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作文。 阅读下面的材料 按要求作文。      美国法学家弗里德曼曾经这样谈论“

2020-11-04 16:15:01
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2.AB.“鉴证”应为“见证”;C.“挖墙角”应为“挖墙脚”;D.“奢糜”应为“奢靡”

3.C应为“一律”,对人的情况的概括用“一律”

4.DA.“牵强附会”不能及物,应为“穿凿附会”;B.“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排,这里用错词义;C.“责无旁贷”意为自己应尽的责任,不能推卸给别人,这里用错对象

5.AB.“其根本原因是……的结果”句式杂糅;C.成分残缺,应在“一艘战舰”后加“的提议”;D.主宾搭配不当

二、12分,每小题3分

6.CA.“主要成分”和“是由生物碱构成的”说法不当;B.“各种饮料中”说法不当,原文只说“软材料、可乐和泡沫饮料”;D.夸大事实,原文强调是在“喝得太多”的情况下,“有时”会中毒

7.A只说到茶与咖啡中的咖啡因的含量,与“化学”现象无关,其他三项都涉及到了化学现象甚至化学反应

8.B第二段主要说咖啡的香味是怎样产生的

9.AB.“长期喝咖啡”不等于“喝得太多”了,即使“喝得太多”,也未必都有中毒现象;C.“采用添加香料的方法来提高咖啡的质量”纯属无中生有;D.“民用和工业的开发前景非常广阔”之说在原文中找不到任何根据

三、12分,每小题3分

10.C臧否:评论

11.C于是/趁机

12.B

13.C不是“立即中止了下棋”,而是继续下棋

四、21分

14.9分,每句3分

1拆毁了原来的府宅屏障,以便内外相望。

2使者把这事告诉他,阮籍就写在案上,让人抄写,没什么改动。

3因此固守礼义的世俗之士嫉恨他如仇人,而文帝司马昭总是保护他。

15.8分,每小题4分

1“意不佳”的主要原因三、四两句已点明:过去以北方的桑乾河为边境,而如今,本是地处中原腹地的淮河却成了南北隔绝之界,令人万分沉痛。乙诗侧重写景,表现了南宋国土沦丧,人民不能自由往来的状况。

2鸥鹭“自在飞”与“舟船各背弛”的景名胜形成鲜明对比:与淮河两岸不能自由往来的百姓相比,最为幸运的要数那些能够在水面自在翱翔的鸥鹭了,只有它们才能任意南北。表达了作者对南宋民众不能南北通行的同情和对国土沦丧的愤懑。

16.4分,每小题1分

1杜诗七律第一 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

2群贤毕至 游目骋怀 放浪形骸 俯仰之间 情随事迁答出两个即可

3钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒

4龙须沟 茶馆

5墙上的斑点 表现主义

五、18分

17.4分

1是乡村养育了城市,城市来自乡村,城市应该保留或继承乡村的铁质。

2来到了乡村,就找到了“我”所执著的乡村人的铁质。

18.4分率真纯朴,粗犷豪爽,吃苦耐劳,坚忍塌实。基本意思相合即可运用了象征的手法答托物言志也可,作者用农具的铁质来象征乡村人的本质。

19.4分与开头呼应,强调了乡村对城市重要性;也借以总结前文,以便点明主旨。

20.6分第一问4分,第二问2分

通过对乡村人优秀品质的赞美及对乡村于城市的重要作用的强调,呼唤人们,尤其是城市人,要牢记铁质,保持铁质,这样才能做好人,看清方向。

本文在行文上由物及人,由铁质的农具进而写到具有铁质的乡村人。

六、12分

21.3分释义一定要准确。如:

1头脑,取其为人的思想器官之意,来比喻人的思维能力。

2耳目,取其为人获得信息的重要器官之意,来比喻刺探消息的人。

此外,诸如耳目、眉目、眉睫、咽喉、喉舌、心肝、心脏、心肠、股肱之类皆可。

22.6分

1内容4分略注意:一定要用说明的语言表述画面的内容,两只鸡的情况应有对比性,且说明要有条理。不可想象发挥,不能虚构情节或加以评论。

2寓意2分实干家却不如投机取巧者,极不公平。

23.3分只是平民百姓,也没有豪言壮语,但他的所作所为,却有着震撼人心的人格力量,折射着中华民族的道德光芒。

相关试题

科目:4 来源:辽宁省2007年上学期高三年级期中联合考试、语文试题 题型:056

阅读下面的材料,按要求作文。

美国法学家弗里德曼曾经这样谈论“陌生人社会”;当我们走在大街上,陌生人保护我们,如警察;或者威胁我们,如罪犯。陌生人扑灭我们的火灾,陌生人教育我们的孩子,建筑我们的房子。陌生人在收音机、电视、或报纸上告诉我们世界的。当我们乘坐公共汽车、火车或飞机旅行,我们的生命便掌握在陌生人的手中。如果我们得病进医院,陌生人护理我们、治愈我们。

你对“陌生人”来讲,也是陌生人。在这个社会中,陌生人之间应该是怎样的关系?

请以“陌生人的社会”为话题,写一篇作文。

注意:①立意自定;②题目自拟;③除诗歌外,文体不限;④不少于800字。

作文。 阅读下面的材料 按要求作文。 美国法学家弗里德曼曾经这样谈论“陌生人社会”;当我们走在大街上 陌生人保护我们 如警察;或者威胁我们 如罪犯。陌生人扑灭我们的火灾 陌生人教育我们的孩子 建筑我们的房子。陌生人在收音机 电视 或报纸上告诉我们世界的。当我们乘坐公共汽车 火车或飞机旅行 我们的生命便掌握在陌生人的手中。如果我们得病进医院 陌生人护理我们 治愈我们。 你对“陌生——青夏教育精英家教网——

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