2016年江西卷中考真题“那个影响了我的人”作文导写 人教版
约4800字。
2016年江西卷中考真题请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。(50分) 要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。 〔名师解读〕 一、 写作思路 这道题可写的内容非常广泛,“那个人”可以是自己身边的熟人,也可以是素不相识的人;可以是巴金等现当代人,也可以是李白、辛弃疾等历史人物;可以是“感动”、“最美”之类的现实生活中的人,也可以是杜丽娘、觉慧、堂 吉诃德等文艺作品中的人物……“影响”既有正面的,也有负面的;既有积极的,也有消极的。“影响了”说明“那个人”对“我”已经产生了实实在在的影响,在“那个人”的“影响”下,“我”对自我的了解、对社会的认识、对生活的看法、对事情的态度等方面有了某些变化。可以有以下几方面的立意: 1.回溯历史,阅读经典。选取自己熟悉的“那个人”,阐明“我”从他(她)身上获得了精神食粮,进而养成了某种良好的品质 2.勾连现实,紧扣热点。一大批身份显赫或出身平凡的“那个人”因其言行感动着社会,给社会带来正能量,“影响”了“我”,“我”因此有了某些改变。 3.关注身边,体悟生活。从爷爷奶奶、父亲母亲、老师同学、亲朋好友等入手,选取个合适的“那个人”,“我”从“那个人”身上学会了正确面对人生,客观看待自我,懂得恩等道理。 4.反弹昆琶,化身恶人,品行不端的“那个人”让“我”误入歧途,其“影响”让“我”付出了巨大代价,我最后辨清了是非,从迷途中走了出来,感悟到了某种人生道理。 从文体上看,这道题适合写记叙文或者抒情性散文,不能够写成议论文。从创新的角度看,可以考虑从书信体、故事新编类入手,写出个性,写出新意。 三、考场得失 此次作文审题的难点在于对“那个人”的界定与对“影响了”的理解上。在写作过程中,考生出现了以下错误:第一,扩大了“那个人”的范围。有些考生写的不是一个人,写成了几个人或者一群人;还有的考生写的不是“人”,写的是动物、植物等。第二误解“影响了”,“影响了”说明“那个人”的“影响”已经产生了效果,但是有些考生却写即将“影响”。第三,“影响”可以是负面的,但是有的考生把负面的东西扩大化,使得文章格调不高。 标卷范文 那个影响了我的人 数学可谓是同学们的一块心头病呀!当大家高唱着“数学虑我千百遍,我待数学如初恋”时,不少同学就向我请教:“你数学怎么每次都考得那么好啊?” 我一笑,想起了我曾经的数学老师——张老师,是他拯教我于数学的水深火热之中,是他深深地影响了我。 张老师是一个二十出头的小伙子,戴一副黑框眼镜,穿一双帆布鞋,苏格兰格子的衬衫是他的最爱。尺规水远不离开他的手,他把这个称作“真爱永远不离不弃”——我们