高考作文素材“经典咏流传”火了：传统文化魅力无穷 今人爱上只差机缘V2.0
1 1 / 3 3时文选粹“经典咏流传”火了：传统文化魅力无穷,今人爱上只差机缘编者按：传统文化是我们的民族自信之源， ， 最令你感动或沉迷的传统文化内容是什么？你也曾欣赏过以现代传播方式演绎的古典文化吗？本期选文从一档文化节目切入，更多解读请关注“ 新课标作文 ” 微信公众号 。 从诗词吟唱谈起 ， 评价了将国学与现代艺术相结合产生的感染力 。 文章语言生动优美 ， 叙议结合 ， 感情充沛 ， 散发着民族文化的清香 ， 喷薄着 “ 怒放的能量 ” 。如果沉迷玩王者荣耀的孩子们，在哪个晚上也能稳住心神听诵李白，曾辗转于屈原李白李清照唇齿之间的文化清香，或也会慢慢卷土重来呢！春节期间，一档吟唱古诗词的节目“燃”遍朋友圈。一提诗词吟唱，我们容易想起白须长袍的宿儒，用抑扬顿挫的古调吟咏古诗，雅则雅矣，却让习惯快餐文化的今人敬而远之。而这档《经典咏流传》，不但把古诗词唱出厚重的文化情感，也注入磅礴的现代风范。中央电视台推出的这一大型文化节目，古诗词联翩而来，喷珠溅玉；学者、明星、主持人绝活迭出，回清倒影，让观者听者心魂俱醉。难怪开播次日就拿下豆瓣 9.4 的高分。弹幕上，年轻人纷纷点赞，“听了想哭”“这气势，能把李白唱活过来”……李白的《将进酒》，他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒不羁，被歌者“凤凰传奇”悉心演绎，更让乐曲原创者中科院“摇滚博导”陈涌海，带着我们一起，跨越1200 年，燃烧在李白“黄河之水天上来”的境界，“与尔同销万古愁”。而清代诗人袁枚的《苔》并不知名，却一夜爆红，相关视频全网播放突破 4000 万。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出，平凡的、哪怕被太阳照拂不到的微弱生命，也有怒放的能量，给了观者最深的感动。一次吟唱，让一首“孤独了几百年”的小诗，被世人牢记。 ①假设关系的复句，比喻和化用，浸透了欣喜和期望。也为文章定下了诗情画意的基调。③行云流水般的语言，描述节目盛况，正面与侧面相结合，重点突出“厚重的文化情感”与“磅礴的现代风范”的结合。④举实例，夹叙夹议。②概述事件，独立成段。⑤给观者最深的感动的节目，《苔》的吟唱者，更是用现实人生诠释诗歌内容和生生不息的精神。2 2 / 3 3这让我们恍然：现代传播并非国学天敌，反而能让古典文化插上更有力的翅膀，让更多人分享。《三字经》《木兰诗》《鹊桥仙》《枉凝眉》《梁祝》《明日歌》……连续几个晚上，这些已成中国文化符号的经典之作，被虔敬用心地重新演绎。从此，我们与中国节，我们与至亲，我们随身相携的重重叠叠情感包袱里，会更多珍藏并分享着这些被李白、秦观、曹雪芹们口角噙香涵泳过，古人今人一起吟诵过的中国气派、中国瑰宝。其实，诗经“三百五篇，孔子皆弦歌之”。 我国的诗、歌、音乐，从来都缠绵相依。《诗经》的雅乐，《楚辞》的民歌元素，汉乐府丰富的音乐性，唐诗的平仄节奏，宋词、元曲的丝丝入乐，都曾令人叹为观止。而今音乐与诗词酣然重逢，让国人对古典诗词有了更丰富、更亲近、更喜悦的体验。当网络罩住全球，当 AI 炫目登场，人们曾经忧虑国学传承之难，仿佛一触即溃。而今，在众多文化人、媒体人、文艺人的共同努力下，有《中国诗词大会》《国家宝藏》《经典咏流传》等精品节目的纷纷加持，哀叹或可稍缓，先人远香，而今仍酣。国学的意义，在于“传承的价值观”“文化基因”以及“独特标识”。忘记了唐诗宋词，孔子屈原，昆曲京剧，湮没了“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”这些“无用”的东西，中国人除了黄皮肤、黑头发，在多元的世界里，我们靠什么让五千年屹立不倒的华夏文明继续瓜瓞绵绵？我们的孩子将从哪里得到民族自信与民族魂的滋养、欣赏中华民族的伟大与曼妙？《经典咏流传》再一次告诉我们，传统文化本身就有无穷魅力，今人只差一个爱上的机缘。如果沉迷玩王者荣耀的孩子们，在哪个晚上也能稳住心神听诵李白，曾更多解读请关注“新课标作文”微信公众号。辗转于屈原李白李清照唇齿之间的文化清香，或也会慢慢卷土重来呢！作者：李泓冰来源：人民日报⑥点睛之笔，承上启下。⑦“中国文化符号”“虔敬用心的演绎”，古人今人仿佛在一起吟诵。文意更进一层。⑧评价中，“酣然”“亲近”用词有“温度”。⑨结合社会现实，乐观地前瞻，用语依然典雅而温暖。⑩从反面论述，提出问题，引起思考。传承的责任感呼之欲出。?? ??呼应开头，又是感叹号，是期待，也是呼唤。3 3 / 3 3时代警语诗经 “ 三百五篇 ， 孔子皆弦歌之 ”。 。 我国的诗 、 歌 、 音乐 ， 从来都缠绵相依 。 《 诗经 》的雅乐，名师交流可加群 110857945 。《楚辞》的民歌元素，汉乐府丰富的音乐性，唐诗的平仄节奏 ， 宋词 、 元曲的丝丝入乐 ， 都曾令人叹为观止 。 而今音乐与诗词酣然重逢 ， 让国人对古典诗词有了更丰富、更亲近、更喜悦的体验。编者：白杨中学语文高级教师、多年高考把关河南省学术技术带头人国家二级心理咨询师