以倾听为话题的800字作文议论文范文

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风雨中，请侧耳倾听

风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。

南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的。一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳的呼吸。

雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便 吱呀 地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。

风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣?

风雨中，请侧耳倾听。我听不见很多的声音，但我可以听得很远。此时心与自然，与书墨香气超常的尉贴，执一卷在手，或沉思，或微笑，只须一杯清茶，一盏豆灯，便可以让心灵得到丰富的安静。

留得残荷听雨声。 这是亘古不变的忧伤与苍凉。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 这是没齿难渝的爱国与忠贞。

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

中年听雨江舟中，断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

突然想起《听听那冷雨》，虽是粗头乱服，但终究不掩国色啊!

又想起余光中先生的一首诗 瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若苍然的蝴蝶，没有雨的雨季。

风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音?

摆出一副倾听的耳朵

聪明的人，该是把多人智慧集合起来的人。

题记

摆出一副倾听的耳朵

相信自己，是一种坚守，如天山雪峰上妙丽的雪莲，固守自己的高度;倾听别人意见，是一种智慧，如诸葛孔明七擒孟获的欲擒故纵，智慧的光芒照亮四方。我相信自己，同时，我有一副善于倾听的耳朵。

成功的人，无不是相信自己的人。这是一种自信，一种人生的饱满。相信自己，我有我的原则;相信自己，我有我的判断;相信自己，我的命运由自己主宰，相信自己，不在纷纷流言中乱了阵脚!比尔盖茨中途放弃了哈佛，毅然退学，不顾身后有多少人说他 昏了头 ，因为他相信自己，相信自己会在软件开发上有所成就;武则天，每做出一事便不动摇，不因臣子议论而妥协，因为她相信自己的智慧与果敢，更相信自己的判断!相信自己，不在众人议论下放弃自己的立场，不作随风倒伏的墙头草， 走自己的路，让别人说去吧!

成功的人，也是善于听从别人意见的人。这是一种智慧，一种人生的大境界。善听别人意见，是虚怀若谷;善听别人意见，是从谏如流;善听别人意见，集众人智慧于一身，照亮人生道路!开启 贞观之治 的唐太宗以善听臣子进谏闻名，在魏征等人面前摆出了一副善于倾听的耳朵，方开启盛世，流传千古;孔圣人，也在骑青牛的老子面前摆出一双善听的耳朵，耐心的听从他的教导，方集得大智慧，流传于千古!

成功的人，是能将相信自己与听从别人意见结合起来的人。相信自己，不意味着顽固，倾听别人意见，也决不是盲从。成功的人，无不是自信果敢，而又谦虚谨慎。 常问路的人不会迷失方向 ，这旅人也须将得到的信息经过自己的判断。这两面，稍一偏颇，便酿成大悲剧。那个亡羊补牢的人不是付出代价后才懂得倾听?楚怀王不是因为顽固不化，不听从屈子进谏，才客死他乡?相信自己，又要善于倾听，成功的道路才会平坦无荆棘。

相信自己，我有我的原则，我的背囊中有一件 坚守 的法宝。

善于倾听，我把智慧集中，我的行囊中有一双善倾听的耳朵。

摆出一副善于倾听的耳朵，用心去判断，相信我自己，你看，成功的大门正缓缓开启!

倾听爱

作者：徐畅

随着年龄的增长，我越来越懂得爱的意义了。爱，是一束暖暖的阳光，驱走冬日的寒冷;爱，是一片金黄的银杏叶，把秋天装扮;爱是一股甜甜的清泉，滋润着心田。

同学们，赶快把厚外套脱下来，不然出汗后会感冒的! 班主任徐老师在我们锻炼长跑前，总不忘这样叮嘱，然后就开始一一检查。每次总能从队伍中抓出几条懒得动手的小懒虫。徐老师只好无奈地笑笑，再次提醒他们： 快把厚外套脱下来，待会儿感冒了怎么办? 等我们跑步回来，一个个都满头大汗，一张张小脸红扑扑的，恨不得把衣服再脱几件，徐老师却着急地说： 快把衣服穿好! 看我们一个个都穿戴整齐了，她才满意地带队回教室。眼前的徐老师与妈妈的影子重叠在一起，她叮嘱的话语、关切的眼神，如同冬日里温暖的阳光照耀着我们。这就是爱的声音。

孩子们，你们放松一下，尽情地玩耍吧! 徐老师一声令下，同学们就在银杏林里跑开了。那是一个暖洋洋的午后，徐老师带着全班同学来到了月湖公园的银杏林里。眼前是一个金色的世界，树是金色的，大地是金色的，满天飞舞的银杏叶是金色的，穿梭其间的同学们也被染成金色的了。看着我们欢快的身影，徐老师的眼睛也是金色的，她和同学们一起欢笑，笑声传遍了整片树林。这也是爱的声音。

乐亦一，你别难过，得奖不重要，比赛重在参与。 徐老师得知我比赛失利后，柔声安慰我。为了这次才艺大赛，我苦练了不少时间，花了很多心思，选曲目、买服装，到老师那里培训，信心满满地去参加比赛，结果却不如人意，我的心里感到非常忧伤。 你这次没得奖，没关系，明年还可以继续努力! 徐老师鼓励的话语，像一股甘甜的清泉，一下子冲淡了我心底的忧伤。这更是爱的声音。

