我的班主任作文我的班主任作文3000字
> > > >我的班主任作文上课呢!
但平时对我们和蔼可亲的您,有时也是会火冒三丈的!您上课对我们是如此的好,但有些同学却把方便当成随便,耳提面命都当耳边风,气得您就差没破口大骂。其实我知道,您的苦口婆心都是为了我们着想,您也不想,甚至不喜欢骂我们,但您也是逼不得已的!否则,调皮捣蛋的同学可能翻天覆地,爬到您的头顶上了!
记得有一次放学,我粗心大意,餐袋忘了拿,回到教室时看到您认真打扫的模样。广告说:“认真的女人最美丽”,看见老师的那一刻,我真的有一种莫名的感动。突然听到您和蔼可亲的说:“李彤!你什么忘了带回家啊?下次可别再那么健忘啰!”虽然外头下着倾盆大雨,但这短短的几句话,却让我感觉到了满满的关怀及温暖。唉!您要帮我们上课,但放学了,同学纷纷一走了之,但您还是在学校手忙脚乱的,急着改着我们的作业,还要打扫,还要预备明天的课业,相信您回家时一定累得精疲力尽、头昏脑胀、气喘如牛吧!
老师啊!您无怨无悔的付出,是为了让我们更上一层楼,成为知书达礼的好学生,我都知道了!在此对您说:“谢谢您!您永远是我最敬爱的老师!祝您永保青春美丽!
篇四:我的班主任
我们的学校有很多位老师,其中使我最敬爱的是陈一凡老师。
我的班主任,外表看来温柔美丽、聪明大方,从她眼睛发射出的光辉就像月光般的明亮;笑起来有如阳光般的灿烂,班上同学都很喜欢她、敬爱她。老师的学问很好,常识也很丰富,她讲课非常详尽,同学们提出的问题,她也回答得很明白。老师上课时常讲些有关课文的小故事,有时也会说些小笑话,所以大家上语文课时总是兴趣盎然。老师在台上讲得眉飞色舞,同学们在台下听得津津有味,总觉得时间过得飞快。
老师从来不会乱发脾气,笑容可掬,和蔼可亲,我很希望她能永远教导我们,陈一凡老师在我们心目中是一位令人尊敬的好老师。
篇五:我的班主任
鲁老师是一个十分关爱学生的老师,就好像我们都是她的孩子一样关爱我们。
记得我在三年级的时候,有一次,我在操场上和我班的同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏,当我们玩得十分高兴的时候,我跟在后面跑,突然,我感觉前面一甩,我摔在了地上,我的手出血了,同学们都不知所措了,这时,班长看见了,就急忙跑到办公室去找我们班的班主任老师,老师对同学们说:“把他送回班里,再到水房接一盆水,然后我去拿一些药膏和纱布。”老师分配完各自的工作,大家就开始有秩序的忙了起来,不一会所有人的工作就全部做完了,老师先用接的那盆水,把我的伤口仔细地清洗,老师把伤口清洗好了,就语重心长的对我说:“等一会儿上药的时候会有那么一点痛,你忍着一点,一会儿就好了。”我点了点头,老师轻轻地给我上药,过了一会儿上完药了,老师就开始包扎,我仰起头,我发现老师的额头上冒出了许多细小的汗珠,顿时显得老师是那么的苍老,老师说:“包扎好了。‘然后老师就转身拿起手机,给我妈妈打电话。这件事过后,老师还到我里看我,给我买了一箱牛奶喝!
