划过心底的感动作文指导公开课
划过心底的感动(作文指导公开课)划过心底的感动 夷陵区实验中学钟涛 学习目标: 1、关注真实的生活,从生活中广泛选材。深入挖掘素 材,凸显文章的中心。 2、有序地思考,搭建文章的框架。做到写作之前心中 有数。 教学过程: 一.引出话题: 由生猜测老师现在的心情导入到今天的学习内容及重 二.搜寻素材:1.你身材臃肿,步履沉重。比步履更为沉重的是家道 中落让你心灵背负的重荷。但这一切都没有阻止你艰难地 穿过铁道爬上摄 对面的月台,只为给远伶 行的儿子买几个橘 每每想起这一幕,每每驮想起自己少不更事的话蔬 真的,你对这个世界的银回馈源多于这个世界给鼎 的关爱。曾经些许的粮帮助竟让你铭记于心,沿 在生命的最后 时刻还挣粮 扎着给我们送来鸡蛋和卸 香油。啊,时至今日,卿 你粗枝大叶,目不识丁用,我真想不明白,你是遇 如何 给我弄来有画的“姚 三哼经”的。从那时起柿 ,你在我心中就 远的神力,从你身上我搽看到人无贵贱之分,只剃 恶之别。愿仁厚的世地母保佑你——我亲爱剖的。小结:感动源于一硬个。 1.,我厌烦阅你在枝头不休地聒噪,骨打破夏的宁静也搅 了人堆 的清梦。当我知道你是溪 为你短短的90天的生肘 命在歌 唱时,我便宽恕懒了你这恼人的聒聒。 2.,你的生命是那膏么短暂细小、脆弱和卑兰微你却经营得一丝不苟账 ,在你精致的壳里包藏约 着一颗怎样固执有怎样勤 简单的心啊。 小结:感喧动源于一个 我背着扮 母亲,妻子背着儿子,元 慢慢地,稳稳地向着那朱 菜花、桑树和鱼塘走去宾 。好像我背上的和她背杀 上的加起来 就是整个世蒸界。 小结:感动源于一亩幕 生说说生活中让自己挣感动的一幕。 接力第 说话:感动源于一个人堪 、感动源于一个物、感贞 源于一幕景、感动源下于一……三.挖掘美点恩: 是不是我们找到扛 这些素材就大功告成了育 呢?还要做哪 方面的思渝考? 《背影》中让一我们感动;《老王》中苑 让我们感动;《蝉》 我们感动;《贝壳》让枝我们感动;《散步》中拓让我们感动。 小结:挖耍掘生活中的真善美。 回顾两则素材,能挖苑掘出其中的美点吗?自培选其一补 结尾。 四.自污由写作 学生根据表格的绣提示构思一篇文章的框唐架。 题目 素材 挖掘点 思豆想感情 五.结束语