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以总想为你唱首歌为题的高中作文800字5篇

2020-10-31 02:25:01
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春天,总想为你唱首歌。你充满了色彩、活力和生命力,让我感受到绿意的盎然,生命的跳跃!下面是小编为大家带来的有关总想为你唱首歌为题的高中作文800字5篇。

总想为你唱首歌

当灵魂被您浇灌后,飘逸过来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来,你是我沿途唯一的绿沁。我想为你唱支歌,老师

时光悄然流逝,找不到往事走过的脚印。如今,我已挤上了初中生活的轨道上,依然由你的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者,在您的脸上已轻微刻下了九丝皱纹,但您在我的心中依旧年轻。老师,您是我心中的绿洲,保曾老过?您不是这般年轻吗?我要为您唱支歌,歌词的内容包括:您将永远年轻。

远方有我的希望,硕果的芳香足以让我足以神往,我努力学习,想让自己永远不会辜负您的希望,而这过程中,您做出的努力甚至比我还多。

风在雨中走,爱在心中流。我想为您唱支歌,唱出您对我的爱,唱出那永远不变的爱/。

生命国希望而灿烂;岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后,您总会鼓励我,让我不要对自己失去希望,让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此,我想为您唱支歌,唱出希望,让我们拥有灿烂的生命,拥有葱茏的岁月。

我想为您唱支歌,唱出我心中对您的爱,唱出我们之间的所有所有。

打开装满记忆的抽屉,那些无数个回忆在我的脑海中翻腾,我忘不了那一切。老师的爱,老师的年轻的笑,老师永远给予我的希望,老师永远灿烂的生命,永远葱茏的岁月

我要为老师唱首歌,这些就是歌词,老师,总想为您唱支歌。

我将带着老师给予的一切,在生活的道路上快乐行走,唱着那首我总想为您唱的歌。

总想为你唱首歌

你,是谁?你,是梅。多少文人墨客赞颂你,那美丽动人的身姿坚忍不拔的精神,令人深深感动。

站在雪地之上,眼前白茫茫的一片,一望望不到边,寒意逼人,雪花落在手上,刺骨的冷。但仍有一点红,在白色的世界里,尤为突出,走近一看,是你。你的枝头已盖上了厚厚白雪,枝干显得有些不堪重负,弯了点腰。但你仍在傲放,花瓣开得有条不紊,一瓣叠着一瓣,给人一种整齐的美感。这时,我用手压了下枝头,厚厚的雪顷刻洒在了地上,枝干颤抖了一下,但很快就恢复了原样,你依旧昂着头,望向远方。

不仅仅是我,文人墨客也喜欢你。你瞧瞧看

宋朝的陆游在《卜算子 咏梅》中写道:无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故;元朝的诗人王冕曾写到:不要人夸好颜色,只留清气满乾坤;而宋朝的大诗人也写到过:遥知不是雪,为有暗香来。

看,有那么多诗人赞颂你,是不是心中美滋滋的?

你,在寒冬中傲放,所有树木都已经只剩下光秃秃的脑袋时,你却在开花。婀娜动人的身姿,令人惊讶不已的生命力,顽强不屈的精神,足以让你接受世间所有的称赞。当我们穿着厚厚的衣裳时,和你相伴的,只有一层又一层的雪。

啊!梅花,你,给了了无生气的大地增添了一抹鲜红,你顽强的生命力让我们不由得去称赞你,你

总想为你唱首歌

我想为伞唱首歌。一柄伞,它穿梭过每一场潇潇的冷雨, 啪嗒 雨点从伞檐滚落下来,它顺着伞上的纹路滑过,然后洗礼那时间的尘埃,这样循环,又循环,再循环

伞,它的构造简单,在暴雨天,街上茫茫伞海,令人目不暇接,没有人会注意那每一把普通的伞。伞,它更像是一个小型港湾,为人遮风挡雨,但就因它只是个暂时的归宿,所以常常被人遗忘。听,你仔细地听,雨点掉落,雨点在等待,等待伞的过渡,让它迎接大地。那清脆的声音,像不像一曲美丽的笙歌。

我想为家,像伞一样的家唱首歌。每个人都有家,一个温暖的家。家中,爸爸在你犯错时严厉地责骂,妈妈系着花色的围裙为你烹煮美食,奶奶温柔地抚摸着你的头。这何尝不是家的/温暖?暴雨狂风偶然席卷天际,但一家人紧紧相拥在一起,即使严冬也不觉得寒冷。从此,伞下不再一个人,这把伞,它被一个家撑起,它撑开在无数个雨夜,却依然温暖。

我更想为伞下的人歌唱!他们是多么幸福!拥有伞的庇护,拥有家的温暖,是多么值得快乐,就像在温室里的花朵,正是像我一样的孩子。我们不用起早贪黑工作,不用历练社会的残酷,不用承担起家的责任。父母把金钱和时间献给了我们,这是不求回馈的投资。撑起伞的那个人啊,我多想为你歌唱,歌唱你的无私、伟大,歌唱你的所有。我们应该感恩,感恩爱我们的人,感恩他们的无私奉献。

你,一柄伞,避雨的港湾,苦难的归宿。此刻,我正在歌颂你,用最美的歌声颂扬你的博爱!

