2022中考语文:作文构思技巧
正确理解题目的意义、比喻义,明确题目的限制和非 限制,确定文章要表现的范围、人物、事情、主题、 重点。★倾听生命拔节的声音 ★善良的魅力★为自己竖起大拇指 ★我在(1)审空间例题:初三生活的节奏 、我和我的老师(同学、同桌)校园生活二三事、 校园生活剪影内容:学校 老师、同学、集体、学习、读书、活动例题:放学路上、街头一瞥、社会见闻 记一次社会活动、 内容:社会 人、事、场景、活动、见闻例题:我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、爱的港湾、我爱爸爸妈 妈、我的课余生活、我家的常客(稀客)内容:家庭 集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼 剪纸、 放风筝、学下棋、学计算机例题: 流行 、发生在 的事 悄悄地提醒 一次 的合作一 道亮丽的风景线内容:定指与不定指:(2)审时间例题:往事、忘不了、童年的伙伴、师恩难忘、怀念他留在我记忆的深处现实:学校、家庭、社会(人、事、场景、活动)过去: 回忆过去的(人、事、场景、活动)例题:假如我 、我多想 、明天会更好我有一个梦想、二十年后再相聚、展望、未来:展望、假设、想象例题:《中考的前一天》、当我 的时候明天、美,在定指与不定指(3)审寓意象征义: “在阳光下成长”,“春满心田”、“温暖,就是这么简单 ” 、“平凡的生活 充满阳光”、 “微笑着,去唱生活的歌谣” 比喻义: “我们是初升的太阳”、“一道亮丽的风(3)读导语1.看“导语”是否暗示了选材范围。 2.看“导语”是否点示了立意角度。 3.看“导语”是否透露了构思方法。寻,就是“寻找”,就是“探究”。 寻幽探胜,饱览美丽的风景;寻根 究底,探究科学的奥秘。异乡寻梦, 故园寻根;寻求发展的机会,寻求 人间的真情。请以“寻”为题写一启发写作的内容篇文章,文体不限(除诗歌以外), 不少于600字。“善待 ”善待是一种友好的行事方式,是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。有了善待,我们的身心会更加愉什悦么,是我善们待的?生 立意活“善会待更”加的和作谐用,我们的自然会更加美好 “发现诗意”在我们平凡琐碎的生活里也会有诗意,他们 是弥足珍贵的、让人心动的。诗意也许是 亲近的人给与你的爱意,也许是不经意间 心灵受到的触动,也许是蓦然回首时记忆 里的一缕温情 启发写作的内容如星星划过夜空天津市中考语文卷同学们,回首你的初中生活,一定会有一些 值得怀念的往事,难以忘却的身影,记忆 犹新的画面,如同闪亮的星星,将你记忆 的星空点缀的璀璨而美丽。那星星,或许 是父母的关心,师长的教诲,同学的友情, 或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,成功的 自信;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼, 青春的思索 那星星虽然已经在夜空中 滑写过作,的内但容它所闪耀的光辉却会永表远达的与中你心相 伴。请摘取其中最明亮来铭记你的初中时二、切 题1、紧紧扣住题目选材立意。抓住题眼,选择最能体现 文章中心的材料。“素材库”——微笑2、行文中要有扣题的语句《暖流》,开头一句话是:“我生活在 一个幸福的环境中,许多股暖流在我身 边形成一个旋涡。”读者马上明白了下 文要写的就是作者身边一些幸福的事情, 本文的暖流不是自然界的暖湿气流,而 是人与人之间充满关爱的暖流,紧扣了 标题,也显示了立意的高远。一句话把 全文领起了。三、 点 题点题,就是在恰当的地方用简明扼 要的语句点明题意,揭示文章的主旨, 暗示全文的脉络层次。这种用于点题 的语句,我们称之为点题之笔。这种 点题之笔,在诗歌中又称之为“诗 眼”,在文章中又称之为 “文眼”,二、为什么要点题巧妙的点题之笔,着墨不多,但 常会收到画龙点睛的艺术效果。 所以,我们在写文章时,必须在 关键的地方用上几句警语点明要 旨,使文章的内容更加精辟有力,点题作用表现在以下三方面:1. 