证明改变观念的重要性 800字作文

证明改变观念的重要性,800字作文 篇一：换个角度看问题800字作文 精选作文:换个角度看问题800字作文 生活中处处都有知识。这些知识就像一个个小精灵，关键就看你能不能发现它们。 在我还很小的时候，就特别喜欢丢硬币。 有一回，妈妈拿了一枚五角钱的硬币，对我说：妍雨，好好看看， 每一枚硬币都有它的正、反两面，每一件事情也一样。如果你觉 得这件事情实在是糟糕透了，不妨换一个角度想想，说不定会有 意料之外的惊喜哦！ 从那以后，妈妈的这番话便深深地印在了 我的脑海中。 读四年级的时候，我对数学比较反感，因此有好 几次的单元考试成绩都不太理想，特别是有一次，只考了79 79分，这对以前的我来说简直就是天方夜谭，根本不可能，可是 现在真的发生了。回到家，本以为妈妈会毫不留情地数落我一通， 但是我错了。妈妈看看试卷上一个个的，又看了看忐忑不安的我， 说道：你是不是觉得很难过？我使劲点了点头。其实你有没有想 过，这件事情，对你来说也许会是件好事儿？想想看，这次没考 好，你下次是不是就会认真检查了？别忘了，要换个角度看问题！ 那一次，我真正地体会到了什么是换个角度看问题。 后来，我 们四人小组开展了一次综合性学习活动。到了制作幻灯片的那一 天，原本与我们约定好的周宇洋却突然失约了，他家的电话也没 有人接。一气之下，我和李淇煌把周宇洋从幻灯片制作人这一栏 里删掉了。可是没过一会儿，我就感到隐隐约约地有些不安。就 在这个时候，我的耳边出现了妈妈的声音：别忘了，换个角度看 问题！也对，要换一个角度想想，要从别人的角度想想。周宇洋 他一定不是故意要失约的，毕竟他也等这次的综合性学习等了很 久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘记给我们打电话通知一声 于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不觉地把周宇洋这三个字打在了参与小组活动这一栏里。那一次，我第一感受到 了换个角度看问题时的那种喜悦感。 妈妈的那番话虽然简单， 却让我受益无穷！广东深圳福田区深圳实验学校小学部五年级:胡 人生路上难免有许多的不尽人意，但我们不要死钻牛角尖。换个角度看问题，有时会使沮丧，绝望的人看到希望，如同俗语所 说“树挪死，人挪活”“塞翁失马焉知非福”等。下面那这一则故 事就说明了这一点。 一位父亲和他的儿子在路上看见一块废铜，父亲问儿子这块废铜值多少钱，儿子说值3.5 美分。父亲说不对，值3.5 美元，你可 以把它加工成一块铜的门把手后卖出去。他还说，别人认为1+1=2， 但很多情况下 1+1 大于 2。后来，儿子凭着这种 1+1 大于 维方式，办起了铜加工业。有一次，自由女神像重新整修后，遗留下许多垃圾。市政府悬赏几万美元，雇人打扫都没人愿意，而 这个从事铜加工业的儿子，自愿免费组织清理现场。他把包括铜 粉在内的各种金属分类，制成诸如自由女神之类小旅游纪念品出 售，甚至连尘土都卖给了花店，结果，他赚了几百万元。 1+1=2的常规思维看废品，废品还是废品。从不同的角度， 运用1+1 大于2 的思维看废品。废品可以变成财富。 任何事情都不是绝对的。就看你怎么去对待他。学会换个角度看问，常能海阔天空。 常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香，抱怨今天天气糟糕透了，抱怨自己总不能事事顺心?刚一听，还真认为上天对他太 不公了，但仔细一想，你为什么不换个角度看问题呢？容貌天生 你不能改变，但你为什么不想一想展现笑容，说不定会美丽一点； 天气不能改变，但你能改变心情；你不能样样顺利，但可以事事 尽心，你这样一想是不是心情好很多？ 人生路上难免有许多的不尽如人意，但我们不要死钻牛角尖，换个角度看问题，说不定我们会有意料不到的收获。 闻名沪上的劳动模范徐虎，只是一名普通的水电工，换了别人在他这个岗位上，他或许会想：我再怎么说总有些才干，却叫我 给别人修水管、修马桶，简直是埋没人才。