师爱无边，校园生活中的点点滴滴，其实都是徐老师给我们的爱的声音，我们已经学会了倾听

倾听

夜是那么的漫长，月，是那么的朦胧，全世界都那么孤独，仿佛全世界只有我一个人，和一颗心，它正倾听着远古，倾听着整个乾坤。

夜，很静，流星不时地在天空中划过，一颗流星从夜空中划过，拖着影约的星光，它，将我引进了远古，引进了心的乾坤。一阵风吹来，三国时蜀国的丞相诸葛亮便在我眼前，影约呈现，我听到了，听到了他轻声吟诵的 出师表 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求文达于诸侯. 又言 今当远离，临表涕零，不知所言. 诸葛亮，这三国时蜀汉政治家、军事家，他不但被封建统治者作为 贤相 的楷模加以宣传，而且给我做出了我们后人处世立身当之无愧的典范。

又一阵风从心灵深处吹来，吹走了一代 贤相 诸葛亮，有吹来了一代奸雄曹操、他轻声地读着他著名的《求贤令》 为才是举，吾得而用之。 又在影约间听到 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 又有 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 这位三国时的政治家、军事家、诗人的雄壮的声音不断地在我耳边回响，回荡。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 哦，原来是稼轩居士辛弃疾在狂吟，又听得一两声 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事。赢得生前身后名。可怜白发生! 这位爱国词人气势豪放，真不愧为豪放派的代表，和苏轼并称 苏辛 。才欣赏《破阵子为陈同甫赋壮词以寄子》，又倾听《南乡子登宗口北固亭有杯》 何处望神州?满眼风光北固楼 后又来一句 众里寻他千，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 这位伟大的词人不仅给我带来了心得激情，而且还给我树立了爱国的榜样。

忽然一声 无言独上西楼，日如钩。寂寞梧桐深院锁深秋。 啊，原来是多愁善感的五代时南唐国主，李后主――李煜的《相见欢》，其诗文透露出诗人亡国的悲痛和哀思，又言 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。 听了这几句诗，我不由得为李煜感到悲痛，那悲痛里的忧伤，那忧伤里的深沉。

这不是文山先生文天祥吗?只见他满怀一身爱国情怀，在此激情荡漾 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 好一首《过零丁洋》，虽是短短几句，却表现出作者心中说不完，言不尽的爱国情怀。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 他的诗句表现出了他强烈的爱国情怀和封建阶级的忠贞气节，为后人传颂，更为后人赞扬，他的一身正气永垂不朽，万古流芳

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 狂笑，震荡世界的狂笑，谭嗣同为了祖国，不惜牺牲自己的生命，他虽然走了，但是他的心还在，他的正气还在，它们永垂不朽，为后人指引一条成功的光明大道! 莫等闲，白了少年头，空悲切。 待从头，收拾旧山河岸，朝天阙。 长叹，震动心灵的长叹，岳飞以他的忠心赤胆为国为民，但他却被奸臣所害。他向我哭诉，我听到了，倾听到了他那未尽的正气和永久的长叹

我听，故我存在;

我倾听，故我快乐;

我快乐，故我在远古不想回来;

在远古，倾听，你能明白?

用心倾听

当落叶从树上飘落下时，你听到了它无声的叹息吗?当花儿绽放美丽时，你听到了它喜悦的笑声吗?当我们在这个转角说再见时，你听到了我落泪的快乐吗?

题记

重新回到那个我已离去了一年的小学，不禁感受到了许多不一样的情愫。那棵已有几百年的老榕树，还是像我刚来学校时一样，尽责尽力的屹立在那里。我看着老榕树，倾听到了曾经我们在这儿的快乐。

犹记得，那时的我们，经常在这颗老榕树下排排坐。嘻嘻哈哈的说笑、吵吵闹闹的举动、开开心心的玩笑，都成为了我们当时不可或缺的标志。

听!风吹来了我们曾经的嬉笑声，是那么的无忧无虑。像是从来没经历过痛苦、挫折与悲伤的天真的笑声。

看!落叶上映出了我们曾经玩耍的片段，是那么的开心、快乐。像是从来没想过未来、考试与分离的孩子们。

念!天空中出现了我们成群结队的背影，是那么的坚强、倔强。像是从来没有思考过认输、失败与顺从的我们。

你听到了吗?你看到了吗?那是曾经的我们啊，曾经不曾经历过分离，以为永远都会快乐的我们啊。那现在呢?我们还是以前的我们吗?

我听到了一个声音在绝望的大叫：不要改变，我不要你们离开我。那是我的声音吗?我以为我们会就这样过一辈子，从来不曾想过，我们要进入不同的学校，去不同的班级，上初中。我不想听、也不想说：再见。因为这两个字太过残忍，太过孤零。

可是，我还是听到了啊。用心听到了啊。可是，我却并不是那么的难以接受，因为那句再见，不再是所谓的再见。而是一种祝福，一种憧憬，一种向往。

我听到了你们的心声、你们的真实想法，你们是想要去追求更加快乐的幸福，所以才不得不对小学这六年说再见。我真的用心听到了，并且微笑的释然了。

毕业、分离并不是残酷的，相反，它是幸福的，因为在离别的那一瞬间，我们都已经长大，已经知道了自己想要的幸福是怎样的，所以才会微笑的念起那两个字：再见。

朋友们，请你们用心的去倾听身边的声音，每句话都有着与其本身不一样的含义，只有用心倾听，才能听懂那其中所蕴含的意义。所以，用心的去倾听每一句话吧，别误会了那些爱你们的人。

朋友们，请用另一种姿态去倾听每一句话的不同含义吧!