请以“我与 的一次奇遇”为题作文。 要求：自选一物植物 动物或器物等 填在题目的

我与恐龙的一次奇遇

在一个风和日丽的日子里，我像往常一样开开心心地来到美丽的校园。在上完第一节课后，我们的学校就地动天摇了。此时此刻，同学们都惊恐地向窗外望去，就看见了一条几点的恐龙，大家立马都目瞪口呆，眼珠子一动不动了。过了一会儿，有的同学吓得分不清东南西北，有的同学吓得上蹿下跳，还有的同学吓得直往课桌底下缩。而我和我的几个好伙伴结伴而行，壮着胆子来到了恐龙身边，看看消失于世间几亿年的恐龙到底长得是什么样子。

那条巨大无比的恐龙，面容像魔鬼一样，长相像幽灵一样，眼睛像星星一样闪烁，令人心惊胆战。可过了两三秒后，这条恐龙却友善地对我们说：“你们好，我是来地球上交朋友的。我知道我长得很丑陋，但我真心希望我们能成为好朋友。”我们看这条恐龙虽然长得十分恐怖，但是内心还是像小孩子一样纯洁的，我们便答应与它做朋友。

身为朋友的我，作为“导游”带领我们的恐龙朋友去参观我们温馨的家园——学校。

我们带着恐龙首先来到同学们“玩耍的天地”——操场，。这时，恐龙一脚踩下去，把我们心爱的操场踩成了深约两米的“高级”游泳池。我们看见操场已经不是操场的时候，我心想：天啊，我是不是在做梦呀！我们的操场居然瞬间变成了游泳池，简直太不可思议了。此时此刻，恐龙看见自己把朋友们的操场踩成了另一副模样，低下头，无可奈何地说：“对不起，我把你们的操场损坏了。”我见恐龙朋友并不是故意将我们的操场破坏的，而且诚心向我们道歉，我便友好地说：“恐龙伙伴，我们知道你不是有意的，你虽然做错了事，但你勇于承认依然是好孩子，所以我们也不追究什么。”恐龙朋友听了过后，热泪盈眶，对我们说：“谢谢你们能原谅了我。我们永远都是最好最好的伙伴。”

接着我们来到我们学习知识的殿堂——教室，恐龙因为身型巨大，怎么也进不去。由于刚刚它把我们的操场踏坏了，这次恐龙小心翼翼，尽量不破坏我们的教室。先前那些害怕恐龙的同学们看着这样的恐龙，也都不再害怕，慢慢地不自觉地向恐龙围拢过来，有几个胆大的竟伸出手来轻轻触碰恐龙，恐龙也友善地微笑着，气氛瞬间温馨起来，大家你一言我一语的问起来，恐龙一一做了回答。

不知不觉间就到了分别的时刻，恐龙朋友就坐着宇宙飞船飞向了遥远的太空，我们挥手送别了我们的“宇宙朋友”。我们的奇遇就此画上了一个完美的句号。

解析

试题分析：题目有三点要求：1．自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），注意是“一物”，题目中的“物”，应为具体可感之物，出题者善意列举了植物、动物或器物以区别于精神，文化等抽象名词。2．展开想象，叙写你与它奇遇的情境。考生应该合理进行阐释，应该合理深化，升华。3．要求写成记叙文。除了题目的显性要求外，我们还应该注意到具体行文时的隐形条件。就这个作文的要求，我们一起看一下：“自选一物（植物、动物或器物。梅花除外）。将题目抄写在答题卡上。”

学生在行文前，应该注意到，前提是自选一物，展开文本。写记叙文比较容易。这是一道半命题作文，所填的物是我们续写的对象，习作要紧紧围绕他，而奇遇则是写作重点，要写出新奇、有趣，引人入胜，合理运用想象手法。这篇作文要求写出记叙文，要写清楚记叙的要素，不能似是而非，写出的作文四不像。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

请以“我与 的一次奇遇”为题作文。 要求：自选一物植物 动物或器物等 填在题目的横线上 展开想象 叙写你与它奇遇的情境。写一篇不少于80...