半，上完课就到饭点了。作为一个资深的吃货，每次一到饭点，老师还在滔滔不绝地讲，丝毫没有要下课的意思，我就急得直跺脚。而且每到这个时候，我的那个不争气的鼻子就变得异常的灵敏，餐桌上的饭菜的香气也像是装了GPS一样，使劲往我鼻子里钻，我的灵魂早已飞到餐桌前享用午餐了。

不过网课也有网课的优点。在平时上课的时候，你有什么事要离开一下， 那就会错过了老师讲的内容。可是上网课就不一样了，就算你错过了直播课，你还可以看回放，多看几遍就会明白其中的道理。

我是一名六年级的学生，马上就要面临小考了，网课其实就是一次考验，比的就是谁更认真，谁的自觉性更强。网课就是一个终极大boss，翻过这座山，你就能赢取胜利。但这座山非常的大，非常的高，也非常的陡。你必须要全力以赴，再累也得坚持，因为你的背后是万丈深渊，要是你在半山腰踌躇不前，你只会往下落。即使你已经马上登顶了，也千万不要放松，因为下面的万丈深渊，想爬也爬不起来。让我们一起加油，一起努力，翻过这座高山！

评语：语言诙谐，运用了较多的修辞手法，将与网课的“爱恨”写得生动有趣，让人感同身受。

新朋友

五邑碧桂园中英文学校 六3班 钟嘉儿

指导老师：欧阳细云

2020年刚刚“呱呱坠地”，一场可怕的疫情如晴天霹雳般杀了我们一个措不及防，但这依然没有磨灭我们学习的热情。

今天，阳光格外明媚，窗外的鸟儿欢快的鸣啭，仿佛是在跟我们一起读英语。这是我第一次上直播课，别提有多兴奋了。开始上课了，老师热情地鼓励我们要更加努力。突然，屏幕上闪过一条“闪电”，然后就黑屏了，上面显示着直播暂停，主播离开。不过一会儿，PPT出现了，但我只看到ppt，却没声音。咦，是老师没说话么？同学们也开始在群里说起来“老师，您没开麦啊？”“老师怎么不说话呢？”“老师是不是还不会用钉钉呀！”过了一会儿，声音恢复正常了，原来老师刚才忘开麦了，大家都乐了。

课程正在进行中，老师开始提问，因为我们都是第一次上网课，谁也不敢出声，生怕出糗，不像平时那样与老师即问即答。终于，有一位同学勇敢地发起了连麦申请。摄像头开了，居然出现了一个大脚板，我不禁哈哈大笑起来，大家又开始欢乐地发“弹幕”。突然，屏幕又变黑了，上面显示着：“直播暂停，主播离开。”我慌了：这课还没上完呢，于是拿着手机到处转，希望网络能连接好。同学们也像热锅上的蚂蚁，弹幕满天飞，最后这节课不了了之。

随着时间的推移，我们和网课成了好朋友。老师也为了网络信号到阳台上课，虽然声音有些嘈杂，但我们还是听得津津有味，抢着回答问题，抢着第一个交作业。虽然我们结交了网课这个新朋友，但还是对“老朋友”念念不忘。愿春暖花开之时，疫情消散，我们重返校园，和同学们一起学习，嬉笑玩耍！

评语：开头简洁，首尾呼应，语言流畅。用了较多的语言描写和心理描写，将第一次上网课时所发生的趣事描写得生动详尽。

最佳创意奖

塞翁失马，焉知非福

——记我与网课的故事

沙坪街道第三小学 三（7）班 任芯儿

指导老师：胡瑞芬

新型冠状病毒疫情的爆发，为了健康安全，我们不能回学校上课，从此我便和网课成为了朋友。

一开始接触网课时，我觉得网课真是无聊透顶。没有在学校上课时那么快乐和精彩，而且课堂里老师会讲解得很细致，时不时讲起小故事，玩起益智小游戏，还会分组进行课堂竞赛。下课后，我还可以与同学们一起分享自己的书籍和课外知识。我还很想念教室里的小盆栽和自己干净整洁的课桌。在家上网课，只有自己一个人，没办法和同学互动；上课形式也很单一，还总要盯着手机屏幕，老师不能详细地面对面教学；上课时我还容易走神，网络卡顿，听不清声音等等。总之我开始没办法接受网课，太不习惯了，甚至和妈妈闹脾气不想上网课了。

当我想放弃的时候，妈妈鼓励了我，让我从另一个角度去了解网课的好处。我想全国人民都在和疫情做斗争，大家都这么勇敢和努力，我也不能自暴自弃，尝试着和网课做朋友。

经过两个星期的网课学习，我慢慢地改变了对网课的看法。我觉得它也有很多优点。比如，在家上网课，可以节省上学、放学、排队的时间。在家上网课，可以跟妈妈一起上课，让妈妈指出我有哪些不足，教会我养成做笔记的好习惯，记录课堂上老师讲授的知识。在家上网课，只面对屏幕，我的胆量变大了，有了积极回答问题的勇气。而且我发现我可以回答得很好，因此受到了老师的表扬，以后回到学校我也要坚持这个好习惯。在家上网课，我还学会了自我管理，我和妈妈一起制作了每天的学习计划，除了完成作业，练字、阅读、运动、练琴必不可少，目前我已经坚持12天了，妈妈说，坚持21天就能形成习惯，我一定会坚持到底，不会半途而废。

古人云：塞翁失马，焉知非福。任何事情都有两面性，在家在上网课这种全新的学习方式，给老师和同学都带来了挑战，却同时带来机遇，让我改进了学习方法，形成了更好的学习习惯。