为此而整天大呼没遇 伯乐。而徐虎却从小事上做起——“辛苦我一人，方便千万家”， 徐虎从这个角度上看到了自己的价值，所以他安心于做一名普通 的水电工。这是他换个角度看问题的收获。 或许你会说徐虎太安于平凡，现在的社会要的是高学历人才，人要向高处爬，但也请你换个角度想一想，如果每个人都向上爬， 那么这些老百姓“柴、米、油、盐”，社会小事谁去做呢？所以说 你也别老给自己订什么高额标准，要求自己冲刺到 可惜，但你想钱老至少扬名中外学术界，这一点也可喜可贺。杨绛先生在《隐身衣》一文中说道：“假若是个萝卜，就要力求做 一个水多肉脆的好萝卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷实实的包 心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以创造一 个不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。学会换个角度看问题，生 活就变得更加美丽。 常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香，抱怨今天天气糟糕透了，抱怨自己总不能事事顺心?刚一听，还真认为上天对他太 不公了，但仔细一想，你为什么不换个方位看问题呢？容貌天生 你不能改变，但你为什么不想一想展现笑容，说不定会美丽一点； 天气不能改变，但你能改变心情；你不能样样顺利，但可以事事 尽心，你这样一想是不是心情好很多？ 在这个复杂大千世界里生存，生活无时无刻不在给我们制造难题，我们要学会怎样正确看待，怎样勇敢面对，才能更好地生存， 我一直认为轻而易举得到的并不值得珍惜，只有用艰辛换来的才 是最好的，梦想绝对是生命的最高巅峰，但那是永远都不可能达 到的的，理想才是指引道路的方向，最大的意义在于是否会一直 坚持信念，会一 直走下去。在别人眼里我一直是个坚强的男孩，无论遇到什么 样的挫败，我都会一笑而过，好像我是个天生的乐天派，我的生 活充满阳光，其实并不是这样的，只是我处理问题的方式不同而 已，生活不是一帆风顺的，往往在不经意间就会受各种各样的伤， 我被伤到后，通常会写文章，用文字来发泄情绪，当然我也会象 所有男孩一样，用哭泣来发泄不满，在寂静的深夜，暗自流泪或 嚎啕大哭也是常有的事情。 可是哭过以后，我就会想，一觉醒来，又是阳光明媚的清晨，生活还是要继续，该做的还是要认真做好，得与失只是一念间的 事情，得到未必好，失去也未尝是一件坏事，也许失去又是另一 个得到的开始。换个角度想，经历挫折固然不能说是好事，但是 不经历风雨怎么能见彩虹，只有经历一些挫败，才能使我更加坚 强，才能让我更加茁壮地成长，才能更好的超越和突破自己，才 能使我以后的路走得更稳。这样一想，心境自然就平和了，我又 会打起精神，迎接新的挑战。 在平时学习中，和同学们有意见 分歧，是经常性的，有时争论激烈了，也会起摩擦，在这种僵持 不下时候，我通常会检讨自己，也许是我的想法太极端了，别人 的建议也不见得都是错，再想想平时大家对我的关心，我就会先 给他们一个微笑，于是，气氛缓和了，意见综合了，学习也学好 了，同学之间的不快也随之消除了。 妈妈也经常教导我，善待别人就是在善待自己，能给予别人快乐的人，才是真正快乐的人。生活就是人和人之间的接触，所以 经常产生些矛盾和不快也是很正常的，受一些委屈是常有的事， 可是正因为 这样，才能使我变得更宽容，心胸更宽广，更好地磨练我的意志，领悟人生的真谛，正所谓，退一步海阔天空，所以，我会用 包容的心去对待一切，让自己做一个快乐的男孩。 任何事情都有正反两方面，所有的事情，都没有一把统一的标尺来衡量它的是与否，一件事从不同角度去看，就会看到不同的 风景，会有不同的感受，只要我们做事情的时候，用积极的心态 去对待，多一些宽容，多做一些换位思考，就算再无法逾越的鸿 沟，也不能阻挡我们前进的步伐，再棘手的难题，只要换个角度 去看待，也许就会有截然不同的效果，就会看到乌云背后的蓝天。 