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初中中国传统文化作文600字

2020-10-30 06:20:01
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导航: > 初中中国传统文化作文600字时间:2017/11/15 14:51:00老师布置写中国传统文化为题目写一篇作文,下面小编选了几篇优秀作文给大家参考。 一:家乡的赛龙舟 我的家乡在顺德,赛龙舟是顺德传统的民间体育活动。 过去,由于顺德河涌水道纵横交错,以农业耕种、种植业、饲养塘鱼为主,顺德农民习惯了“开门见山,举步登舟“的生活,逐渐演化成赛龙舟的习俗。 每年农历五月初五 端午节,平时深埋河涌下的龙舟装扮一新,各乡各镇击鼓游龙。 顺德的男女龙舟队实力显赫,享誉国际,十多年来在国内外大赛中,多次勇夺桂冠。 去年农历五月初五这天,我也随妈妈去马岗管理区观看当地的赛龙舟。 一大早的河岸边,早就是人山人海,水泄不通,热闹非凡了。 此时,人声鼎沸,呈现出一派喜气洋洋的节日场面。 每条彩龙颜色各异,千姿百态,它们都张着犄角,睁着眼睛,显得神采奕奕。 “预备,开始!”随着裁判员的一声令下,各色各样的“龙”如箭离弦,顺流而下,欲争群龙之首。 它们都在你追我赶,力争上游,谁也不甘落后,那激动人心的场面,催人振奋。 顿时,乐声响彻江面,鼓声咚咚,锣声当当,号子高亢。 龙舟上的健儿们如同出征的战士一样,个个神采奕奕。 他们狠劲猛划,奋力冲刺,岸上山呼海啸,滚起阵阵“加油”声浪。 看龙舟赛,作壁上观,每一条龙舟都牵动着观众的心,我的心犹如大海里的波涛,时起时伏。 健儿们果然不负观众所望,他们沉着、冷静、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命地划着。 终于有一条龙舟遥遥领先,成为了群龙之首,岸上的人欢呼雀跃、击掌喝彩。 就这样,赛龙舟在欢乐的气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我耳边回荡,那拼搏向上的情景常在我眼前闪现。 朋友,请到我们家乡来,来看看这富有民族特色的赛龙舟吧! 二:我和国画的故事 记得那是我刚刚康复的时候,孙老师就给我妈打来了电话,说我的“水粉画5级证书”考出来了,也就意味着我可以学国画,就这么迷迷糊糊地,我就与国画打上了交道。 第一章 出于国画的种类繁多,简易不同。 老师决定让我工笔于花。 虽然那天那个下午,我伴着红嫩的太阳,踩着愉快的节奏,伴着小鸟的歌声。 飞快地跑到了教室。 但是我却并不喜欢画花,于是 老师画,我就看;老师讲,我就听;老师一走,我什么都不会。 等到老师要看时,我便乱画一团;高洁的菊花画成了花团,清淡的荷花画成了玫瑰用色用错了。 只好回去重画,我也就成了没有课间的人。 哎,画吧,谁让咱交了学费的。 第二章 老师见我对花不感兴趣,便又让我画动物,第一天学的是猫。 画猫有趣,楼下李爷爷家有一只白猫,我可喜欢了。 倘若学会了,还可以给它来个“特写”呢!我便专心致志地学起来. 我的画意有了长进,人人都夸我。 哎,画吧,原来国画这么有趣!这么实用! 第三章 后来,孙老师走了,又转来了一个新老师,此人仔细看了我的画,便让我画山水。 山水?容易吗? 传统文化作文600字8篇传统文化作文600字8篇老师并不知道我,而是让我自己去练习,我便渐渐对它产生了兴趣。 我的课间没了,我自己在认真练习。 我在追求更高的成绩,从一张小纸到四尺三开,我越画越觉得它有趣,国画,成了我的必修课。 哎,画吧,它太让我着迷了。 后记 最近,由于参加优生辅导,我已两个周没去了。 但我仍然爱着国画,爱着他的清淡,神力,高雅与自然。 这便是我与国画的故事。 三、中国的传统文化 中国有五千年的文明史,延续到今天,处处展现出丰富多彩的中国传统文化。 有精美的民间工艺。 如:剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人;有古老的民间艺术,如:戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品、;还有独特的风俗习惯,如:春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”。 在我国有好多传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。 其中最为隆重的是春节和中秋节了,最有纪念意义的是端午节。 春节,这是中国人最隆重的节日,世界上有华人的地方,就都过春节,不管离开家多远,不管走到那里,春节这一天都要赶回妈妈身边。 为了这一天,家家户户都要早早地打扫家、贴窗花、买年货、贴对联、放鞭炮、穿新衣、吃饺子、辞旧迎新、为新的一年键健康康,一帆风顺。 中秋节,是个团圆节。 人们经过春种、夏播后,到了秋收。 这个季节,秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年,丰收在望。 所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团圆圆。 另外,端午节是为纪念一位爱国诗人 屈原而流传下来的。 诗人屈原不满当时政府被贬到楚江一带,诗人感到前途暗淡,在五月初五这一天投江而死。 当地人民为纪念他,在每年的这一天,包粽字、吃粽子,还有的地方举行赛龙舟的活动。 生活中,我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化,这些传统的东西是祖国的瑰宝,是需要我们代代相传,一直传承下去。

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