作文题目解析

1964年，美国《纽约时报》报道：一个女人在住宅区被杀，38个人站在窗口，听着女人的尖叫，默不作声，最终眼睁睁看着她一个人死在深夜的纽约。在那篇轰动一时的报道里，美国旁观者留下了几乎一样的理由：“我可不想惹麻烦。”

在后来50多年里，大家都在反复讨论：如何避免人们在类似事件中表现的“旁观者状态”。有人认为应该

以法律为手段，将冷漠旁观定义为犯罪；有人提出用美名和金钱做奖赏，鼓励人们“见义勇为”；有人却认为

不能以外部力量推动人们维护社会正义，因为建设良好的社会环境需要人们主动参与。

请综合材料内容及含意，联系当今社会现象，谈谈你的看法。

要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

文题解析材料作文审题立意很重要，审题时要做到以下几点，就不会偏离题意。

提炼中心法，这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。语文月刊写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

抓关键句法，关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

由果溯因法，事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。

明确褒贬法，有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

本材料虽是美国旧闻，但在我们现实社会中值得深思。在人际关系日益冷漠的时代，还有多少人会见义勇为？在利益至上的时代，还有多少人会为了见义勇为付出汗水和泪水？彭宇案，让多少人寒心？小悦悦事件，让我们看到人心的冷漠。道德的砝码失去重量，道德失去尊严。见义勇为是道德的回归，是精神的体现。见义勇为是无法用金钱衡量的，但我们不能让见义勇为者流汗流血又流泪。

2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

随着时代进步，经济发展及大量“洋节”的涌入，曾经被国人最看重的传统春节遭到了“冷遇”。究竟是什么冲淡了年味，这也引起了网友的热议。

网友仁羽：作为年轻人，我更喜欢过圣诞节、情人节，这样的西洋节日与世界接轨，更fashion（时髦），而春节不免让人觉得老套，没有新意。

网友汉卿：春节贴春联、守岁、吃年夜饭、看春晚，已成为我们的习惯；不论多远也要回家过年，是中华民族共同的文化心理。春节不仅是家人的团圆，也是民族的凝聚。

网友阿福：春节的那些传统习俗离我们现在的生活太远了，不过今年春节发微信红包拜年，给我留下了深刻印象，也让我与父母有了共同的话题。

以上的材料，引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，语文月刊表明你的态度，结合自身经历阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800。

文题解析1．西洋节日的涌入丰富了我们的节日体系（为我们生活带来益处）2．传统春节地位不可动摇，春节存在的现实意义（弘扬传统文化） 慎重过“洋节”，不可动摇春节的地位。3．春节也要与时俱进，与现代元素结，4．春节并没有遭到冷遇，只是变了形式存在于生活中

3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰，被一个叫作“木兰文化研究中心”的组织揪住不放，强烈要求贾某向全国人民道歉。贾某道歉后，有些人似乎受到了启发。道长孟某发长文批判导演陈凯歌新作《道士下山》扬佛抑道，影响宗教和睦，要求陈导向道教界、向社会道歉；六小龄童认为贾某道歉开了一个好头，要求恶搞《西游记》的影视剧也要道教。

对此，网上意见不一，有赞同道歉的，认为恶搞不等于创新，不能为博眼球将经典恶俗化；也有替贾某、陈导等叫屈的，认为创新可以打破樊篱，况且花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象；更有网友戏谑“金庸塑造了众多邪道形象，强烈建议孟道长起诉金庸，保卫道教”。

该不该道歉，你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

文题解析（1）从需要道歉的角度分析：演绎经典固然可以创新，但起码需要尊重经典，对经典怀有敬畏之心，不能将恶搞等同于创新，将恶心等刷于开心。参考立意：①要有敬畏之心，创新也要守住底线；②树立正确的价值观，净化社会风气。

（2）从不需要道歉的角度分析：什么样的改变才算创新，谁也说不清，花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象，不属于哪家哪户哪个研究组织，没有触犯版权，凭什么一些研究机构或个人要求他人道歉？难道你们的就是经典？就是遵循事实？

参考立意：①允许创作的多元化，不能动不动就罗织罪名，百花齐放才是春；②自信者自强，自卑者敏感。包容才能大气。（如有其他立意，语文月刊符合材料含意即可，以上提示仅供参考）

4、阅读下面的材料，根据要求作文。

戏剧家曹禺书房里的架子上有一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉给他的信。黄永玉写道：“我不喜欢你现在的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去了伟大的灵通宝玉，你为地位所误，命题不巩固、不缜密，演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩筐的隽语都消失了……”

信中对曹禺的批评字字严厉，甚至有明显羞辱的味道。如此一封使自己难堪的信，曹禺为何还精心地裱在精美的册子里呢？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

文题解析本题是材料作文，选取了现实生活里一段鲜活的事例来引发学生的思考，引导学生写生活、思想、社会、人生。一般情况下，材料作文的审题角度不是唯一的，如果出现多个人物，可以考虑将每一个人物都作为一个角度来审视。

