材料作文“忙碌与闲暇”导写

徐增才

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

越是忙碌，就越会有闲暇。——海斯利特（英国文艺评论家、散文作家）

我空闲的时候，常常是我最忙的时候。——西塞罗（古罗马政治家）

要求：选准角度，自定立意。自拟题目。除诗歌外，文体不限。文体特征鲜明，写一篇不少于800字的作文。

写作指导

题目中的两则名言都围绕“忙”与“闲”两个要素展开分析，既对立又统一。

考生写作时，可以选择一句话来立意，也可以从两句话的同异性入手，但应该扣住“忙”与“闲”的关系行文。可以从如下角度来写作：

角度一：侧重第一则名言：越是忙碌，就越会有闲暇。忙碌与闲暇的辩证关系给人以哲理思考，只有忙碌之后，才能为自己赢得更多的时间。只有超越忙碌之后的意境，才能真正为自己赢得闲暇。从这个角度，我们可以这样立意：“只有忙碌之后，才能拥有人生真正意义的闲暇”“忙碌是为了富有意义的闲暇”“没有真正意义的闲暇，只有真正意义的忙碌”等。

角度二：侧重第二则名言，可写“忙于事而闲于心”“全神贯注做自己热爱的事情其实也是一种最好的放松”“忙于事而闲于思，在忙碌中放逐自己的思想”“忙于思而闲于身，思想不停地运转而身体处于放松的状态”等。

角度三：综合两则素材，可以写作“忙与闲”的辩证关系，突出“闲于身，忙于心”“别人眼中的空闲是我心中的忙碌”“让生命在静止中去体验”“偷得浮生半日闲”“给生命以忙碌，亦给生命以闲暇”“身忙碌，心闲暇”“在空闲时充实地忙碌自己，直面自己，素颜修行”等作文立意。

素材及化用

强力素材1：野外逢迎少，柴门落叶稠。人闲不扫室，客到始梳头。且为烹茶坐，还因看竹留。登临如有兴，更上水边楼。——明·何景明

化用例段：我羡慕何景明这般把日子过成诗的人，似时光沏的一杯茶，醉了光阴，却醒了看客。在一杯茶中缱绻了时光，温柔了岁月。水与茶交融的一瞬间，忙碌的灵魂也在其中得以舒展。寻一个落花的窗前，品一杯茶，等落雨为我说书，等月亮为我点灯。此刻，尘世的纷纷扰扰都可暂且搁下，关于门外。任思想天马行空，任时间自在流去。窗外点点灯火也变得绚丽多姿。情深，万象更深。给生命以忙碌，更要给生命以闲暇。等风来，等佳人笑。

强力素材2：克劳德·莫奈，法国画家，被誉为“印象派领导者”，是印象派代表人物和创始人之一。

莫奈是法国最重要的画家之一，印象派的理论和实践大部分都有他的推广。莫奈擅长光与影的实验与表现技法。他最重要的风格是改变了阴影和轮廓线的画法，在莫奈的画作中看不到非常明确的阴影，也看不到突显或平涂式的轮廓线。光和影的色彩描绘是莫奈绘画的最大特色。

化用例段：19世纪60年代，一位名叫莫奈的青年随其工友大卫进入卢浮宫学习，与其他忙忙碌碌、不断临摹的艺术家不同，这位青年只是找了一扇光线好的窗户，连续几天静静站立于前。他的朋友不禁发问，他答道：“这里的光彩变化极佳，我在领会它们。”不仅如此，他还在身后置了一张画板，上面写道：“不要吵到我的天空。”长期的坚持所换来的成果最终打消了朋友大卫的疑惑，后来，这位青年成了印象派创始人。

强力素材3：人在有闲的时候，才最像一个人。——梁实秋

化用例段：梁实秋有言：“人在有闲的时候，才最像一个人；手脚相当闲，头脑才能相当地忙起来。”身体处于闲暇时，全身气力集中于心，于是一个人便可钻研出思维的花火。古时已有陶潜既于东篱之下繁忙采菊，又每日得一闲暇悠然见南山，于是，“五柳先生”的佳话流传千古。福楼拜亦每日坚持写作之余坚持看日出，在旭日东升时思考着人类社会的光明和黑暗，终写成举世闻名的《包法利夫人》。闲时忙于思考，实则是人生最高境界的繁忙。学会处理好忙与闲的关系，便也掌握了打开成功之门的钥匙。

作文与考试·高中版2017年19期作文与考试·高中版的其它文章