作文我失去了一次机会

作文我失去了一次机会 每个人都有许多难得的机会，看你有没有好好利用它。我遇到很多宝贵的机会，但每次它都与我擦肩而过，这使我付出了很多代价。 那天，我们上了《少年闰土》这一课，课文丰富多彩，生动有趣，吸引着我去探索其中的奥秘，老师为了让我们能开动脑筋，便说：“如果这一课谁没发言，就抄书一次！”我听了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳着。 开始，老师提了几个问题，有的同学绞尽脑汁在想，有的却怕回答错了，都 识 不敢举手。老师见了，急 肘 得像热锅上的蚂蚁，团团 贮 转，便鼓舞我们，答错了 锌 没关系，几个成绩优秀的 俞 同学慢慢地举起了手，都 坯 回答得很好。接下来的问 回 题，同学们都争先恐后地 叠 举起了手，连平时考得很 契 差的小强都举起了手…… 袱 时间如流水，很快， 崭 班里 70％的同学都回答 菏 了，而我，心里那个害怕 吝 ，怕答错了，老师责骂了 躲 ，怎么办？怎么办？快下 糯 课了！我豆大的汗珠从脑 禹 门上滑了下来。老师呢？ 变 又高兴又担心，高兴是好 颇 多同学都发言了，担心是 事 那些害羞的同学没发言而 永 抄课文。老师提了最后一 迟 个问题：“作者为什么渴 肘 望闰土回来？”这个我会 谨 ，班里鸦雀无声，我真想 各举手，机会难得，错过就 乒 死定了！可我的胆就是那 蒙 么小。这时，一个同学“ 婿 刷”地举起了手，老师赶 控 紧叫他，回答正确！那个 笑 同学庆幸地拍了拍胸脯。 抑 为什么？为什么我的胆没 脂 狗那么大？为什么我老不 惰 把握眼前的机会，让好机 戚 会总被别人夺取了。 淤 下课了，老师问谁没发言 枪 ，我缓慢地举起了手，同 颗 学们都齐刷刷地望着我。 柬 我的脸红到了脖子根，心 意 里很不是滋味，抄了那篇 友 长长的课文 1 次。 通 愿 过这一次，我明白了：要 看 珍惜眼前的大好机会，珍 粤惜了，你就是先锋，否则 串 ，机会不留人，最后吃亏 词 的还是你自己。