换个角度想问题，换个角度想事物，换个角度来看待自己的缺陷，你会发现这个问题更全面的思考方向。为别人想想你可以得 到可贵的亲情与友情，为自己想想你可以发现自己的美。总而言 之，言而总之，换个角度思考问题你会得到人生的宝藏。 “怎么又没扫干净呀！”我句话都快成了我对打扫清洁的值日生的“礼貌用语”了。每次他们都口口声声的说扫干净了呀，却不 知道在一些角落中仍然有一些“调皮捣蛋的小纸屑”不肯“回归”！ 而当我发现那些“调皮鬼”时，我就会说出怎么又不扫干净呀的 礼貌用语。值日生终于沉不住气了：“你这个人就不知道我们扫地 有多辛苦吗？你怎么不来试一试呢？”听他这话像是说我不明白 他们辛苦，还在旁 下页余下全文篇二：换个角度看问题作文题 2有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说： “世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有 的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞， 从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。 若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了 这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。 老报纸的价值从平常事物中发现新价值 旧报纸，若是卖给收废品的，一斤大约三四毛钱。但上海吴江路就有一家老报纸馆专营《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》 和《文汇报》等老报纸，20 世纪 60 年代的普通报纸，每张要卖 218 元，就是 20 世纪 80 年代的普通报纸，每张也要卖 128 那些按理说没有收藏价值的普通旧报纸居然还卖得挺火。原来，商家打出的宣传是这样的：为自己或者是亲人买一份生日老报纸 吧！颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装，就有一些历 史韵味。顾客主要是二三十岁的上海市民，他们或者购买自己出 生那一天的报纸，看看自己出生那天世界发生了哪些事，或者买 来赠送给长辈，以引起长辈对青春的记忆。这老板叫刘德保，素 有收集老报纸的兴趣。他将老报纸的卖点定位于生日礼物上，可 谓别出心裁，既雅致，又有韵味；既可以满足青年人对出生那个 年代的好奇，又会唤起中老年人对逝去岁月的缅怀。三四毛钱一 斤的旧报纸得以卖出每张一二百元的高价，价钱翻了千倍以上， 可谓有极高的附加值了！ 岁的百万富翁孩子的创新 岁的小女孩成了百万富翁。她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。玛丽 亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印 一个猎物被捕到了，狮子还没有吃，狐狸如果想吃就得考虑考虑：狮子为什么不吃，是肚子不饿、不合胃口、猎物太小不屑一 吃，还是这个猎物有毒根本就不能吃？如果是狮子嫌猎物太小不 屑一吃，才可以上去饱食一顿，否则，后果只能是被毒死或反被 狮子吃掉。 新疆有一个生产葡萄酒的企业，这家企业的老总也深知自己的实力远远不能与张裕、王朝、长城等行业巨头相抗衡，但他们通 过市场调查发现，高价位的红酒这几个行业巨头都没有涉及，心 中一阵窃喜，这不是人无我有的突破点吗？在一阵紧锣密鼓的筹 备后，重点推出了高价位的红酒，但进入市场后周转很快就不灵 了，企业陷入困境。 后来，经过调查发现此价位的红酒完全是洋酒的天下，虽然这些洋酒在国内没有什么知名度，但洋酒比国酒好的观念根深蒂固， 高品位、高价位的红酒完全是洋酒的天下，连国产红酒的行业巨 头们都不敢贸然介入，而这家企业却认为这是一个行业机会，一 头就闯了进去，吃下了狮子都不敢吃的有毒猎物。 