5班优秀作文《年味》欣赏
空气弥漫起一股奇怪的味道,一开始淡淡的,有种清新的感觉,可是随着一天过去,它变得越来越浓烈,到最后就咕噜咕噜泛起泡来,好像要沸腾了,甚至还可以看见淡淡的烈红隐约夹杂都在空气中,仔细一闻,嘿,是焦急、幸福、惊喜、快乐的味道。
(开头点题,直接点明“味道”,这味道从抽象到具体,同时也暗含着文章的中心,并总领了全文,下面的小标题所表现的内容分别体现了“焦急、幸福、惊喜、快乐”的味道。)赶上回家的末班车
春运是每年必不可少的话题,大批在外地打工的工人抢火车回家。一年之中,也只有这一次机会,能回家看看自己满头银发的父母,抱一抱自己乖巧可爱的孩子。可以想象,他们或是用熬得通红的双眼紧盯着电脑屏幕,不停地刷新直至深夜,或是在火车站的长队中焦急地望着前方无尽的人群,希望前面没有和自己同一个家乡的人,能留下一张属于自己的票,又或是一遍又一遍拨打着那个熟悉的电话等待接听……(用排比的句式来表现“焦急”,内容具体又丰富,更增强了语气。)他们如果嗅一嗅,空中味道定是充满焦急的,充满对于回家的焦急。“嗅一嗅”,的确是在嗅这一年味,用一句简短的议论为这一章节结尾,有力地总结了这一段落的内容,并再次点题。
送上祝福的春联
这次可以说我度过了一个非常有意义的春节,我们的班主任开展了一个送春联的活动,因为我并未学过书法,只能去送春联了,我当时有一点小小的遗憾,那就是我的字恐怕没有名扬四海的机会了。而当看到人们惊喜的笑脸时,我内心的那点小小的遗憾也完全打消了。我开始乐此不疲地送起春联来,哪怕天上下着雨也打消不了我的兴致,那种发自内心的笑着实令人非常舒适的,即使在寒冬中也有春天的气息。空气中漂浮的这种味道对于他们来说是欣喜的,对于我来说则是幸福的。(幸福的年味不仅仅是“送春联”,更因为带给了别人幸福与快乐。文章体现了处处点题。)
尝一口快乐的元宵
做元宵本就是我十分热衷的活动。先将面团搓成个圆球,再用手将其捏成一个小碗状,又像一个小嘴准备随时吃掉准备好的馅,然后呢就是把馅放进去了,不过我还真不敢放太多,原因是我的技术不够纯熟,一不小心就漏馅了,最后就是再把它搓回一个圆球啦!这样一个白白嫩嫩,肥嘟嘟的元宵,就大功告成,煮熟以后就可以吃了,然而我所品尝到的当然不只是其中馅的甜,自然还是有亲手做元宵的快乐。(这时的“年味”不只尝到元宵的甜味,更感受到了自己动手的快乐。)
随着一个又大又圆的月亮再次高挂在空中,空气中的那般味道又淡了下去,如同大海在退潮,留下的是美好的月夜和常伴与我们身边的幸福、惊喜与快乐。(结尾与开头呼应,再次点明,真正的“年味”是幸福与快乐,升华了文章的主旨。)
总评:这篇文章清新淡雅,如年味渗入人心,我们感受到了幸福快乐的年味.文章选取了三个材料来表现这一主题,材料既紧扣主题又贴近生活,有着小作者独特的生活感受,真实又让人有共鸣;开头结尾相呼应,小标题的形式让文章思路清晰明了,每段结尾用一句简短的议论点题,有力又富有哲理,让人印象深刻。)(二)年味——失落的年味,何去何从(运用了副标题,但这只是作者自己的思考,并不能完全概括全文,建议不用)王昊
我的家乡在重庆的一个无名小村落,俗话说,“一方水养一方人”,(引用俗语,暗示了本文具有地方特色的年味.)这么多年居住他乡,也让我感受到家乡人的过年习俗与其他地方相比有所不同。(总领全文,很吸引人)
全国大部分地区的人讲究年三十晚上吃年夜饭,而家乡人从无这个习惯。到了年三十晚上,一家人只是聚在一起包初一早上吃的蒸饺。包完饺子后,大人们准备初一早上全家人要穿的新衣,然后就催促孩子早点睡觉。初一早上讲究的是早起——小孩子早起穿新衣,放鞭炮,大人们早起给左邻右舍拜年,初一谁家的炮放得越早越好,越吉利,一般从凌晨四点多钟就有人家起床放鞭炮。分了家的兄弟年三十这一天也不在父母家吃团圆饭和年夜饭,只是在自己小家庭里团圆过年,三十晚上也没有守岁的习俗。家乡人过年初一比三十要隆重些,初一早上家家户户吃蒸饺,一年中最丰盛的饭菜也在初一。因为祖祖辈辈吃面食,所以即使过年也不吃鱼,也可能是面食天然与鱼不搭配的缘故,家乡人很少吃鱼,当然会蒸鱼的人就更少了,这与其他地方年年有余(鱼)的年俗就有所不同了。在家乡人过年的习俗了,走亲戚可以说是家乡人过年的“重头戏”。家家户户蒸花馍,互相之间是馍来馍往,只是根据辈分的不同,在留对方花馍的数量上有所不同。留花馍也是很有讲究的,千万不能留错,不然会落人笑柄。另外,做舅舅的过年期间除了给自己的外甥外甥女们送花馍外,还要送一对灯笼。到了晚上,外甥们点上舅舅送的灯笼,会乐呵呵地在村里转悠。灯要送到13岁为止,13岁那年要举行一个颇为隆重的“完灯”仪式。
(写出了独具地方特色的习俗,让人留恋,为下文感叹“失落的年味”做铺垫.)
