色彩为题的600字初一作文
内容简介:每个人的一生中都会有形形色色的人路过,虽然只和你相处了一段时间,你却在我的生命中留下了美好的印记。在... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:你让我的世界充满色彩
每个人的一生中都会有形形色色的人路过,虽然只和你相处了一段时间,你却在我的生命中留下了美好的印记。
在三年级时你转学来到我们班,你留着清爽的短发,站到讲台上打招呼:“大家好,我是从湖南转学过来的新同学,你们可以叫我小梅,希望我们可以好好相处。"那时的我并没有太在意班上的转学生,所以一年下来很少和你接触。真正和你的交集开始,是在五年级时学校的运动会上,我们被分配到一起参加两人三足比赛。训练刚开始的时候我们默契不高,摔了一次跤,但到后来,我们逐渐有了默契,也因此成为了好朋友。
有一次我生日,邀请了几个好朋友一起去外面做蛋糕,我和你约定好生日前一天放学一起去我家,顺便在我家住一个晚上。就在那天的一早上,我来到学校你就偷偷把一个礼盒塞给了我,笑着说:”嘻嘻,祝你生日快乐!"你的笑好像是绽开的白兰花,迎着阳光,笑意写在你的脸上,溢着满满的愉悦。放学后我们一起回了家,一起写了作业,还玩了游戏,晚上还睡不着觉说着悄悄话。那时的我很开心也很满足,庆幸能交到小梅这个朋友。
第二天,约定一起参加生日会的朋友如期而至,我们共同做了生日蛋糕,还用剩下的奶油涂在了对方的脸上,大家都玩得很开心。派对结束后我回到家,看了小梅送我的礼物,有一个精美海豚雕塑,一封信给和她画的一幅画。那座海豚雕塑到现在我还保存着。她在五年级时又转学回到了老家湖南,我已经有三年没有见过她了,但我们依旧有保持联系。
虽然我们相处的时间很短暂,但我对那段时光依旧记忆如新。谢谢你,你让我的世界充满色彩!
第二篇:有那样一抹色彩
春天,姹紫嫣红;夏季,百花怒放;秋天,金菊傲骨;冬季,银装素裹。一年四季,在舞台上不断轮回,斑驳的色彩装点了多姿的生命。那绿色呢?那一抹动人的生命之色呢?是不是自卑地在历史长河中沉沦呢?不,绿意正在绚烂流年的背后汹涌澎拜!
我们每个人都陶醉于五彩缤纷的春天,春天的柳绿花红而往往忽略了那甘为陪衬的绿色。绿色以她不平凡的色彩,彰显了春天的艳丽。所以,对于春天来说,绿色是更深沉的爱。她以生命的底色孕育着春天的诞生,绽放成长与收获。“春风又绿江南岸”的一个“绿”字就点燃了万紫千红的春天。就是那亮丽的一抹色彩,燃烧起来,于是春天来了,河水闹了,阳光明媚了,大地山川都神采飞扬起来了。
自然界的绿给予天地间如此美妙的绚丽,她赋予世界如此鲜活的生命的律动,她如同平静的水面投下了石子,世界都在她的微风中荡漾,欣喜盎然。对于生命而言,对于人们而言,她那么的微不足道,然而绿以她春蚕吐丝般的奉献,以她蜡烛成灰的决心和火一样的深情,为我们,为世界奏响了一曲青春热血迸发的交响乐。
在我们的现实生活中,也有一些像绿色一样普通的人们。君不见每一个凌晨,默默无闻而早起的清洁工人们,他们用每一滴汗水为我们的城市的美好做最基础、最辛苦、最勤劳的那一道道风景;君不见那挥汗成雨、撒泥成墙的建筑工人们,他们爬云梯追日月,为我们美好的家园和幸福的生活添砖加瓦,难道他们就不是我们美好幸福世界中那一抹亮丽的绿色吗?