陈东升的创新观（创新并不拒绝模仿） 作为中国最年轻的全国性寿险公司的带头人，现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新有着他自己 的理解：创新就是率先模仿。 陈东升说：“很多人把违背规律，按照自己的意志行事标榜为创新，结果是头破血流，这种案例太多了。所以我觉得还不如老老 实实地照葫芦画瓢，找最好的葫芦画瓢。” 尽管怀揣着武汉大学经济学博士的文凭，尽管嘉德拍卖三年的创业历程，已经使他从一个学者成功地转型为了一个商人。但1996 年当他站在保险业的大门口，陈东升还只是一个没有任何实践经 验的学生。陈东升找到的一条捷径是，把国外保险巨头数百年积 累的先进做法先照搬过来。 几年时间里，陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融 集团。大到公司架构、营销模式、高级管理人才，小到公司的装 修风格、服务设施等等，都被陈东升从国外带了回来。 索尼成功的奥秘（企业创新就要不断开发新产品） “索尼：研究使它与众不同”，这句被公司奉为座右铭的格言，正是索尼成功的最大奥秘所在。从20 世纪40 年代 批完最后一本作文，翻看作业批改记录，我非常惊讶：又有三分之一多的学生老调重弹。或写半夜忽然生急病，母亲送我上医 院；或写放学回家时天恰下雨，父亲给我送来雨伞；或写某次考 试失败了痛苦努力后喜获好成绩；或写和朋友闹矛盾后，又重新 和好?惊讶之后我陷入沉思，不能不承认这些学生写得是真实的 事情，但他们是初二的学生了。 回想布置此次作文之前，我再三跟学生强调应该调出老圈子去写作。但事实证明，效果并不是很理想。这是什么原因呢？一连 几天，迷惑挥之不去。 近读到《教师成长》中《父亲的脚后跟》一文时，我颇受启发。文章讲：我小时侯跟父亲去离家四五十里的县城，因父亲走得快， 每次只能看见他的脚后跟。去了四五回，有一次因跟不上竟然迷 路不知道回。其原因是父亲每次带我去的时候，没有有意识的引 导我本文来自：WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:证明改变观念的重 要性,800 字作文去识别回家的路，而且我也没有主动地去问父亲。 此故事有点难以让人相信，但说明了一个道理：在做事的过程中， 应该有意识地引导人去主动的学习。 现代学习心理学认为：学生的需要是学习积极性的主要动力。教育要通过学生的心理需要才能发出力量而成为真正的教育。反 思我的前一节作文教学课：我只一相情愿的授给了学生一些写作 技巧，使学生被动地记住在心里，而没有使学习真正从心里升起 “我要学”的动机，更没有引起他们心灵上的共鸣。这样，他们 不能达到我的写作要求是不难理解的。 经过自己的思考和询问过课代表和其他学生后，在这次作文讲评课，我一反常态，让这三分之一多的学生为组长，各挑两个同 学（此次作文符合要求的）组成一组，在课堂上合作探究完成这 个任务：使这篇文章跳出写作的老圈子，你有什么高招？ 没想到，课堂气氛比我上课时还要浓厚，学生争论激烈，使我不由得加入到学生讨论中，更让我欣喜地是，学生的修改见解异 常精彩。有的组认为可以转变文章的写作对象，如常写父母不如 写闹了矛盾的邻居；有的组认为可以转变写作内容，如写父母给 我送衣服还不如写我给父母送衣服或买致富书籍；有的组认为可 以由相关的他人他事他景写起，由此回想到自己的写作对象上； 有的组认为可以借鉴朱自清先生《背影》或作家张之路《羚羊木 雕》一文的写作思路；有的组认为转变写作结构，例如写成书信 体或回忆录或日记体或实验法或戏剧体? 这节课让我受益非浅。看来学生的主动学习是取得良好课堂效果，提高学生素质的关键。由此，我想起了一条经典的教育隐喻： 主动学习就是学走路。叶圣陶说得好：教育如扶孩子走路，虽小 心扶持，而时时不忘放手也。?凡为教，目的在达到不需要教。 那么教师应该怎样引起学生主动地学习呢？从这节课，我获益几点： 第一：虚心向学生请教。