阅读下面的文字 按要求作文。 美国生物学家维恩·坡茨把100余只老鼠分成两组进行喂

1. 阅读下面的材料，按要求作文。

有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

2. 阅读下面的这则寓言故事，按要求作文。

狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说：“今天我要用一只骆驼作午餐呢！”整个上午它奔波着寻找骆驼。但当正午阳光照在它的身上时，它再次看了一眼自己的身影，于是说：“一只老鼠也就够了。”

提示： 想要把握寓意，我们不妨关注寓言中的“变化”，例如：

①从“一只骆驼”到“一只老鼠”；

②从“晨曦”到“正午阳光”;

③从“奔波”到……

要求：①请自选角度、自拟题目写作，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。

②自选文体诗歌除外，文章不少于500字。

③文中不要出现含有考生信息的校名、人名、地名等。

3. 阅读下面文字，按要求作文。

中秋饼的外面是饼皮，里面是饼馅，不管是甜是咸是素是荤，这一包一容，呈现给我们的就是“包容”。所谓包容，其实就是懂得让别人受益，就像中秋饼的存在，就是为了饱人的肚子，怡人的口，养人的身，而自己也受到欢迎和喜爱。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“包容”为话题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

4. 阅读下面的材料，按要求作文。

父亲带孩子放河灯。

孩子说：“爸爸，河灯里的蜡烛一闪一闪真漂亮。”

爸爸说：“是的，但它容易熄灭，如果你喜欢它，就要珍惜它，别等灭了才后悔得哭鼻子哦。”

孩子问：“为什么我们要把这美好的河灯放到河里去呢？”

爸爸回答道：“我们要许愿呀，如果我们需要拥有一个更美好的未来，就要放开手中拥有的一些东西……”

上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。

注意①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③文中不得出现你所在的学校名字，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

5. 在下面的两个作文题目中任选其一进行写作。

（一）命题作文

阅读下面的歌词《稻草人》（节选），以“我是一个稻草人”为题，展开想象写一篇文章。

稻草人

罗大佑

终日面对着青山

终日面对着稻浪

午后的云雀背着艳阳

那样飞那样笑

那样歌唱

轻风吹在我身上

雨珠打在我脸上

晨光露珠夕阳星辰

春耕秋收冬藏

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。

（二）给材料作文

在里约奥运赛场，美国女子接力队上演“独角戏”！因预赛掉棒没有成绩，美国队申诉重赛，组委会接受了美国队的意见。在预赛的重赛中，美国队独自完成了比赛，成绩为41秒77，为预赛第一名，成绩远超中国队。这样，中国队无缘该项目决赛。可对比的事件发生在5年前，刘翔在世锦赛上被罗伯斯“拉手”，但并没有得到重赛的补偿。5年前中国队也曾有空间来为刘翔争取一个拿金牌的机会，但因为对规则了解不足、申辩技巧不够，中国队错过了这个机会。

这则材料至少给我们这样一些启示：要懂得并善于运用规则；实力才是王道；要学会沟通。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

阅读下面的文字 按要求作文。 美国生物学家维恩·坡茨把100余只老鼠分成两组进行喂养 一组喂以加糖的食物 另一组喂以低糖的普通食物。结果 喂加糖食物的老鼠 其生育能力 生存能力和健康状况远不如喂普通食物的老鼠。 为此 维恩·坡茨把糖归类为一种慢性毒药。当然 维恩·坡茨所指的糖的毒 主要是从糖的功能和成分来分析的。但我认为 糖的毒 主要来自糖的甜 是糖的甜惯坏了我们的胃口 惯坏了我们的行为和性情 让我们变得只知道享受 并在享受中消磨了我们的意志和斗志 让我们的生命变得弱不禁风 不堪一击。 生活中 有多少人因贪图一时的“甜头” 而最后尝尽了苦头。请根据上述材料的含义 写一篇600字至800字的文章。注意①题目自拟 立意自定。②除诗歌外 文体自选。③不得抄袭 套作。④文中不能出现你所在学校的校名 以及教职工 同学和本人的真实姓名。