开门见山,对准靶子,便于掌握中心, 抓住重点,提高阅读效率。2. 使中心突出,给人留下深刻的印象。 3. 使文章的结构更紧凑。三、怎样点题1. 开宗明义,篇首点。落笔入题,紧扣 标题,为全文定下基调,使读者一下子 就抓住意脉。《感动在心间》“人生中,总有些小小的事情,占据着心 中小小的角落,却带个我莫大的感动” 总领全文,点出题目,提供了贯穿全文2. 中间布眼,及时点。在叙事写人的过程中,用简短、明确的、 含蓄的句子作小结或过渡,为结尾揭示 中心作铺垫。《感动在心间》为留出这个小小的空位,妈妈付出了很多, 感动在我心头滋长。爸爸,将女儿放在了你心中最重要的位置,②中间点题。可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之 中;可以根据题目拟定中心句子,穿插在文章中间。《朋友》如果一个朋友只能教给你知识,那他只是一 本书而已。真正的朋友还能坚强你的精神, 完善你的人格。(开头)四年以前,喜欢和你,我的朋友,在无人的 小径故作深沉地走来走去,时不时仰天念 叨着鸟飞过有没有痕迹之类的话题。(中 间)结尾点题,有余音绕梁之无穷余味。随着年龄的增长,我的爱国之情也和我一起 长大。我同时也是父母朋友中唯一没有被 欺负的中国孩子。如今回到祖国,我可以 每天都高唱国歌。我懂得,无论生活在什 么地方,爱国是最高尚的品德,热爱自己 的祖国才会被人尊重。爱国精神将继续陪爱,是相伴到老我的眼眶湿润了,不知是幸福还是感 动。但我确信我找到了,也明白了 什么是爱。爱是一种“执之之手, 与之偕老”的相依相伴,爱是用时 间来证明她的永恒,她的平淡,她爱,是争吵开头: “君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水 ”以前我一直认为爱就是李清照笔下悠远长绵 的思念化为的奔腾的江流,时而险象环生,时而柔情似 水,然而,我耳闻目睹的爱,却是无休无止的争吵。 结尾: 此刻,我终于明白,爱可以是卿卿我我的儿女情长,爱也 可以是相敬如宾的终身厮守,但更多的爱是在你来我往 柴米油盐粗琐碎的小事的争吵,争吵中的每一个字、每 一个词每一句话中都蕴藏着最现实、最平淡、最深沉的 爱。爱,是一种特殊的语言这就是爱:一个弯腰的帮助,一次不 经意的努力,甚至一个不起眼的动 作,正是这些不出声的语言,这些 特殊的语言汇聚在我心里,如日出 的阳光一般,使我倍感温馨。点题之笔,就是点睛之笔。“睛”者, “精”也。“重槌一击定亮音,肺 腑一句见精神。”老舍先生说: “宁吃鲜桃一口,不吃烂杏一 筐。”“既有‘睛’,也要 ‘精’ 。熟悉”的这地是方文也有字风大景师的灼见。 所以,点睛之笔,语言既要简洁又3、整体谋划构思要学会从整体进行谋划,立好提纲,全局在胸。 总:学海非苦海。学海能洗涤我们的愚昧与无知,能磨练出我们坚毅的性格,能灌输给我们高尚的品格,让我们在学海中游泳吧!分:在学海中游泳,要用一个“问”字,这是求真的精神。在学海中游泳,要用一个“勤”字,这是克服一切困难的 坚毅性格。在学海中游泳,要用一个“诚”字,这是诚实守信的品质。总:初中生活会结束,而在人生的学海中游泳的日子则没有尽头。愿“问”“勤”“诚”三个字能伴随我终生。《你的叮咛在我耳畔回响》十五年了,你始终陪伴在我身边,你的叮咛始终在我耳畔回响…… 还记得吗?大雨滂沱,偏偏我要在这天去参加比赛。雨滴从你的发梢滚落。你把雨伞推给我,温柔的双眸闪着坚定:“别淋湿了。” “别淋湿了。”嗯,你就是我的雨伞。 还记得吗?人潮拥挤…… “别走丢了。” “别走丢了。”嗯,你是终点, 我还去哪呢? 还记得吗?泪光闪烁,我考试失利…… “别多想了!” “别多想了!”嗯,不管怎样,我还有你。 和你在一起的日子,即使在冬日,也显得分外温暖。十五年如一日,你的叮咛始终在耳畔回响,给我指引正确的方向。审题、切题、点题努力做到:不偏题,不跑题,主 题明确、有深度。请分析下列作文题杨浦区:善待 浦东区:凝视那一抹明月 宝山区:经历了,我才懂得 闸北区:总有那一刻属于你 静安区:爱,原来是一片海洋 普陀区:味道 卢湾区:有时无声胜有声 长宁区:记忆深处回家作业——写出下列作文的提 纲《何以解忧,惟有______》