以劳动为话题的初中作文600字

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以劳动为话题的初中作文600字篇1 从小的时候，就曾经看过这样的话： 劳动最光荣。 可是现在还深深的记着并执行这句话的人，却很少了。但是在我的身边，却恰巧有一位这样的人。

记得那是在一个天。那天，本来晴朗的天在快放学的时候，突然下起了大雪。值日的们心都像长了草似的，潦草地扫了几下地，就都无影无踪了，不用说，肯定是逃回家享清福去了。空荡荡的教室里，只有一个独单的身影在奋力劳动。这位可敬的同学就是 李华只见李华正在认真地擦着地，他从班级的后面小心翼翼地往前倒退着擦，生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得很仔细。当李华擦到门口时，他突然 了一个顽固分子 一块口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬着牙使劲地擦，可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想，从书包里拿 出自己心爱的尺子，蹲下身，用力刮了起来。一下、两下 终于口香糠离开了地板。而李华的新尺子也被磨损了，一副可怜兮兮的样子。李华虽然很心疼，但是 当他看到干净整洁的教室，脸上露出了喜悦的笑容。他擦干额头上沁出的汗珠，接着干起来。

等李华打扫完教室，离校。雪已经下了厚厚的一层，但他的身后却留下了一道清晰的脚印，一直向前

虽然我们每天都在读书，每天都看到： 劳动最光荣。 的标识语。但是现在真正能做到的又有几个呢?或许大家都有记得这句话，但是却在每次遇到困难的时候，便会轻易的放弃这条准则。而看到李华，那般认真的模样，我想，以后的我一定要向他学习，做一个热爱劳动的人。

以劳动为话题的初中作文600字篇2 今天，我在家里做完了作业，觉得有点儿无聊，心里在想是到外面找人去玩呢，还是做一点什么事情呢?正在这时，我看到地上有很多脏东西，心想家里这么脏，要是来一个客人怎么办?会笑话我们的。我现在空着，何不让我来把它们给解决掉。

于是，我便冲到外面这一间房间去拿扫帚和畚箕。咦，怎么搞的，平时放在大门口的扫帚和畚箕今天却不见了，它们到底到哪里去了。于是我开始寻找起来。找了好久，我才终于找到了它们。真是的，扫帚和畚箕放在大门口不是很好的吗?为什么要随便乱放呢?不知道是谁这么随便。看来我以后也得养成一个好，否则会遭人批评的。

找到了扫帚和畚箕，我就干了起来。我拿着扫帚先走到最里面，就开始扫了。我先把角落里的垃圾扫出来。我拿着扫帚反复扫，直到干净了为止。接着，我沿着墙边往中间扫。这时，我采取齐头并进的扫地方法，把垃圾成一字形往前面赶。

后来，我扫到一处沙发边，看到那里的垃圾比别的地方的要多。我拿起扫帚就向它们大举进攻。有一些垃圾还顽固不化，躲在最里面就是不愿意出来，我就放下扫帚，伸出手去，把它们全部抓了出来，有一些垃圾躺在地上就是不愿意动身，我用手把它们给拎起来扔到垃圾上面，这一些垃圾还是逃不出我的五指，全部被我揪了出来，暴打了一顿。随后，我又向其他的几个角落发起了最后的攻击。这一些角落里的垃圾都在我的进攻面前投降了。我就把它们全部扫到大厅。然后，我就向大厅的垃圾发起了最后的攻击，开始了一场规模巨大的战斗。最后，它们都被我给制服了，向我表示了投降。

劳动结束，我看到干净整洁的地面开心得笑了，心里在想真是劳动也!

以劳动为话题的初中作文600字篇3 高尔基说： 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的更深了。

在 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 这一部分中有这样一篇文章 《毛泽东的田》，毛泽东作为一位工作十分繁重的主席，在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水，一份收获，到了毛主度田里西红柿结得又红又大，辣椒长得又尖又长，黄瓜沉甸甸地低垂着头，真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的消息很快传遍了延河两岸，军民大生产的劲头更足了，毛主席更高兴了。

毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田，并从劳动中感受到了快乐和。我们小学生平时很轻松，更应该积极参加劳动实践，自己的事情自己做，学习科学文化知识，帮做些家务。养成每天洗碗筷;每天坚持自己叠被子;每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我们会感到更大的幸福和快乐!

我们班里同学都能积级参加学校劳动，从不退缩。有一次，学校要检查卫生，要留下几个人打扫卫生，同学们争先恐后，都高高地举起手大声叫着： 老师，我 ，老师，我 谁也怕老师叫不到，最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐!谁不想参加劳动呢?

劳动锻炼了我们各方面的能力，劳动充实了我们的生活，我们以后要更加热爱劳动!

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