走亲戚一般要在对方家里吃一天饭,叙说一年来的亲情和家里的收成,加深彼此之间的事情。村里过年期间还要唱大戏。现在随着生活的质量的提高和生活节奏的加快,年轻人送花馍的渐渐少了,代之以现代礼品,农村唱大戏的也少了。年味的感觉似乎也比以前寡淡了许多,大家的诚意也无从考量。回想起儿时的年味,心里还是多了几份寂寞和留恋。如今的生活好了,年味却淡了,到哪里才能寻找到失落的年味呢?与过去做对比,表达了作者对曾经的怀念和对现在的惋惜之情,最后的疑问句发人思考。总评:本文写了自己家乡独特的习俗,和其他地方做了对比,选材很有新意,给人耳目一新的感觉.描写生动细腻,有自己独特的思考,感叹“失落的年味”,写出了对年味的留恋与怀念,使文章在立意上有高人一筹之感。(评价人:陈鑫洋、黄崟舟、强盛、戴远晴、陈士远、胥翊鸿、季欣怡、侯贯聪、郑靖、薛宇豪)(三)年味黄若禹当绚丽绽放在空中的礼花已销声匿迹,当飘落一地的雪花钻入泥土,年味,在不知不觉中,淡了。但是被年味充斥的广州,还是那样的记忆犹新。开头点题,简洁明了,点明文章中心,引起下文。
记不清是那红艳艳的灯笼,还是白花花的雪,广州的大街小巷,还是行人如织,年味并没有因现代城市而被冲淡,反而更浓了,古朴的老街上悬着灯笼,挂着春联,散发着浓重的喜气,都快在空中凝成一股了。大红,大紫的花朵在接(街)头迎风怒放,没有一丝丝矫揉造作,(用颜色写出广州的美景)可是他们等不了年味最浓时,都想急着开放了罢?(运用拟人的手法,富有情趣,生动表现出过年时喜气洋洋的气氛,一“急”字体现了花儿的迫不及待,表现了人们喜迎新年的心情。)
爆竹碎裂的声音充斥了年味的街道(此句有些不通顺),或是两人一玩,或是三五成群,掩盖不了孩子们的喜色,平时看见玩鞭炮便皱眉的大人,现在反而会称赞着:“多有活力的孩子们!”可以说,正是爆竹,敲开了年的大门。(运用对比的手法,写出了年味的浓重和过年的喜庆。“敲”字用得巧妙,运用了拟人手法)
跳动的红,即便是在冬日,也会有温暖,将红色的映在门上,映在墙上,映在心里,(运用排比手法,层层递进,生动地写出温暖在每个角落)万家团圆,不会缺了哪一个,广州又何其不是这样吗?(此句有些不通顺)夜晚万家的荧荧(萤萤)灯火点缀了一个黑夜,灯光中,是浓浓的红色……(省略句给人以想象的空间)
年味,浓重却高远,(加深文章主题)笼罩在这一个城市的每一个角落,一隅也不会落下,它摸不见,看不着,却真真实实地充斥,存在,它给人们的,不是多大的好运,而是幸福,无比的幸福。年味渐淡,面对年味一年比一年的淡薄,幸福似乎离我们越来越远,其实不然,(呼应前文“年味好似淡了”,“其实不然”一词转折,说明幸福就在身边.)幸福就在身边,就如这年味般,永远不会消逝,淡淡地,充斥于身。
(结尾点明主题,与开头相呼应。)
总评:本文立意新颖,语言优美,描写细腻,以广州街区为立足点,生动地写出了年味的浓厚,表达了作者对年味的理解,那就是幸福。虽然现代生活让年味淡了,但幸福却如年味一般永远不会消逝,一直就在我们身边,让人读着感到温暖.(评价人:程云帆、朱琳、薛宇飞、蒋逸中、徐瑜、王轩宇、恽书航、陈亦铮、李泽宏、邹涵章、黄晶、何语婷)
(四)年味
利剑韬
当第一缕春风从冰雪的缝隙中穿过,当第一棵青草抖落下厚重的雪花,当第一只春燕在雪中飞舞,这就意味着冬去春来,新的一年的钟声即将临近。
(以排比的手法描写出万物复苏的景象,预示春节的到来,为下文作铺垫。)
果不其然,年便踏(“踏”字用得巧妙,让这句话富有动感)着冬的最后一场雪走来了。
年将到来之际,年味儿愈发浓盛。
