高考作文：为议论提供有力的支撑——议论文的选例艺术

事实胜于雄辩，请认真阅读下面的两篇高考满分作文，分析文中划“”的事实论据，说说你受到哪些启示？

我的启示：

从时间上可以选取——

从国别上可以选取——

从对象上可以选取——

其他：

2013江苏阅读下面的材料，按照要求作文

几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

立意自定； 角度自选； 题目自拟； 除诗歌外，文体自选； 不少于800字。

非宁静无以致远

一考生

莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵莫言热。而莫言本人在开完一场发布会后便消失在大众的视线，安静创作新作品。

在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。

非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。

林徽因曾说："真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。"因而真正的宁静是内心的平和，这与"大隐隐于市"是一样的道理。只要内心宁静便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。

前段时间，于丹北大被呛一事闹得沸沸扬扬。文化超女于丹在端了多年的心灵鸡汤后终于被人轰下台。这似乎很意外，可是却又在情理之中。当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，可是近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以她只能遭到人们反感，最终失去成功。

与她不同的是，红学痴儒周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于红楼中；"国学大师"季羡林一直认为自己只是一个普通人；杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又有何骄傲的资本？我们又凭什么藐视一切？我们又怎能不屑那一颗宁静之心？

反观当今，当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时；当韩寒"巴金文采不好"的言论风生水起时；当当时明月的著作爆棚时；当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里？我们现在许多人正在慢慢地失去它，从而变得疯狂与骄傲，变得目空一切。

让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信，低到尘埃，便能开出花来。

2014年江苏高考作文题

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

活得像梵高的向日葵

梵高说：“生活对我来说是一次艰难的旅行，我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇，甚至涨得更高，但我要前行。”

耀眼的黄，浓郁的绿，夺目的蓝，梵高的向日葵以咄咄逼人的颜色，宣示着青春的热烈、张扬，豪情满怀。

认真无悔地书写青春才能让青春不朽，坦然地接受年华的老去是对青春最好的纪念。

青春如正午的太阳，喷射着不可抑制、沸腾灼人的激情。把握青春的律动，方能让青春大放光华。王勃风华正茂时，一挥而就千古名篇《滕王阁序》，他的青春是才思火花的迸射；三毛趁年轻旅居撒哈拉，勇敢追求不寻常的快意人生，她的青春是个性的显扬；陈坤带领青年志愿者十天行走西藏，让公益活动“行走的力量”焕发青春的活力，他的青春是正能量的传递。王勃的文思，三毛的个性，陈坤的爱心，是他们对青春独一无二的注解。拥抱青春，迎接生活，青春正当时，不朽的青春由我们创造。

青春，永不告别，铭记青春在于拥有一颗绽放的心灵。奥黛丽·赫本的青春被许多人定格在《罗马假日》中的灿烂微笑。晚年，她担任联合国儿童基金会亲善大使，身患重病却依旧远赴索马里看望饥饿儿童。此刻，她娇颜不再，却真正演绎了“天使在人间”。赫本的青春不老，因为她良善的心从未消逝，她内在的美丽让她的青春永驻。

正如影星凯特·布兰切特所说：“我觉得皱纹是阅历的象征，我非常享受现在的自然老化。”青春的不朽，不在于抓住青春不放手，而是心态的年轻，在时间的沉淀中蓄积澄明如水的温情。“我老了，该回家了。”此语一出，感动非洲。曼德拉在总统任期刚满一届的时候，执意要将南非这个新生儿托付给年轻的一代。然而，在南非人心目中，他们最敬爱的前总统永远不会老去。大家在曼德拉的葬礼上吹起瓦瓦祖拉，歌唱青春。《时代》周刊选用曼德拉仰头憨笑的特写，作为他留给世界的永恒纪念。

活得像梵高的向日葵，在阳光中尽情炫耀，不要害怕萎谢。这种美丽，永远年轻。

点评本文以梵高名画“向日葵”为由头，略带杂文味，以热烈的色彩、张扬的个性、不老的豪情带动了诸名“人事”，故不显杂芜。

三、技法探究

有方寻药

探究一、从下列四则材料中选出适合论点“通向理想的道路是充满艰辛的”的论据。

A.钱学森为航天事业，奉献终生。

B.彭老总冒着危险，为民请命。

C.司马迁忍受宫刑，艰苦创作。

D.曹雪芹家道衰落，举家食粥，坚持写作《红楼梦》。

技法一：

探究二、《与你为邻》论据有一处错误，请挑出来。

然而项羽，也是一代骄子，却落个悲惨的下场，不就是因为他不听项梁的劝告吗？

技法二：

探究三、《想起了关羽》中选例有什么特点？

其实，古往今来，骄者必败的例子是不胜枚举的。吴王夫差骄傲轻敌，使越王勾践得以东山再起；楚霸王目中无人，使天下得而复失；明末起义军攻入北京后，由于不少人居功自傲，贪图安逸，使八旗军得以闯入中原。这桩桩事实，件件教训，我们都要引以为戒。

技法三：

探究四、从时代角度请点评《专注，成就人生的高度》事例的选用有何亮点？

比尔·盖茨专注于自己的梦想，使“微软帝国”享誉全球；乔布斯专注完美，缔造了“苹果”的不朽传奇；莫言专注自己独特的写作风格，终获诺贝尔奖的桂冠。让我们追随成功者的脚步，学会专注。

技法四：

“旧例翻新”示例：

相信大家还记得《三国演义》中“三顾茅庐”的故事，我们常感动于刘备求贤的真诚和执着，感动之余，你是否思考过诸葛亮自视才高、静待明主的行为呢？若无庞士元的极力推荐，若无刘备的宽宏大度，也许诸葛亮就永远是一条卧龙，纵有经天纬地之才，最终也只能是如空谷幽兰寂寞地老死。果真如此，那便是对天下苍生的不负责任，也是对自己生命的不负责任，值得庆幸的是，诸葛亮终究等来了刘备。然而，无论在古代还是今天，又有多少人因不善于表现自己，而与机遇失之交臂，毁了自己一生的前程呢？所以，是锥子，就要脱颖而出，表现自己是成大事者的明智之举！

（一考生《是锥子，就要脱颖而出》）

四、实战训练

微写作

从下面观点中选择其一，运用本课所学的选例知识，写一个语段。

1、学会倾听

2、有志者事竟成

3、大气度，大赢家

4、知过当改

五、请你小结

（1）选用什么论据，怎样表述才能为你的观点提供有力的支撑？

（2）其他收获：