和老师一起走过的日子作文word免费

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和老师一起走过的日子作文篇一：和老师一起走过的日子“逝者如斯夫不舍昼夜。”一转眼就和小学老师分别了。现在回想我们之间发生的事还真有一点怀念。记得有一天同学们表现很好。老师说下午要奖励某些人礼物。想起这话还真有一些迫不及待。终于老师来了。只见他手里拿着两个杯子满脸笑容走上讲台上。同学们都坐的端端正正满脸欢喜都想要得到这个礼物。老师站了一会终于开口了：“同学们都很乖我就只点几个表现最好的吧。那么‘图图’你来吧。”老师伸手递给他一个装着东西的杯子。这位同学有蹦又跳接了杯子道了谢看了看杯子一脸的欢喜被打破了。这让我们都很惊讶他为什么一开始很开心一拿到礼物就变了？老师见我们满脸疑惑开口对“图图”说：“你喝吧一定让你满意。”说罢老师露出了异常的笑容。只见“图图”很不情愿地喝了一口立刻止住了。他吐出了舌头双手掐着脖子不停的喘气还出了一脸汗。我立刻反应过来杯子里一定有古怪这一定不是好礼物。老师抖了抖眼镜说：“同学们看看这就是贪图便宜的下场。”老师笑了笑说：“这辣椒水你满意吧你昨天做了什么坏事你心知肚明。”这个同学羞愧的下了讲台。这下可为大家留下了警示不能轻易相信别人。老师又点了一位同学因为害怕慢步行走终于走上了讲台。她接了杯子小心翼翼地喝了一口满脸的恐惧消失了她又喝了一口终于喝完了她的脸上绽开了花这同学非常兴奋因为她没喝到不好的东西。老师说：“这是糖水大家观察他们的外貌写一篇作文。”原来是老师用心良苦我班同学写作文差老师想了很久才想出来的办法。后来老师又想了很多办法我们也从中吸取了许多经验我们班作文分数也慢慢提高有几位同学作文获了奖。老师啊！你是蓝天我是小鸟你让我在你的关怀中体验快乐学习知识懂得道理。现在我们分别了我是多么想念你想念你的关怀啊！篇二：和老师一起走过的日子老师是我心中的太阳永远的太阳永远的！我忘不了当落日的脉脉余晖洒满那贫瘠的土地时一缕缕的阳光便将老师和大地染成一汪金色的光轮。老师双颊便被悄然映红脸上沟沟壑壑的皱纹便将学生们心中的太阳勾画得有声有色淋漓尽致！曾记得小学一年级我在外地那时的班主任是唐老师。那是一个风和日丽的日子我和我的好朋友手牵手往教室门外走去兴致勃勃地去操场上体育课。可就在出教室门的时候不知道是谁把脚无意间放在我正要走的地方一个不小心我被绊倒了。由于头朝地我的额头上流出了好多好多的血。同学们见状个个都吓得尖叫或者跳起来但也有一部分同学跑去找您唐老师。当您听说情况后慌张地跑了来。先是把我小心翼翼地抱进医务室经过校医的简单处理后您又把我抱起以最快的速度跑出了学校在校门外已非常累的您把我放下用您粗糙的手牵着我然后再用一只手使劲地挥动希望尽快招来出租车。出租车来了您又把我抱上了出租车。在出租车上躺在您温暖的怀里迷迷糊糊的我似乎看见了传说中能温暖世界万物的“太阳女神”。在您温暖有力的臂湾里我进入了昏迷状态。再后来我醒来后觉得头晕晕的但不知道发生了什么事情我不知道也不想知道因为我想只要我知道在您温暖的怀里睡了一觉睡了甜甜的一觉就足够了。唐老师您就像是一位辛勤的园丁用粗糙的双手培育我们这些求学的花朵您就像是万能的太阳用温暖的光芒呵护我们您就像是大海中的灯塔为那些迷茫的“船儿”指明人生的航向您就像是春雨总能滋润“幼苗”茁壮成长您就像是遮阳的大树总能遮住强烈的阳光给“树下的孩子”凉爽与惬意您就像是一把大伞总能为“伞下的孩子”遮风挡雨给他们安全与温暖。