老师不仅关心我们,还有一颗强烈的责任心。记得一年级的时候,老师刚刚接到我们班的时候,我们班有一个人,他的语文基础知识十分的薄弱,语文最简单的基础知识,我们做起来都是易如反掌,可是,他做起来却十分的困难,我们班的老师并没有放弃他,也没有体罚他,而且还天天下班的时候还帮他补习语文功课,他十分刻苦的学习语文,他的语文水平突飞猛进,现在都当上了语文课代表。
这就是我们的班主任老师,她是一个不仅关心同学,还有一颗责任心的人民教师。
篇六:我的班主任
袁老师是我的语文老师兼班主任,她从一年级起就带我们,一直把我们带到了三年级。在我的心目中,她是一位值得我崇拜的好老师。我很想说说她的故事。
袁老师个子很高,很苗条,人也非常漂亮。在平时,她比较注重自己的穿着,无论是衣服的色彩还是款式,都很注意搭配,所以在任何时候,她都能给人一种赏心悦目的感觉。
我不但欣赏袁老师人长得美,,币且更欣赏她的心灵美,她是一个对学生非常有爱心的好老师。
就说那天下午吧,我们班在进行大扫除。这时,袁老师发现有一个叫柯泽枫的男同学殊在高高的课桌上,踞起脚在那里擦天花板上的风扇,样子显得很吃力。衰老师觉得有点危险,就马上走过去叫柯泽枫下来。
一开始柯泽枫不肯,袁老师说:“你下来吧,我个子比你高,听话,还是我来!”柯泽枫只好乖乖地把抹布递给了袁老师。衰老师很利索地蹬掉了脚下的高跟鞋,用一个很敏捷的动作跳上了课桌。她很熟练地擦起电风扇来。不一会儿,她就擦好了一台。接着,袁老师又换了一个方向,继续擦另外一台电风扇。
我发现,衰老师白哲的额头上已经布满了细密的汗珠。这天下午,袁老师一个人就擦了四台电风扇,这让我们十分感动。
大扫除结束后,同学们一个个都回家了,我走在最后。等我要离开教室时,我发现衰老师还没有要走的意思。片刻后,只见袁老师拿起一支粉笔开始在教室后面的黑板上画着什么。原来她是要帮同学们出黑板报啊!衰老师这种不顾疲劳一心为学生的精神,让我敬佩不已。
几天之后,我又亲眼目睹了一件事情。
那天下午,衰老师在教学楼的走廊上,看见有一个别的班的小同学在流鼻血,她赶忙上前扶着那位小同学问这问那,还带这位小同学去了学校的医务室,并把那位小同学送回了所在班级。当时有好几个人看到了这感人的一幕。有人马上对我说:“我们的袁老师真好,就像妈妈一样!”
哀老师对班主任的工作很有责任心,而且做事特别细心。就拿我们每天排队做操这件事来说吧。每天下去做操之前,我们都是先在教室门口把队伍排好。然后再踏步下楼。对于我们列队和踏步,衰老师总是很强调动作的质量。我们每一个细小的缺点,都逃不过她的火眼金睛。只要她发现问题,一定会让我们纠正。所以,我们这个班在很多方面都走在了全年级的前列。
还有一次,我在收路队的绳子,可我怎么也收不好。正好袁老师看见我了,她马上走过来,教我怎么做,并帮助我把绳子收好了。
还有很多很多的小事,我就不能一一列举了。
衰老师,我真想对您说:“衰老师,您真好,我永远崇拜您!”
篇七:夸夸我的班主任
夸夸我的班主任广东省深圳市宝安区石岩镇石岩中心小学五(2)班谢世华我的班主任姓张,叫张志老师。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。老师的衣着十分得体,显得斯斯文文,一表人才。张老师是教美术的,他的画画水平可高啦!画出的图栩栩如生,写的毛笔字可称龙凤飞舞。他的口才也不逊色,一讲起道理来滔滔不绝。告诉你一个秘密,老师还会武功呢!真称得上是“文武双全”,难怪大家都喜欢他!不过,最让我们欣赏的还是老师的幽默。他常常使我们笑得“天昏地暗”!下面,就让大家乐一回吧!有一次上班会课时,张老师正在语重心长地教育我们:“同学们啊!你们都是五年级学生了,要好好学习,不要整天在学校“混日子”。”突然,同学们听到一阵吵闹声,原来,有两位同学为了一张垃圾,争的面红耳赤。就在这时,老师沉着脸,严肃地说:“分家产呢?这要是钱,你们还抢着呢!如果嫌少,一人称两斤去!”语毕,同学们笑得前仰后合,群花乱颤!更有同学边笑边嘀咕:“他们所谓的“家产”,原来就是垃圾啊!”听到这里,我笑得更狂了!面对这样疯狂的我们,张老师却始终不以为然,一本正经的样子。怎么样?经过我说的幽默,大家的肚子没事吧?要是上医院,我可不赔钱哦!这就是我的班主任!指导教师:张勇
篇八:我的班主任许老师
我的班主任许老师
我们的班主任许老师教我们语文,她中等个儿,眼睛不大,但炯炯有神。她讲起话来十分流畅,而且头头是道。她写的字方正工整,就像印刷的一样,她也常说,“做人就要像中国字一样端端正正、方方正正”。她对学生们的要求十分严格,这在在我们学校可是闻名的。要知道,她那严肃的外表里,包含着一颗多么火热的心啊。
记得一天早上,我来到学校,准备拿出语文书来进行早读。可是,我翻遍了书包也没有找不到语文书。啊呀,糟糕,我把竟然语文书落在家里了。天哪!这怎么办呢?我好像一下子掉到了冰窟窿里,从头凉到了脚。幸亏那时上早操铃声响了,我赶紧随着大家排队出去做操。可是早操救得了我一时,救不了我一天呀!不巧的是做完操,教导主任又上台讲了一番话,第一节课就是语文课呀,弄得我连借书的时间都没有了。要是上课和同学合用一本书的话,那不成了“不打自招”了吗?