瞧这里,一群穿得喜气洋洋的孩子们,兜里装满了各种各样的糖,手上则攥着一大把擦炮,在无人的广场上嬉戏。你来一个响炮,我放一个双响炮;你摆出一个“倒挂金柳”,我表演一出“火树银花”。(富有画面感)一群孩子玩鞭炮玩得欢天喜地,声声炮响,点点火花,驱走了寒意,却唤来了快乐的年味儿。(通过描写孩子们玩擦炮之乐体现“快乐”的年味。点题)
再瞧这里,一群学生在学校门口挥毫笔墨,精雕细琢(成语地运用恰到好处)地完成了一张张倒福与一副副春联,然后免费送给了一些过往的行人。同学们写毛笔字时的全神贯注与编中国结的目不转睛构成了最美的画面,洋溢着墨香与欢乐。对对红纸,道道黑墨,送走了春联,却唤来了真诚的年味儿。(描写学生写“春联”,送“春联”活动,带给他人幸福,透出真诚的气息。)
进宅门看一看,(每段开头紧扣“看”,巧妙地描写出三个片段)一张古朴的八仙桌,围满了亲朋好友。大家团团和气坐在一起,一边唠唠家常,一边讲讲段子。到了晚上,打开电视看春晚,吃着火锅唱着歌。孩子们说了几句敬酒辞便拿到了压岁钱,更是心花怒放,房屋内的欢声笑语停都停不下来。张张笑脸,盘盘佳肴,(四字短语、叠词的运用,语言凝练而又朗朗上口)送走了旧岁,却唤来了温暖的年味儿。(合家欢乐的场面,给人一种温馨的感觉,让读者身临其境,感到浓浓的过年气息。)
喜气洋洋的春节里充满了人们对新一年的期待以及美好生活的向往。而这些愿望挟着墨味儿,裹着菜香,穿过鞭炮的烟雾,最终化为一种美好的气息——年味儿。
你的年味儿又是怎样的呢?
(留有余味,引发读者联想,语言亲切又俏皮。)
总评:全文使用片段式结构,每段的开头和结尾都以相似的句式总领或总结,如以“瞧”字引起下文,激发读者的阅读兴趣,同时也使结构显得清晰而又明了。全文很有画面感,读后让人身临其境,描写细致生动,语言功底较强,四字短语和叠词的运用恰到好处。(评价人:郭鹏、王昊、利剑韬、严昊、张文鼎、赵定一、狄璐、邱甜恬、刘璐、钱婧祎、徐新颖)
(五)年味 黄亦菲最先让人闻道(到)年味应该是在什么时候呢?(设问句,吸引读者眼球)是在“春运”一票难求时?还是妇女上街淘年货时?我最先闻到年味时,是刚过腊八,家家户户包团子、蒸馒头时。(腊八的包团子、蒸馒头的场景可以展开描写)
而年味愈见浓起来,是刚过了小年夜。这时,各个大大小小的菜市场、商场里都挤满了人。他们大多是家庭主妇,偶也有夫妻俩带着孩子——已经是购买年货的时候了。妇女们精心挑拣着水果时蔬,男士们则会去选上一两副春联、礼花,而孩子们就在零食区放亮了眼睛像是得到了极大的放任似的,大肆往购物车、篮里放零食。(对家里三种人的不同描写,细腻而生动,符合人物的特点。)
年味最浓、最香之时,便数大年到大年初三之间了。大年夜的晚上,家中的人们都聚集到这一年请客的家人家中——不管是隔了多远、关系是不是十分亲近,都会一个不缺地到来,与多日不见的亲戚相见、聊天或是在一起打打麻将、斗斗地主,一起看联欢晚会,共庆新年的到来。(此处可多些场面描写,使内容更为丰富。)大年初一到大年初三,家家户户的屋子里都飘着新年的气息,红火的春联象征了人们对过去一年的道别和对新的一年的展望,编造复杂的中国结将屋里的人们的心连结在一起,就算以后相隔万水千山,也绝不会忘却亲人的温暖……(“中国结”和人们的心巧妙地连在一起,点明文章的中心。)
近年来,年味虽是越来越淡,味道也在不断地变化,但亲人之间的情和暖,却只会越来越美。(结尾很有深意,升华了文章的主题)总评:本文贴近生活,语言质朴,从平常事中透出温馨的年味,让人产生共鸣。结构合理,以时间顺序展开,层层递进,每小节的开头一句体现出年味越来越浓。(评价人:魏奕迪、黄若禹、黄亦菲、莫凡、翁舒晴、魏芃、汪珺怡、陆云风)