现在我已回到家乡学习但眼前总时常浮现老师您的身影。我想对您说唐老师您现在还过得好吗？我想念您！虽然说现在我没有跟您在一起但是我多么想永远地和您在一起接受您的教育倾听您的声音。篇三：和老师一起走过的日子作文转眼间从小学已经过去了快一年了现在已是秋末初冬了树上的叶子在秋风的吹拂下飘飘悠悠地落下来犹如彩蝶飞舞。在这漫漫无期寒冷的季节我不由自主想起了我的老师“刘老师你的身体还好吧！”请原谅你许久未见的学生。每至深夜时刘老师还批改作业。要知道她的过度劳累会使我过意不去的。至今我还记得到老师那疲劳的面容那张长满皱纹疲劳的脸一直刻在我心里。还记得我是四年级来的刚来时我的老师十分亲切她耐心的教我学习我书写不好。她并没有责怪我而是教我用心写这让我更加愧疚经过了苦心练习我已经练好了字虽然不太好但也看得过去。老师您放心您对我的苦心我都是记在心里的我曾想过到了初中我离开了你能否坚强下去现在我懂了您不可能陪我一生您是帮助我们前进的拐杖总有一天我们会丢下拐杖自己前行可是那根拐杖对我们的恩能磨灭吗？在初中生活中。我才明白小学生活是多么快乐放眼望去我小学三年时光真美好。记得五年级的时候我的写作水平很差每次发作文本后本子上都会有许多批改不过我看了评语后我知道老师对我还未放弃我又有了十足的信心每次写作文我都写的很认真您给我评价也很好一个学期下来我的写作平也渐渐提高了虽然写的不是最好的但她对我很满意。每次单元考试后刘老师都在办公室里开着灯不知疲倦的批改卷子也是留到最后一个回去的发卷子后老师又会扯着嗓子攥着粉笔为我们讲解题等到试卷讲完后老师才会坐下休息喘口气揉一揉熊猫似的眼。每次看到这样的情景我都会想起诗人李商隐的诗：“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。这句千古名句它是对老师的强烈赞美。后人曾说：假如我们就是鲜花那浇灌我们的雨露就是老师如果我们是苍鹰那么让我们自由飞翔的天空就是老师。如果我们飞黄腾达了就不能忘记为我们腾上云空的老师。啊！刘老师感谢这三年来给我们的鼓励、支持、信心是您让我进入了书的海洋让我可以自由遨游。我永远感激我的老师！篇四：和老师一起走过的日子春蚕死至丝方尽蜡炬成灰泪始干。题记一寸一寸的粉笔染白你的头发一句一句的教导是你最美的声音一个一个的汉字是你责任的表现……我爱你老师。因为你给了我们知识使我们拥有更美的明天。双面杀手班主任每当下午放学教师里大多数同学都在吃晚饭时他总会突然出现在打扫卫生的同学身后。然后便开始抱怨这里没打扫干净哪里又有垃圾直到地板就像新的一样他才会离开。这时那位同学可能早已大汗淋漓了。上课时他也会神不知鬼不觉地在教室后门出现害得我们连大气都不敢出一口。不过我们永远可能不会明白我们班的清洁为什么很少扣分月考成绩也是长期稳定在年级第一名。所以说他严厉的背后都是为了我们的好真是个“双面杀手”。美丽天使英语老师我们的英语老师可以说是我们心中的“女神”了因为它不仅长得十分美丽而且工作特别认真。她上课时总是仔细地为我们讲解课文考试试卷也是如此。每当我们考试考差时她从来不会责怪我们而是安慰我们激励我们。升入初三后她又接了一个班她的工作压力也更大了但她还是一如既往的尽职尽责。因为她我们班的英语成绩才一直上升。所以说她是我们心中的“美丽天使”。严厉长官化学老师“我们化学很简单只要你上课听课考试一定没有问题如果你考差了我可是对事不对人的哦！”一听到这话就知道是我们的化学老师在教育班上的同学了。