科比离世 语文老师让写篇篮球的作文 考生写出一篇好作文有多难

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龙爪手说学习方法

发布时间：03 2512:44教育达人，优质原创作者

科比去世了，语文老师给全班布置了一篇有关篮球的作文，这下难受了，本人喜欢踢足球，对篮球毫不兴趣，对科比也不了解，从来也没有关注过他，这篇作文该咋写呀？

这种场景实际上经常会遇到，考卷发下来，作文题材一看，题材中的领域自己一点都不熟悉，咋办？还得写，不但要写，还要把它写好。考生平时作文写得不算少了，到了真正考试的时候，就会发现，要真正写好一篇作文，还真不容易。写出一篇好作文，到底困难在哪里？解决办法又在哪里？请耐心往下看。

开局落笔，笔下有千斤重

很多学生在写作文的时候，首先遇到的困难就是很难下笔，开不了头。龙爪手分析了一下，作文开不了头的原因，有以下这些原因：

起笔的时候，心太大，落笔就想着满分作文，会让你写不下去，别总想着国家大事之类的大话题，从小处着眼，平平淡淡入笔，就能写下去了。要明白自己的角色，是名高中生，而不是哲学家、经济学家、社会学家，也不是政治家，当起笔立题过大，自己的角色能力不足以支撑论述的时候，就会陷入困难。现在的议论文都是给材料作文，对材料不理解，认识不清，材料所涉及的领域不熟悉，像科比的篮球题材的就是这种情况，这种情况也会造成落笔困难。怎么办？思维放开一点，这个领域不熟悉，看看能不能转化成其它领域的意思来写，例如写科比的拼搏精神，飞行安全，或者科比去世后，球迷对他的怀念，家人对他的怀念。落笔如“飞”，这个飞字加了个引号，是写飞了的意思，就是跑题了。作文跑题最可怕，基本就没分了。而跑题最容易发生的地方就是起笔，起笔跑了，最后收都收不回来。别想着最后还能拉回来，想蒙混过关，阅卷老师水平很高，一眼就能识破。这时候，要避免出现这种低级错误，就要先构思一下，或者在草稿纸上写个大纲，把自己准备要写的论点搞清楚，带着自己的论点去想着如何落笔，这样就不会犯这种错误了。

论述难

议论文的主要考察点，还是在问题的论述上，起笔、结尾都写得很好，而论述很虚弱、干瘪，是造成作文失分的主要原因。那么，作文的论述部分如何才能写得丰满，而不是像挤牙膏一样空洞无物？抓住下面这些作文的基本论述方法，来论述就没有问题了。

例证法论述：用具体的实例来进行论述，在使用例证的时候，要注意，列举的例子最好是有说服力的例子，这种说服力要带有公信力的色彩，像社会上发生的重大事件，某个名人身上的发生的事情，众所周知的历史事件等等，这些例子才能使人信服，如果写什么小张、小明的事情，写你邻居的事情，显然没有什么说服力，也不可能得高分。引证法论述：引用名人的名言、名句，一篇有名的文章（简要说明文章大概）。注意，所引用的名言、名句要切合你的论点，而不能是胡乱硬套上去的，甚至与论点无关的，这样写只是自我感觉良好，阅卷老师水平都很高的，又想蒙混过关是不行的，阅卷老师马上就会抓住你的弱点，最多给你点安慰分。要用这种论证方法，平时要多积累了。写作文，其实不难，只要你平时是去做个“有心人”，处处留心积累就行。正反对比论述：从论点的正面、方面两方面去论述，有同学总是觉得自己的作文字数写不长吗？正反论述就是把作文写长的一种好方法。正反论述要做到有理有据，正面论述的道理是什么，反面的道理又是什么，都要写清楚。注意，正反论述的时候，别忘了你的论点了，别写到最后，支持哪方的观点都写不清楚就糟了。此外，要观点鲜明，支持正面就要把它写得好的不可方物，反对方面的观点就要把它批驳到底。对比论述：举出一些可以对比的示例，与正反对比论述的区别在于，这些对比示例并无正反的意思，而是有说服力的示例，给读者提出比较的素材，由读者自己比较出来哪种观点正确，然后再顺着读者的思维再强调一下你支持的论点，这种由读者自己得出的结论，对读者是最有说服力的，因为这样做，就把你的观点转化成了读者的观点，读者焉有自己不相信自己的？逻辑推理论述：类似解数学题的证明方法，因为什么，所以什么，再所以什么。用逻辑推理判断的方法来论证你的论点的正确性，逻辑要严密，不然很容易让人找到反例而造成论证失败。这种论证方法要求较高，可以作为一种尝试训练一下，提高自己的逻辑思维能力。

结尾难

到这里，论述已经写得不错了，考试时间也到了，作文该结尾了，这时候，考生又难受了。论述已经展开，思绪万千，结不了尾。一个好的结尾，应该点明作者支持的论点，留给作者有思考的空间更好。或者，读完你的作文，还有回味与不舍，糖吃完了，嘴里还留有余甘。例如像这样一句结尾：科比走了，我总感觉他没有走远，还在我们身边，我很怀念他！怀念什么？不写出来，留给读者遐想的空间。

字数难

材料作文是有字数要求的，卷面预留的格子有限，超出了不行，一般是800字。字数问题有两种情况：字数太少，字数多了。

字数少了，肯定是要扣分的，字数不够，说明你论述不充分，这种情况常见于作文基础比较差的学生。这已经到了考场上了，也来不及训练了，这样处理，把材料叙述一下，分析一下，字数差不多能多出不少，论述的时候多举几个例子，又能多出一些字数。

字数多了，收不住尾了，这其实是一种好现象，是作文水平提高的表现，也是作文水平提高过程中必然出现的现象。写作文从无话可说到有写不完的话，不就是作文水平提高了一大截吗？收不住怎么办？强行来个急刹车：“今天就到这里吧！”。然后再慢慢地训练，把结尾写得更有余味，不用担心，有开不了头的，还没听说有结不了尾的。

记得龙爪手高考语文考试的时候，坐的大巴的司机自作主张，想走捷径，结果走错路了，到考场已经迟到了，搞的我最后作文时间不够了，只能强行点题结尾。

出亮点难

作文的亮点，就是一篇文章的文眼，这是作文得高分的必备条件。一篇平铺直叙，大众化的、人云亦云的作文，即使是论述合情合理，也不可能得高分。这种作文就像老和尚念经一样，阅卷老师看得多了，已经麻木了，最多给你个基础分。

如果你能写出一个独特的论点，让阅卷老师眼前一亮；或者一个打动人的故事，让阅卷老师看着想哭；或者一个引起公愤的事情，让阅卷老师引起共鸣，感到气愤。这些就是作文的亮点，作文有了亮点了，高分自然来。

作文出亮点，是较高的水平要求了，感动别人先要能感动自己。做个有情有义的人，做个有血性的人，你才能把作文写得有血有肉、有感情。

根本解决之道

道路千万条，练笔第一条。多读，多看，多写，每个领域都接触一些，不要让自己对一个领域完全不知情，这样作文写起来，多少都会有点思路，不会让自己陷入困境。这是读书破万卷，下笔如有神的现实含义。

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