春天里的绿色抑或芸芸众生中的最平凡一如绿色的人们。他们用对这个世界的满腔热爱,全心对生命的尊重,挥洒成天地之间最亮丽的那一抹色彩。
第三篇:我眼中的色彩
有时,色彩不仅仅是一幅画中的颜色,有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中,课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印,课堂有着它别样的色彩。
语文课是五彩缤纷的,就好似夏日的风景,给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解,让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的理解,还让我有一种置身于那个时代背景的感受。语文不仅仅是语文,它在我的眼中,还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生,并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。
数学课,看似枯燥无味成山的题,繁杂的公式,复杂的运算。好似死寂的冬天。但是,神游其中,怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识,并用它们解决了一道难题,心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松,点出一抹绿。并且,数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时,总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理,知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用,还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。
英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说,英语课就是枯燥无味的语法。但是,英语课好像一阵春风,为我吹开了一扇门。那扇门,让我面向世界,那是一个五彩缤纷的世界,里面的每一个国家,有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解,去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。
自从上了中学后,学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是,课堂却以它别样的方式,充实着我的中学生活,老师给予我的知识和教导,就好似五彩缤纷的彩虹。知识,使我的思想不再空荡。我眼中的色彩,就是丰富充实,累并快乐着的中学生活。
第四篇:生命的色彩
人生就如一道彩虹,赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,一种不多,一种不少。它们,都是生命的色彩,都是人性的光辉颜色,都是人生色彩的反映,都遵从光的反射定律。
人生如红色。当你以理想做舟,希望为帆,知识为指南针,在海上乘风破浪,一往无前的时候,你兴致高昂,信心百倍,周身散发出火一般的热情,生命便是耀眼的红色了,是希望的颜色。
人生如橙色。当你以坚韧精神,百倍顽强的意志,不懈的奋斗精神,百倍的努力终于获得成果的时候,你的心情便如果农收获了满满一大车橘子时心情,同橘子的颜色相辉映,是橙色的。
人生如黄色。是温馨的颜色,像合家团聚共享晚餐时的温馨,像失意时朋友的鼓励时的温暖,像寒冷冬天穿着妈妈亲手织的黄色毛衣是暖和,都是轻荡心门的微波,是温暖的,是黄色的。
人生如绿色。是刚从起步阶段奋起的颜色,是万物复苏的颜色,是生命开始的象征,是充满活力的,富有上进心的,是不屈不挠的,这时的人生阶段最富感染力和生命力的,是青春的绿色。
人生如蓝色。像大海一般,无边无际,波涛汹涌,随时可能令远航的船只覆没,就像我们可能随时挤破一个飘渺的梦想一样,是简单而又复杂的,是蓝色的。
人生如靛色。是青、蓝色的延续,继承了它们的内涵却独具特色,给人以安全感的颜色,是靛色的。
人生如紫色,在七种颜色中,它是折射最小的那一种颜色,也是最具吸引力的颜色,它总是带给人一种清新的神秘感,是让人捉摸不透,欲近不能的色彩,就像人生的答案是如此之多一般,是紫色的。
人生的七种颜色混合以后,就成了白色,简简单单,却独特鲜明,这是人生的本质色彩,是人之初的颜色,也是人生最持久的颜色。
第五篇:有那样一抹色彩
有那样一抹色彩,让我的人生增添了一丝光彩。
舞蹈,是我每天都会碰到,都想碰到的东西。它犹如阳光空气,也是我最需要的。
记得那是在一个余音袅袅的早晨。我准备去表演节目,妆发,舞蹈动作,一切都准备的妥妥当当。
轮到我上台了,我身穿华丽而又轻盈的裙子,踏着轻快的步伐,做着优美的动作,身姿是那么的柔软!我舞蹈着,可不料,脚底一滑,“扑咚”我摔了个“狗啃泥”,不禁紧张起来,咽了口唾沫,心都快提到嗓子眼了,似乎涌出一股热流。心里嘀咕着:“完了,完了,出糗了,我该怎样面对大家啊!”迎面听闻的是一阵阵的嘲笑声。因为我害怕听到这种声音,至此以后我就再也不敢上台表演。
过了两年,我坐在观众席,默默观赏着台上舞蹈演员的表演。看到满面春风,如此自信的她们,我似乎看到了以前的自己。
这时,妈妈见我忧愁的样子,对我说道:“女儿啊!我看得出来,其实你还是很热爱舞蹈的,只不过就因为一次的失误,你就不去完成自己的梦想了吗,难道你会被这区区的挫折给打倒吗?我认识的你可不是这样的。”我抿了抿嘴,深深地吸了一口气,思量到:“是啊!我要去追寻我的梦想,怎么能被区区一次的挫折打倒呢?我要重新站上舞台,让大家目睹我的风采!”
之后,我在家勤于练习,重振旗鼓,在一次登上了那大而美的舞台。这一次,我收获的不再是一阵阵的嘲笑,而是一阵阵热烈、肯定的掌声。
经过那次,我重拾信心,拿了很多奖项,也收获了许多掌声。从那以后,我就再也没有说过放弃,再也没有向挫折弯腰。
也许,就是因为有那样一抹色彩,才会让我走向成功吧。
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