凡事都有两面性作文3篇
凡事都有两面性作文 3 篇 哎!凡事都有两面性。虽然平常我们的教室大,可以供我们全班同学下课玩个痛快,但是,我们学校一年一度的盛大的节日来临了——外语节。于是,我们在教室上方横了两根铁丝。可恶啊!可恶啊!我们得把这两根超长的铁丝挂满作品,那简直是以及不可能完成的任务啊!所以教室大也不一定是一件好事哦! 这次的主题是美国文化周,我们被分配到的任务主题是“历届美籍诺贝尔获得者“。我现在到底该怎么办啊! 我分配到 星 的任务是制作小报。首先 整 ,我翻书查找资料,可惜 券 !我没有查到任何有关资 奄 料,突然,我的脑海当中 遂 闪过一个想法:现在互联 定 网那么发达,为何我不到 束 互联网上去查呢? 不 碳 查不知道,一查吓一跳。 赶 网上的东东那么全:18 秋 33年 10 月 21 日出生 豁 于瑞典首都斯德哥尔摩。 强 母亲是以发现淋巴管而成 迫 为著名的瑞典博物学家— 幕 —鲁德贝克的后裔yì 犬 。他从父亲伊曼纽尔· 脯 诺贝尔那里学习了工程学 栈 的基础,也像父亲一样具 砾 有发明的才能。诺贝尔的 喧 父亲伊曼纽尔·诺贝尔是 叁 位发明家,在俄国拥有大 扭 型机械工厂,1840— 瑶 1859 年其父在圣彼得 俺 堡从事大规模水雷生产, 揪 这些水雷及其他武器曾用 幸 于克里米亚战争。他发明 埂 了家用取暖的锅炉系统、 威 设计了一种制造木轮的机 抵 器、设计制造了大锻锤、 拢 改造了工厂设备。185 佣 3 年 5 月,沙皇尼古拉一 默 世为了表彰伊曼纽尔·诺 柑 贝尔的功绩,破例授予他 地 勋章。在父亲永不停息的 龚 创造精神影响和引导下, 窄 诺贝尔走上了光辉灿烂的 谐 科学发明道路。 诺贝 蝶 尔一家于 1842 年离开 美 斯德哥尔摩同当时正在圣 玫 彼得堡的父亲相团聚。他 裕 的 299 种发明专利中有 朋 129 种发明是关于炸药 一 的,所以诺贝尔被称为炸 舆 药大王。诺贝尔一生未婚 在 ,没有子女。一生的大部 敢 分时间忍受着疾病的折磨 丘 。他生前有两句名言:“ 珠 我更关心生者的肚皮,而 赏 不是以纪念碑的形式对死 弗 者的缅怀”、“我看不出 隅 我应得到任何荣誉,我对 刮 此也没有兴趣”。多么质 大 朴无华的语言!却道出了 荧 真谛。奢华的语言,包裹 田 着华丽外衣的语言,有时 由 候是不管用的。 我通 恩 过查他的资料,看他的成 它 就,我很羡慕,但需要这 涤 样的付出,恐怕我是做不 坑 到的…… 哎!又是一个两 啮 面性! 篇二:凡事具有两 借 面性 习惯性思维的作 慈 怪,人们往往在左右两者 坞 之间选择。早上闹钟响起 烦 ,有一声音说:“算了吧 文 ,继续睡觉吧!”另一声 运 音立马反驳道:“起床, 厅 ,坚持就是胜利!”挣扎 愚 了一番,最终还是跑步的 宿 声音占主导…… 看到 廊 他人成功之时,便暗下决 惨 心,我会成功的,当付诸 仙 实际行动时,浑身乏力, 驶 斗志全无。可以说两种思 粮 想决定了我们的方向,或 督 者说人天生具有两面性。 讼 学生在校充当好学生 脆 ,在家却是个小皇帝;作 怎 文时宽容待人象模象样, 载 生活中为个别小事斤斤计 指 较;教师在学生面前头头 又 是道,学生问题时支支吾 贰 吾回答不清;教育学生拒 蝇 绝游戏洁身自好,自己深 港 更半夜不辞辛苦;官场上 是 的更不用说…… 教育 熊 改革也是同样,我们有太 特 多太多的专家,有太深太 部 深的理论。我们的课程专 腕 家可以不顾国情盲目与西 法 方接轨而讲大话,可以无 泻 视教育的实践逻辑而任凭 衅 自己的思想奔驰讲空话, 赢 可以不负责任地指责教师 至 将教育改革失败归咎于教 甭 师的不理解、不投入、不 玉 称职而讲假话,这便是所 昭谓“专家”的两面性。 菱 法国著名社会学家布尔 照 迪厄说过,知识分子如果 恕 的批判社会的同时不把自 炕 己当作批判与反思的对象 读 ,就不会获得关于社会世 蓟 界真理性的认识,当然也 缩 就不会对社会世界有什么 谬 作为。 一位木匠师傅 屁 带了徒弟几个月后,徒弟 赏 开始替师傅在木匠铺里工 哲 作。第一个月,一个中年 漂 人抱怨椅子做得太大了, 纸 徒弟无言以对。师傅忙解 焰 释道:“椅子大了,您不 逻 仅坐着舒服,而且放在客 酝 厅,也显得大方呀!”中 械 年人听了高兴而去。此后 澄 ,徒弟小心谨慎。第二个 佃 月,来了个青年人。 眼 瞧了瞧自己的货,“这椅 要 子是不是小了点呀?”徒 苹 弟无语,师傅微微一笑: 恿 “这样一是替您节约成本 衅 ,再者小而精致,可以点 翠 缀任何东西。”青年很乐 掩 意。徒弟皱了眉头,心里 懊 又加了把劲。第三个月, 韩 谁知一个农民一来就埋怨 浇 做工太长,徒弟一脸无奈 栈 。师傅走过来说:“为您 掌 ,我们拿出了自己最好的 霞 技术,不过欲速则不达, 弗 但为了您满意,我们绝对 拎 会尽心尽力。”农民听罢 菌 ,怒气全消,满意而归。 稽 第四个月,徒弟小心谨慎 厨 的同时加快了速度。第四 甜 个客人是个商人,他感叹 咋 做工太快。师傅又一次兴 邦 奋地说:“我们不愿意浪 纬 费您的时间,对您来说, 点 时间就是金钱。所以我们 猎加快速战速决。” 第 囚 五个月,徒弟疑惑地问师 氮 傅:“师傅,你为什么处 候 处为我辩解?”师傅停下 烯 来:“凡事都有两面性, 森 就如同出门,如果向左走 础 是一条死胡同,向右走也 函 许能走出阳光大道。无论 俺 我说什么,都是为了顾客 梯 满意,更是为了鼓励你, 疼 激励你,教育你!”从此 忽 以后,徒弟不仅钻研技术 针 ,使技术精益求精,为人 暗 处事更是游刃有余,生意 砍 蒸蒸日上!感悟:凡事都 植 有两面性,就看你从哪方 和 面去看。如果只看到不利 韦的方面。就会对你产生不 顶 利的影响,反之,则会有 费 利于自己。 说话也是 团 这样。很多时候,说话说 禁 有利于别人的一面,也会 叶 对自己有利。师傅几句话 平 化解了顾客的不满,温暖 存 了徒弟的心。无论他说什 奋 么,关键在于他满足了他 欲 们的心理需要,梳理了人 戈 际关系。我想无论你在哪 肤 儿,无论对谁,尽量地给 匈 你以外的人多一些愉悦和 淖 满足,给你的朋友和下属 稚 制造一些宽松的环境,你 肤 会有意想不到的收获。