我们这位化学老师对工作别提有多认真的。他会定期举行听写并且他还会组织这些没过的同学再次听写把全班同学的听写情况做记录以便以后查阅。他上课时对纪律要求特别严格只要你说闲话轻则教育一番重则让你站到教室后面去。所以我们化学课的纪律特别好考试也考得不错。他就像一名严厉的长官让我们这些“新兵”茁壮成长。和老师走过的日子是我一生中难以忘怀的日子。他们用自己的热血浇灌我们这些“树苗”老师们我爱你们。篇五：和老师一起走过的日子初二上期的学习生活已接近尾声今天我坐在教室里开始回想起进入初中以来所发生的事情。一年半来的一幕幕又浮现在我的眼前记忆犹新离我是那么的近似乎一切就发生在昨天。刚刚步入初中的我一时适应不了中学的学习生活。因为住校上课总是提不起精神来而晚上却又经常躲在被子里偷偷地玩手机。记得那一次熄灯后我又躲在被子里玩手机。正玩的上劲时候班主任老师悄悄的揭开了我的被子。我被吓了一大跳不知所措慌慌张张地藏起了手机结结巴巴的问老师什么事？老师神情诧异而我就低下了头低下了头等着挨老师的批评。老师只是微微一笑和蔼地说：“睡觉时不要捂着头这样对身体不好晚上休息不好白天上课就会没精神好好睡觉吧。”老师走后我暗自庆幸老师没有发现我在玩手机但转念一想又感觉到老师的话里好像话中有话。又想到了老师的笑总感觉到心里不踏实。果然第二天老师就把我叫到办公室去了。他是那样的循循善诱教导我应该如何适应初中生活并向我推荐了几本好书。我记住了老师说过的话从此开始努力学习不再玩手机了成绩也渐渐开始回升了。我还记得那一次语文老师叫我们演课本剧《卖油翁》。老师让我扮演仆人的角色我很不甘心觉得老师太小瞧我了所以就没认真练。老师也观察到了我的一举一动但是当时他并没有说什么。第二天上课的时候老师就在黑板上出一段阅读是关于手表里的镙丝的作用。镙丝虽小而且不起眼但是作用却不小。在听了老师对中心的分析时我意识到自已的错误了仆人角色虽小但是作用也不小。于是在以后的排练中我就格外认真的表演。终于到了文艺表演了我们在班上已经练了无数次自认为胸有成竹了。但是当我站到舞台上时看到那么多双眼睛盯着我时我的心里就有些发怵了。额头上直冒冷汗动作也僵硬起来。我就看向老师老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光顿时我就鼓气勇气成功的完成了演出。斗转星移光阴荏在初中生活在不知不觉中即将结束和老师一起走过的日子非常精彩。师生之间的情谊难以忘怀多姿多彩的初中生活将永驻于我的心间。篇六：和老师一起走过的日子老师是一个伟大的人六年虽然说不是一个很长的时间也不是一个很短的时间但是这六年的时间中插入了一段又一段的记忆。老师您还记得这六年来您对我的陪伴吗？这六年您不仅在我心里播下智慧还播下了无法删除的记忆。六年前您来到我们班对我们班严厉至极但我们都知道这是您对我们表达爱的方式这是为我们好。但班里的调皮男生却不当回事您用极其显露的方式来表示您的无所事事。老师您还记得吗？一次活动课我们班练书法你原以为我们班遵守纪律却出乎你的意料班里闹哄哄的你很生气但我们班依然坐视不理。直到现在我们才醒悟过来发现您当时的不易。老师您在我们的心中无所无能的您在我们的心是博学多才的您在我们的心中是虚心受教的人。当然每个老师都是像蜡烛燃烧自己照亮别人老师就像园丁辛苦的劳作默默无闻不求回报。老师这六年您对我们陪伴不久也不长但是这六年您对我们陪伴中的点点滴滴我们永远记得。老师感谢您！感谢您这六年对我们的陪伴！