春节小学五年级优秀作文

春节小学五年级优秀作文 围观:℉更新时间:10 05 07:17

今年放寒假我去了奶奶家，了解到老家过年的一些风俗。

老家是河南张良镇，也是中原有名的古镇。

祭灶腊月二十三祭灶，奶奶家灶间都设有 灶王爷爷和灶王奶奶 神位，画的是一对浓眉大眼的夫妻。爷爷还用红纸写有 一家之主 文字，两旁贴上 上天言好事，下界保平安 的对联。供的灶糖，请他对玉皇进好言。

贴春联腊月二十八贴对联，一是为了镇邪，二是表达自己美好心愿，三是装饰门户，爷爷最会写春联了，还给别人家写，祈求来年有福摺?/p>

年夜饭吃饺子，奶奶包饺子时，还把几枚沸水消毒后的硬币包进去，说是谁先吃着了，就有好邭狻?/p>

爆竹大年三十晚上吃饺子前，先放鞭炮，意思是送穷气。晚上十二点再放一次鞭炮，是迎新年。春节早晨，爸爸说开门大吉，先放鞭炮，叫做 开门炮仗 ，谁家放的早就先得到好摺?/p>

拜年一般从家裏开始。初一早晨，我起床后，要先向爷爷奶奶拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。爷爷奶奶受拜以后，要将事先准备好的压岁钱给我。民间说法是孩子们可用压岁钱抵制 年兽 的伤害，保一年的平安!

春节小学五年级优秀作文简介：今年放寒假我去了奶奶家，了解到老家过年的一些风俗。老家是河南张良镇，也是中原有名的古镇。祭灶腊月二十三祭灶，奶奶家灶间都设有"灶王爷爷和灶王奶奶"神位，画的是一...

今年放去了家，了解到老家过年的一些风俗。

老家是河南张良镇，也是中原有名的古镇。

祭灶腊月二十三祭灶，奶奶家灶间都设有 灶王和灶王奶奶 神位，画的是一对浓眉大眼的夫妻。爷爷还用红纸写有 一家之主 文字，两旁贴上 上天言好事，下界保平安 的对联。供的灶糖，请他对玉皇进好言。

贴春联腊月二十八贴对联，一是为了镇邪，二是表达自己美好心愿，三是装饰门户，爷爷最会写春联了，还给别人家写，祈求来年有福运。

年夜饭吃饺子，奶奶包饺子时，还把几枚沸水消毒后的硬币包进去，说是谁先吃着了，就有好运气。

爆竹大年三十晚上吃饺子前，先放鞭炮，意思是送穷气。晚上十二点再放一次鞭炮，是迎新年。早晨，说开门大吉，先放鞭炮，叫做 开门炮仗 ，谁家放的早就先得到好运。

拜年一般从家里开始。初一早晨，我起床后，要先向爷爷奶奶拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。爷爷奶奶受拜以后，要将事先准备好的压岁钱给我。民间说法是孩子们可用压岁钱抵制 年兽 的伤害，保一年的平安!

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

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