学生是动态发展的人，是一个活的文本。教师如果不能够随时了解学生的发展所需，在课堂上又怎么引导 学生？因此教师在课外要走进学生中，同他们聊天，关注他们的 学习需要，向他们请教一些具体的语文问题，这样做可以激发学 生的学习热情，使他们感受到在教给老师文化知识时的成功感， 从而大大增强学生的自尊自信，真正发挥他们的学习主体地位， 达到“我要学”的学习境界。 第二：讨论时课前要分好小组。每组成员三、四个，不宜太多，人多口杂，不利于总结。成员尽量是平时玩得好的同学，适当搭 配一个这方面学习好的同学，因相互之间了解可以尊重对方情绪， 这样讨论的氛围才能轻松自由，更能够畅所欲言提出自己的见解， 相互间提出的建议也能被虚心接受，又可以克服“组长霸权”、“优 生霸权”。 第三：找准合作的契机。目前课堂合作学习大多流于形式，是老师要学生合作，而不是学生要合作。这样做忽视了学生实际的 不同要求，漠视了学生个性化理解与选择，从而大大降低了学生 学习的积极性和课堂教学效果。因此教师要善于引导学生学会质 疑，找到合作讨论的机会，即就是把合作的问题多留给学生去找。 那么学生的学习积极性才能真正发挥出来，使合作交流成为一个 互相合作学习、共同发展的平台。 第四：多给学生合作的时间。目前课堂合作教学大多有一个弊端，即教师叫学生合作讨论后，三、四钟就叫学生结束。我觉得 这样做容易打击学生的讨论积极性，因为学生刚按小组坐好，而 且讨论刚刚起劲，就结束，使得有些学生的见解没有表露出来。 长期下去，易造成学生片面的理解：老师只管我们有合作的形式， 不管我们合作讨论的实际效果。那么以后学生在这方面就会敷衍 了事，不会真正自己寻找问题去讨论，甚至对教师课堂提出的问 题也没有兴趣。所以，教师应该尊重学生的心理要求，既然叫学 生合作讨论，就多给学生一些时间。 第五：引导学生及时反思矫正。如今学生学习的成绩不高，有一个原因就是学生没有及时学会反思自己的行为，并及时去改正。 长期这样下去，就助长了学生学习中的不良习惯，消磨了学生学 习的进取意志，使自己的思维停留在原地甚至一种错误认识中。 就如初二的学生写作仍跳不出这些写作的老素材，而且不愿动脑 去改进。所以教师在注重自身教学反思矫正时，也应该引导学生 去这样做，既可以使学生不断进步，也为教师反思教学行为提高 教学效果提供了一个很好的依据。 通过这样一节课，我对“教是为了不教”又有了深刻而新颖的认识。它有助我理解新形势下的新课程改革的精髓，适应新的教 学方法，引导学生学会主动学习，激发学生“要学习”的热情， 从而提高学生的素质。 一个人，一辈子，一条路，随着年龄的增长，观点，心态也随之改变。不一样的环境酝酿不一样的人，不一样的风景影响不一 样的心情，不一样的态度就会有不一样的结局。人往高处走，水 往低处流。站得高，才会看得远。 人只能活一次！千万别活得太累！如果我们能持有一颗平常心，坐看云起云落，花开花谢，一任沧桑，就能获得一份云水悠悠的 好心情。做平常事，做平凡人，保持健康的心态，保持平衡的心 理，如果我们能以这种最美好的心情来对待每一天，那每一天都 会充满阳光，洋溢着希望。 每天每夜人们都在庸庸碌碌的忙着自己的生活，不管你付出的贡献或大或小，不管你的职责或轻或重，这些都是你的使命，不 要那么不满足，想想自己已经很幸福了，还有许多许多人根本连 生命都似乎都无法维持住，可他们还是那么顽强的坚持着，珍惜 自己那无比宝贵的生命。在考虑问题时，要多些知足少些计较， 只要知足就会快乐。 身体累，有足够的休息时间，总会恢复的。可是心累，真的是好难复原，好难，好难！在生活中充满了酸甜苦辣，面对这些问 题，只有接受，只有忍耐，这是生活对我们的考验，对于生活给 予我们的压力有两种态度需要我们去接受：一种是快快乐乐地主 动接受，还有一种就是闷闷不乐地被动接受。你接受的态度不同， 所造成的结果当然也不同。人生在世不过短短数十年，为什么我 们不能浪漫潇洒，快快乐乐的活着呢？ 其实每个人心里都有脆弱的一面，活得累也是我们经常的一种心态，但我们还得活下去。