童年快乐了成年就会卑微吗

最近网上疯传着一句话：“孩子，我宁愿欠你一个快乐的童年，也不愿看到你卑微的成年。”看来，这句话契合了不少学生家长的心，不然怎么会如此疯传呢？它戳准了很多家长的一种纠结心态：到底该不该逼着孩子去参加这个班那个班，让孩子整天地围着学习转、不留一点玩乐的时间？这句话让很多内心被这种纠结煎熬和折磨的家长，因找到了理论依据而心情轻松了起来，坚定了他们让孩子“拿童年的快乐换取童年好成绩”的信念。于是，一些家长便把它奉为真理般的疯传了起来。 其实这是一句标准的“胡说”。其逻辑错误在于，它把本来并非必然因果关系的“快乐童年”与“卑微成年”弄成了必然的因果关系。按照这句“胡说”的内在逻辑，它是在告诉你：只要你让孩子有了“快乐童年”，那么你的孩子必然会有一个“卑微的成年”；只有不让孩子“童年快乐”，孩子才不至于“成年”后陷入“卑微”的境地。真的是这样吗？ 不禁想问一句：有快乐童年的人，成年后就一定会卑微吗？没有快乐童年的人，到了成年后就一定不卑微吗？很简单的问上这么一句，从答案中就可以看到这句话的虚假性，这句话的反逻辑性。然而，却很少有家长想到去问上这么一句。家长为什么想不到去问上这么一个简单问题呢？都是上述那种心结闹的：正在纠结中饱受煎熬的人都是急于找到一个能够证明“自己坚持这样做是正确”的理由以求心安，哪里还会顾及它的“反逻辑性”呢？ 笔者早已成年，活得至少不能算作卑微，能坐在这里敲打一些文字批驳这个“胡说”，也许就可以算作是一个小小的佐证。但是笔者的童年拥有的何止是一个“快乐的童年”？那简直是一个“玩疯了的童年”——以玩为主，兼以学习。所以笔者要第一个站起来反对“孩子，我宁愿欠你一个快乐的童年，也不愿看到你卑微的成年”的观点。 笔者的成年不算卑微，但也算不上成功。大家可以考查一下那些成功人士，是不是他们在童年时代全都失去了快乐？可以肯定的是，他们中的绝大部分人都是拥有“快乐童年”的，不信，你可以去考查一番。 这是为什么呢？童年只是人生的一个起步，一个起点。起步快一点，慢一点，童年时期的成绩好一点，差一点，对整个人生这个“马拉松”来说，根本就起不到多少作用。马拉松的冠军们及第一军团，很少有一开始就跑在最前面的。 有人就提出过“第十名现象”，其意思是：将来能够有出息的、成长为人物的学生，在中小学时代大多在班级“第十名”左右晃。原因在于这类孩子是“玩学两不误”的，正是他的“玩乐”给他留下了可持续发展的空间。 “玩”是儿童的天职。不让孩子在童年“玩”，让他失去“快乐”，失去对人生快乐的体验，成年后极易形成“心里缺陷”，比如孤独、冷漠、交际能力差等。 从心理学上说，“玩”是儿童的一种本能的心理需求。“本能”的需求是必须得到满足的，得不到满足就会形成“心理缺憾”。这种“缺憾”在儿童时期如果得不到及时满足，就会被带到一个人的青少年、甚至成年时期去。到了那个时期，他要寻找机会去加以补偿，这叫“心理补偿”现象。 这种“心理补偿”现象是很多孩子在青少年时期出现玩疯了患上网瘾等毛病的根本原因。很多家庭的孩子到了青少年时期出现“不学了，只想着玩”“上网成瘾”等现象，家长对此很是困扰，面对孩子而束手无策，无计可施，而始作俑者则是家长自己：孩子的早年就被他亲手埋下了这些毛病的种子——那时你不让他玩，现在他要补偿。 所以，不让孩子拥有“快乐童年”，危害更大，危害常常显示在他们的青少年时期，显示在他的成年时期。不是让孩子拥有了“快乐童年”，就会变成孩子的“卑微成年”；而是让孩子失去了“童年的快乐”，就很有可能会形成孩子的“有毛病的成年”。