点评：文章题目用了双标题，引用俗语，很新颖。小作者通过网课和学校课的对比，写出了开始不能接受网课到后来喜欢上网课的心理活动过程，感情真挚，是一篇佳作。

网课的自述

范罗冈小学滨江校区 五（1）班 马梓晴

指导老师：袁佳

大家好，我叫网课，在疫情期间被广大学生们称为：“ 灾难”。

我有许多兄弟姐妹，我们分别居住在多个名叫“钉钉”的房子里。因为我们，无数个学生坐在电脑、手机屏幕前，眼睁睁地看着我们打乱他们的假期计划。因为我们，他们的生活翻天覆地，从以前的吃喝玩乐到现在的“好学不倦”。

每天早上八点到九点，我们就开始在房子里摇铃，提醒学生们上课，学习的一天就此展开！学生们揉着还没睡醒的眼睛，嘴里嘟嘟囔囔地诉说着被我们吵醒的不满，脸色犹如被墨水糊了一脸，心情比窗外的天气还要阴郁，然后不得不认命地打开电脑或手机，看着他们的无奈的样子，我和我的兄弟姐妹都在屏幕里笑开了花。

好不容易上完了课，但是我们并不会轻易放过他们，“叮铃铃……”我们开始摇铃布置作业了，房子里总能听见震耳欲聋的铃声，传到学生们的电脑或手机里，他们满脸痛苦地打开我们的房门，迎接作业。噢，天哪！他们的表情看起来只写满了“我不想写”这四个字，但还是拿起笔，摊开比脸还白的作业本，硬生生地写下去。

虽然他们每次迎接我们的时候都是满脸的不情不愿，但是随着课程的推进，他们的脸上慢慢流露出对知识的渴望，慢慢沉浸在我们声情并茂、有图有画的课程中，然后在我们的陪伴下一起遨游在知识的海洋中。

傍晚六点，夕阳西下，老师们会把批改好的作业自动交给我们的房子，等学生们来取。很快，一大堆学生涌入房子来领取作业。果不其然，几家欢喜几家愁啊。有的学生领着“优秀作业”笑得合不拢嘴，有的学生看着密密麻麻的批改，眉毛都要打成结了。但一转眼，又把这事儿抛之脑后了。

这就是我，网课，令学生又爱又恨的我。

评语：文章结构完整，语言流畅，选题新颖，从网课自身的角度来表现学生们上网课的情况，采用幽默有趣的方式来讲述学生们上网课的情况。细节描写十分到位，学生一开始不情不愿又被迫无奈上网课，到后来不知不觉沉浸在网课的学生中，描写细致入微，循序渐进。

情真意切奖

老师我想你了

江海区天鹅湾小学 3（5）班 金士雄

指导老师：张赛丽

3月2日，新学期开学了！但这次的开学与以往不同。这天，是星期一。我们本应该来到学校站在国旗下，向高高飘扬的国旗敬礼。但是一场疫情阻断挡了我们回校的脚步，网课就以这样意想不到的形式来到了我的身边。

平时，我们都是坐在那明亮的教室里与老师面对面的学习。我们可以望着老师那熟悉的身影，可以看到老师那和蔼可亲的面孔，可以听到老师那亲切的声音，还可以听到同学们那天真无邪的笑声和快乐的打闹声。网校的突然到来让我感觉非常地不适应。

在网校学习的日子里，我们看不到老师那慈祥的面庞，听不到同学们那欢快的笑声，但是我们却能够从手机里听到老师那熟悉的声音。每天老师为了给我们上好一堂生动的网课，都要备课到很晚。不管什么时间上传作业，老师总是在第一时间给我们批改并对错题订正。当我们有疑问的时候老师会通过微信语音和视频给我们耐心解答。老师还会通过微信发布教育重点便于我们掌握知识点。

随着云课堂的不断进行，云课堂变得越来越丰富多彩了。有眼保健操、有音乐儿歌、有主体班会等。最有意思的是体育课堂了，体育老师把洪拳和瑜伽健身操搬到了云课堂。我们可以跟着视频在室内进行锻炼。

虽然我们没有回到学校，但是我们在家里的学习内容依然丰富多彩。可是老师，我很想对你说：老师我想你了。想你批评我了，想你陪我吃中午饭，想你陪我们一起在操场跑步，还想和你在咱们班的菜地里一起除草。

评语：语言流畅，结构清晰，层次分明。通过上网课更加了解到老师的不易，感情真挚。

网课那些事儿

江海区外海街道中心小学 （4）班 徐彦楠

指导老师：劳楚欣

草长莺飞，万物复苏，春姑娘的脚步越来越近了！鸟兽虫鱼在美丽的校园里静静地等待同学们回来。可因为新型冠状病毒突然而来，本学期我们不能如期开学。

不能上学，落下的知识可怎么办啊！看见我苦恼的样子，妈妈不慌不忙地从口袋掏出了手机，递给了我:“送你一个学习好法宝吧！”我丈二和尚摸不着头脑：平时妈妈怕我玩游戏，还把它藏起来呢，怎么会是学习法宝呢？妈妈笑眯眯地解释说：“你把手机软件打开，点进教育课堂，就可以在网上直播上课了！”

我惊讶极了，学着妈妈说的方法试了试，果然有很多不同科目的课程，看得我眼花缭乱。我迫不及待地看了起来，语文、数学、英语轮番上阵。学校的老师也在微信里给我们推荐自学的视频，我学得津津有味。

就这样，我在家网上学习一个多月了，学到了很多以前不知道的知识。而在疫情前线的白衣天使，是你们的无私奉献，换来了我们这段充实的时光。敬爱的叔叔阿姨，谢谢您们一直都在前方守护着我们。在我心中，您们是祖国的英雄，加油前进吧！

评语：开头吸引读者眼球，运用了心理描写、语言描写、神态描写，将小作者上网课时的形象写地生动形象。

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