生命对于我们每个人只有一次，要好 好珍惜！ 人的一生，穷也好，富也好；浪漫也罢，风骚也罢；再怎么过也是一生，到头来，都会化为青烟一缕，黄土一堆！人这一生， 我们谁也逃不了恐，惊，忧，思，愁，苦，悲，伤，喜，怒，乐； 免不了生老病死。所以，生命就是上天赐给我们的最大礼物，好 好珍惜你的生命，珍惜你自己的健康，珍惜亲情，友情，爱情！ 如果你能够平平安安，快快乐乐的渡过一天，那就是一种福气。在短暂的一天中，每个人都会面临工作，学习和生活上的压力以 及家庭的和谐，还有亲朋好友同事之间的人际关系。这一切的一 切都需要你去经营去妥善的处理。要想面面俱到，或者是恰到好 处，其实真的好难。不管是哪样你处理不好，都会给自己带来不 快和烦恼。 人生的道路谁也不可能一帆风顺，每个人都可能遇到一些挫折和失败，也会遇到不尽人意的事情，问题是要看你怎么去面对。要 想做个快乐的人也并不难。首先要保持一个乐观向上的心态，其 次就是要有个平常的心，对于名利，金钱和爱情不要看得太重， 也不要刻意的去追求，应该抱着得之淡然，失之泰然的态度。 其实一个人快不快乐完全在乎他自己，如果你要找快乐也许它就在你的身边，否则烦恼也会光顾你。再说世上根本没有完美的 人生，其实一切都是守恒的。要学会遗忘，快乐的空间越多，烦 恼的空间就越少，只要你自己过得开心活得自在，你的生活就会 很精彩！ 你累了，请将心靠岸；错了，别想到后悔；苦了，才懂得满足；伤了，才明白坚强；笑了，才体会美丽；闷了，去找人聊聊。 赢在观念首先在于拥有乐观的心态。阳光雨露，鸟语花香，大自然都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，确属每个人私有。生命 总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们不懂生活；不是幸福太少， 而是我们不懂把握。一束鲜花，一个会心的微笑，一句关切的问 候，一缕淡淡的柔情，一声同情的惋惜，一滴真诚的泪水，对每 个人来说，都是极其宝贵的财富。要善于发现生活中的美好，这 样我们的心灵才不会因为风雨的侵袭而凋零，才不会因为时光的 流逝而淡漠。生活中难免会遇到挫折，挫折可以摧毁懦弱的人， 成为人一蹶不振的绊脚石；也可以成就顽强的人，“水击石则鸣， 人激志更宏”，激发人愈挫愈勇的斗志。是成是败很大程度上取决 于心态，取决于对待挫折是乐观还是悲观。 赢在观念其次在于培养宽广的胸怀。不要埋怨社会的不公，不要怨恨吃了苦果，更不要对别人吹毛求疵。“存在即合理”，任何 事物都有它存在的价值，要学会辩证地看待问题。学会欣赏并赞 美别人的优点。永远跟以前的自己比，却永远跟现在的别人学。 发生摩擦，退一步海阔天空，学会忍让包容，这样的友谊才更加 坚挺牢固，才更经得起时间的沉淀。开心的事要常常想起来，一 个人笑；不开心的事就留给尘封的记忆好了，谁怕，未来还要向 赢在观念最后在于开拓全新的视角。有这样一句话：我不能左右天气，但我可以改变心情；我不能改变容貌，但我可以展现笑容； 我不能掌控别人，但我可以改变自己；我不能改变过去，但我可 以选择将来；我不能预知明天，但我可以把握今天；我不能样样 顺利，但我可以事事尽心；我不能决定生命的长度，但我可以控 制它的宽度。换个角度思考问题，就会发现一角新的天空，从这 角天空中，去追寻那最亮的星。 大学让我学了乐观，学会了宽怀，学会了思考。没有了乐观，我将独自苦苦徘徊在黑暗的时空；没有了宽怀，我将可悲死死困 守在心灵的一角；没有了思考，我将卑微惶惶度过本应充实的时 光。我不再是那个悲观，狭隘，封闭的孩子。我深切体会到观念， 尤其是思想观念在学习生活中所起到巨大作用。正确的思想观念 是通向成功之门必备的钥匙，它帮我打开了思路，丰富了想象， 让我看到了这个世界的可爱与美好。 如果说学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，那么，观念必定是王牌。 赢在观念，四个字，简简单单，轻轻浅浅，却道出了我们最不容辩驳的理由。