总想为你唱首歌

有师如你,夫复何求!

刚入初中大门,你为我们特别开通的名为 青春风铃 的班级博客就把我的青春奏响,也把你我的心灵拉近。38位同学不乏稚气的作文被你一一收藏在博客上,也珍藏在了你我的心底。博客绿色的背景承载的是你对我们的希冀,轻轻点击,一篇篇优美的文章就呈现在眼前。绚丽多姿的画面、静静流淌的文字中,我仿佛看到你精心挑选着一张张图片,抒写我们的缘分,用最真诚的心灵点亮我们的青春。

跳动的音符在我的心中酝酿。

到了初二,你要求我们把自己喜欢的美文做成课件向全班同学介绍。于是,班级的电脑桌面上就有了一个名为 一路花径 的文件夹,大家争先恐后地把自己制作的课件拿到你身边让你修改。点评时,无论优良,总有灿烂的微笑洋溢在你的嘴角。我们徜徉在文学的花径中,发现语文课原来也可以这样唯美,享受着视觉和听觉的双重盛宴,也播撒了一路的芬芳。

我的电脑技术并不高超,只是几个课件就让我散落了一地的狼狈,但当我完成后把课件放映给你预审时,你也报以鼓励的微笑,在指点了几个瑕疵后,你把属于我的花瓣也洒进了花径中。

同学们精心制作的课件如五彩的鲜花开放在电脑桌面上,伴随着那成长的履痕,有温馨的旋律在我的心中响起。

初三的紧张压得我们喘不过气来。默写又是一片狼藉,试卷上那般用力的红叉让我心痛,我静静地等待着暴风雨的来临,你却温柔地说: 怎么这次又没默好?是没有复习吗?要加油哦! 我的心微微一颤。想起了一起走过的日子,想起了课堂上的欢笑与收获,我知道我没有理由懈怠,因为总有一双关切的眼睛在默默陪伴。

此时,心中的感动终于汇成了一首歌,唱响在因为有你而温柔似水、让人回味无穷的初中生活中!

总想为你唱首歌

你,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献;你,将自己所学的知识毫无保留地教给了同学们;你,无时无刻不在挂念着学生,只希望他们能更好,更出色。

风如一把秋天的梳子,在树枝上来回穿梭,梳理着枯黄的叶子。寒冬已至,迎面吹来的风让人瑟瑟发抖,走进教室,异常暖和。老师早早地来到教室,将班级的暖气打开,关紧窗户,门打开通风。走进教室,冰凉的手逐渐暖和,心也暖暖的。有些同学感冒了,老师早已熟记同学们的座位,在感冒的同学桌上放了口罩和一杯热水。即使是寒冬,但因为有老师的照顾,它已不再寒冷,渐渐地温暖起来。

那个夏天,下午还没放学前,天空已变昏暗了,雷声震耳欲聋, 哗啦啦 的大雨瞬间降临,凶狠地打在大地上,永不停息。钟声敲响,同学们纷纷被家长接走,我在教室中等了许久,父母依然没来。六点的时候,老师走来教室关灯,发现我还没回家,就让我和她一起走回去,我推辞了好久,她说是顺路,我就答应了。老师带的那把伞并不大,只够一个人遮雨,一路上,老师将那把伞向我这边倾斜,我一滴雨也没淋到,可她的外套早已被雨水打湿。因为伞很小,我俩靠得很近,我听到了她的心跳。她把我送到家门口,叮嘱我多喝热水,说完便走回家了。

第二天来到学校,我才知道老师家与我家是两个不同的方向,完全不顺路。啊!老师你居然会 欺骗 我,要是早知道不同路,我就应该不答应。这时,老师走进教室,突然打了个喷嚏,这个声音让我倍感愧疚。她一定是昨晚淋雨感冒了,这令我更加感激她。

你,在寒冬中给学生带来温暖;你,宁愿让自己感冒也不愿让学生淋到一丝雨;你,将自己的美好时光献给 教师 这个职业。有你,我们这六年的小学生活很美好!

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