从曹禺角度来看，关键是要注意这样一句“信中对曹禺的批评字字严厉，甚至有明显羞辱的味道”，但是，曹禺却“精心地裱在精美的册子里”，曹禺对批评自己的一封信的珍存值得我们深思。

从黄永玉角度看，能为曹禺指出作品中的不足，这需要对朋友至真的坦诚，敢于说真话的个性。这则材料，立意点可以为“知耻而进”、“虚心的态度”、“要敢于直言”等。

5、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

《尚书．康诰》中有这样一句话：作新民。

商汤盥洗用的铜盘上刻着的铭词是：如果能够把今天所习染的污垢洗净而自新，就应该天天振作，求自新求进步，更要继续不断涤除污染，一天比一天进步。

民间名言：自新应似长江水，日夜奔流无歇时。

当代著名教育改革家魏书生说：抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，语文月刊在漫长的人生道路的每一步，要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。

要求①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

文题解析这是一篇材料作文，审题时可根据材料中的关键信息构思立意。材料中的“就应该天天振作，求自新求进步，更要继续不断涤除污染，一天比一天进步”强调要要自新进步，作一代自新的人；由民间名言可得出，自新应持续不断的坚持；魏书生的名言也是强调应持续不断的警醒自己，才能求得自新进步。由此很容易得出构思立意：求自新进步应坚持不断。也可延伸开去，从凡事都要坚持不懈，不可半途而废的角度立意。本文可写记叙文，也可议论文，注意拟一个出彩的题目。

6、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一个小朋友拿着两个苹果，妈妈问：给妈妈一个好不好？小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬了一口，此刻，母亲的内心有种莫名的失落。孩子慢慢嚼完嘴里的苹果后，对妈妈说：这个最甜的给妈妈。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭。

文题解析①忍耐有时很疼，但结果会很甜蜜。②懂得倾听，才会了解真相。③爱，有时需要等待，因为爱心在路上。

7、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

一个孩子每天往前走，他看见的是什么，那么它就会成为他的一部分。

文题解析作文材料改编自美国诗人惠特曼的《有一个孩子每天向前走去》。所给材料是一个整体，要总体把握。这是一则强调人的成长环境很重要的材料，采用了文学表达的手段。“一个孩子每天往前走”，语文月刊意在表达孩子的成长、生命的生长；“他看见的是什么”意在表达孩子在成长过程中遇到的东西；“那么它就会成为他的一部分”强调那些遭遇将会内化为孩子生命的一部分。因此，“孩子的成长（人的成长）与环境的关系”应该成为写作者表达的内容。凡与此相关的写作都视为切题。

此材料强调的是环境对人成长、发展的重要性，什么样的成长环境就会成就什么样的个体。这个“环境”可大可小，大到社会，小到家庭甚至成人个体。总之，所有与人成长相关的外在因素都可视为“成长环境”。环境可以是假恶丑，也可以是真善美。

从材料看，个体对环境是顺从、吸纳的态度，当然，可以有所选择地进行内化。如果能反弹琵琶，谈主体不受环境的影响，只要言之成理，同样视为切题。

具体写作时，可记叙可议论。可以说古论今，就今论今；可以写家庭环境、学校环境、社会环境对个体的影响；可以叙述一个人的成长点滴，从中让人看到环境的重要性；也可以谈如何看待“环境与人的成长的关系”，呼吁为人的成长提供良好的环境。总之，考生要表达的是“人的成长与环境的关系”。

8、阅读下列材料，根据要求写文章。

新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……

请根据上述材料的寓意，选好角度，确定立意，自选文体诗歌除外，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

文题解析本题考查写作能力。本材料可以有如下的立意：墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，可以立意为走自己的路，让别人去说吧。路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，可以立意为，做人要有尊严，骨气，不可奴颜婢膝、巴结奉迎、攀附权贵。低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙，可以立意为，志须立高远，做人要有远大的理想和追求。一个孩子高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，可以立意为：坚毅才能成功，无限风光在险峰。

9、图片，传递出一定的信息与文化，是当代文学不可或缺的一部分。阅读下列两张图片，结合其中一张图片所传达的内容，按要求作文。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于900字。

文题解析图片1环卫工人与孙子相拥，粗砺的生活，语文月刊并没有把他对爱的表达也磨得粗砺。少点抱怨，少怨天尤人。再卑微的工作也会有最平凡的幸福。

图片2中一个衣衫褴褛的女孩、郑重的表情，清澈、毫无欲念的眼睛，却依然能够高高举起求知的手。知识是公平的，永远不分贫贱与富贵。

图片1和图片2联系：任何的限制，都是从自己的内心开始的；笑对人生。

10、阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求拟写作文。

从前有个书生，精通佛道。在夏天的一个夜晚，刚要睡觉，谁知耳边传来蚊子的响声；正想拿起蒲扇打蚊子，突然心中想起佛道：切勿杀生。阿弥托福，书生放下了蒲扇，在一片骚扰中睡去。第二天，只见他身上红肿，但他依旧面带微笑：救人一命胜造七级浮屠。