风雨中 我心依旧

“不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便会成功……”（引用的诗词和歌曲要和下文有所衔接）没有人们要想成功就必须学会先面对挫折和困难，人的一生都要经历一些风和雨的洗礼， 人生才能更加精彩，暂时的风雨中也许我们会彷徨不前，悲观失望，但只要坚持梦想，不忘最初的本真，最终总会收获一份期待中的美好。但我心依旧是初见那时的美好。（这句话放在开头不合适，老师略微调整了一下，你看看是不是对你有些启发？） 去年暑假，我去上海复旦大学参观，校园很大，漫步校园，感觉像是行走在一个神奇的迷宫里。靠两条腿还真是很累呀！还没走完一半，我的腿便又酸又软，（可以写写你累得很厉害的样子。）看来，靠两条腿很难把偌大个校园参观完，我看见校园里有许多人都是骑自行车进行参观的，看着他们轻松自在地从我身边飞过，我羡慕极了。无奈我不会骑自行车，真是遗憾。于是我暗下决心，我要学骑自行车。（写出了学骑自行车的原因，点出自己坚持的决心从哪里来，还可以再简略一些。） 从上海回来第一件事就是去学骑自行车，我心想，看那些骑车的人那么轻松，我还不是说骑就能骑走的吗?我一骑上车，才发现要想平衡它不是一件简单的事。我骑行一次倒一次，甚至有一次我刚蹬了一下车蹬子，自行车倒是做着直线加速运动向前行了，而我去在原地，要不是我反应快，我一定会被摔得很惨。一个小时、二个小时过去了，我依然不能骑走它，这时天空中飘起了小雨，我气急败坏地把车推倒在地上“什么破东西，我不学了！”我坐在路边的石阶上，任雨点打落在我的头发上、脸上。正在我气着闷气，准备推车走的时候，正好有一对父子从我身边骑车经过，我听见爸爸对儿子说：“儿子，我们再努力一下，我们就能在大雨来临前赶回家了，妈妈在家等我们吃饭呢！”儿子回头看看爸爸，更加卖力的蹬着自行车说：“爸爸，加油！我一定能做到的！” （分段可以使文章更有条理）是呀！我一定能做到的！那么小的孩子都知道坚持，而我却这么容易就放弃了。“不，我不甘心！我一定要学习骑自行车。”顿时我来了一股劲儿。我重新将之前摔倒在地的自行车扶了起来，向雨中跑去。双手紧握车把，两脚踏在车蹬上，车子往一边倒，我扶起车再来一次。雨越下越大了，但我并没有灰心，我耳边响起那个小孩子的话：“加油！我一定能做到的！”（过程写得非常好，详细地写出了自己坚持学骑车的过程，能够用环境描写衬托自己的心理，这是本文的成功之处。） 不知道经过了多少次的反复，我能平衡自行车前行了，1米、2米….10米，我在雨中东倒西歪骑着车，并没有感到冷，反而有一股暖流涌上心田。 现在我已经很擅长于骑自行车了（多一个“于”字就成了病句），能够在马路上熟练地骑行。回想我学骑自行车的经过，我收获颇多：无论做什么事，只要坚持，都能学会，只要学会了，便会忘记了所有的艰难困苦。 “不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功……”生活中有许多事情与学骑自行车一样，只要坚持，一切皆有可能。于是，我在风雨中勇往直前，只要初心依旧，勇往直前，彩虹一定会出现，美好也会如期而至。（结尾用同一首歌结束，前后照应，点明主题。） 教师评语： 你写出了骑自行车的经过，内容比较具体，尤其是过程部分，能够写出自己坚持的动力，并用环境描写烘托自己的心理，推动情节发展，这是本文的成功之处。但是在细节方面，还需好好推敲，比如语句方面，还有很多不通顺的地方。根据老师的修改好好梳理一下吧！