这六年您没少费心血没少费功夫来教管我们班我们班这样也是为您的成果。感谢您对我们班的严厉感谢您对我们班的不弃！和您走过的六年很开心因为这六年来您不仅教会了我们知识令我们佩服也因您成为了我们要好的朋友博学多才的一本“书”有无穷的知识！篇七：和老师一起走过的日子和张老师一起走过的日子是我最难忘的日子。小学的张老师是四年级开始教我们语文的。她中等身材短发大眼睛爱笑笑起来很美我和同学们都很喜欢她。有一次老师说和我们做个游戏游戏名叫“我做你猜”老师事先把成语写在纸条上两人一组一个人负责表演另一个负责猜成语。大家高兴地抢着报名出乎意料第一个竟然是我这个内向文静的男孩。我走上去随手抽了一个纸团小心打开给老师看过后我想了一会儿我就在讲台上来回跑动起来同学没猜出来我急得满头大汗于是我又舞动着手抬起腿不停的跳终于有同学猜中了：手舞足蹈。我们高兴的欢呼着跳跃着真得感谢张老师给我这个锻炼的机会让我收获了成功收获了快乐。我在班里很胆小不爱说话遇到问题总爱哭。有一天一个同学把墨水弄在我的衣服上我怕回家妈妈批评我急得哭了起来这时老师走过来对我说：“不要哭哭是不可能解决问题的哭过以后你的衣服会变干净吗？以后不要因为一件小事情哭作为男子汉你应该学会冷静处理问题学会坚强……”从那以后每次遇到难事我都会强忍泪水因为我还有个名字叫“男子汉”。张老师常让我们去亲近大自然。记得五年级时她带我们在岷江河边秋游。我看见一块大石头想搬起来搭灶却搬不动这时张老师帮助了我可是石头搬开却出来三只蛤蟆把我吓得魂飞魄散老师帮我把蛤蟆赶走了安慰了我一会儿我定了定神才开始搭灶生火。我们把菜放下去过了一会儿菜好了我高兴地去邀请老师过来品尝老师过来品尝了说：“嗯真好吃你们谁做的哈在家是和谁学做的啊还有谁还可以做其他的菜式哦？”同学们都大声的说会做什么菜和谁学做的菜就这样我们在欢声笑语中渡过了这一次愉快的秋游。和张老师一起走过的日子过得真快啊我很感谢我的老师在这三年里来对我的关心和帮助。篇八：和老师一起走过的日子和老师一起走过的日子是我不断受知识熏陶的日子。题记由于小时候对中学的憧憬让我对中学时期的各门课程都十分好奇其中我最为感兴趣的还是地理。教我们地理的是一个年轻的男老师个子很高一副秀气的眼镜架在鼻梁上显得斯斯文文的可上课时严肃跟这可大相径庭在上他的第一堂课时他的严肃让我不太自在这让我也对他有人一丝恐惧。还记得那一次关于等高线的那一道题我百思不得其解。为了能弄明白这道题我只能请教老师。可是对老师的那一丝恐惧让我不敢走上讲台甚至不敢靠近老师但是这道题的解法对于我的吸引力大大超过了那一丝恐惧终于我鼓起勇气走上讲台询问老师这道题我以为老师会怪我上课没听讲可他不仅没有这么说而且还细心的讲这道题这次过后我便觉得地理老师还是十分平易近人而不是表情严肃的一块冰我对他那一丝的恐惧也在慢慢消失。相处仅仅三个月之短从课堂中的点点滴滴让我也对这位老师心怀一丝敬畏老师对工作严谨的态度和对教学工作的重视不得不让我佩服：上他的课的学生都知道老师的手里时常拿着一份资料那便是他教学的提纲偶尔一两次我进办公室看到老师桌子上的题纲忍不住多看了一会儿那上面总结了地理书的全部知识十分详细。听我哥哥说以前这位老师教他们的时候黑板字写的不够好害怕同学不认识所以买了一本字帖在办公室没事就练两年过去了老师来教我们地理他的黑板字已经写的十分工整了。和地理老师一起走过的日子是欢乐的他让我们在欢乐中获得知识和地理老师一起走过的日子是轻松的他让我们在获得知识中成长和地理老师一起走过的日子就愉悦的他让我们在成长中成熟。