上语文课了。我只好将数学书压在作业本下,端坐在教室里,好尽量不被许老师发现。当许老师要我们翻开书阅读时,我也翻开了“语文书”,像个南郭先生似的。我偷偷地瞧了一下许老师,发现许老师注视着我,眼神是那么异样!糟糕,我没有用手遮住“数学”那两个字,脸刷地一下吓得通红。完了,老师会把我“请”出教室?下课时打电话给我爸妈?还是……
只见许老师一边仔细地听着我们念书,一边走近了我。让我没有想到的是,她把走近的语文书替给了我。顿时,一股暖流在我的心里奔腾!许老师啊,我谢谢您,谢谢您的关爱!
许老师只好拿着教案在上课,那没有了书,可是,指导我们朗诵时还是那么生动、流畅,分析重点句子时还是那么准确、清晰……
这一课,我听得特别专心,理解的也特别深刻!这一课让我终生难忘!
篇九:我的班主任——卓老师
我们班的班主任是“珠海市名班主任”卓老师。卓老师今年四十多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得卓老师“学富五车,才高八斗”,卓老师乌黑油亮的头发披在肩上。但卓老师最大的一个特点就是关心同学,卓老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
卓老师还没带我们班的时候,我们都是些小顽皮,除了班主任在场能安静下来,其他课,都会有人在老师眼皮子底下窃窃细语,导致学习成绩下降。接手我们班之后,卓老师看到我们这样的学习态度,不禁皱起眉头。教我们就更辛苦了:每天交作业都有几个人不交作业,上课时因为大多同学都不用心听讲,所以卓老师提问同学们一问三不知。那段时间卓老师每天下午都要帮我们巩固知识。可以说那段时间使我们班最忙碌的时候,也是卓老师最辛苦的时候。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”卓老师的付出没有白费,现在我们班在卓老师的带领下发生了翻天覆地的变化,我们班荣获了“十佳最美教师”的荣誉,同学们知道自律的重要,学习成绩也随着得到很大的提高。
记得那次运动会,是我们五五班运动健儿大显身手,证明自己的时刻。每逢一场我们班同学的比赛时,卓老师总是会在旁边加油鼓劲。当取得不尽人意的成绩时,卓老师会安慰我们:而取的优异成绩时,卓老师总是笑的合不拢嘴,笑的是那么灿烂,那么和蔼。一起跟我们分享胜利的喜悦,在我眼中,卓老师不是朋友却胜似朋友。
在我的心目中,卓老师就是一位和蔼、可亲的教师,又像母亲一样教育我们,在我认识的老师中她是使我最难以忘怀的。卓老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的卓老师!
篇十:我的班主任“吴大仙”
在我认识的老师中,如果有人要问我最喜欢谁,我会毫不犹豫地宣布:当然是“吴大仙”老师了。怎么样,名字酷吧!这可是我们私下给她起的美名,你知道了可不能宣传呀!在我们心中,“大仙”不但人长得像仙女,而且管理学生大有仙人的风范,所以“大仙”的芳名私下流行。她叫吴素红,家长都亲切地称她吴素红老师。
请看,她身材苗条修长,最让班中女生眼睛发光的是大仙那头金黄发亮的卷曲长发,浓黑的眉毛下一双锐利有神的眼睛,一张能说会道的小嘴说出的话总是那么深刻,那么引人发笑。她笑起来更美,一副和蔼可亲的样子。
她可是我们可亲可敬的好老师,她从来不体罚、打骂学生,深得学生喜欢。她懂得特多,这点足以使每个学生对大仙都佩服得不得了。每当我们遇到问题争论不休、难辨对错时,总有人说:“走,让大仙裁决吧!”大仙总是能为我们清晰地讲解知识,并用温和的语气启发我们自信地解决问题。平时经常听到这样的声音:“这可是大仙说的。”
虽然在课堂上她对我们要求不太严格,但是幽默风趣的教育方法让我们却不敢有半点放松,用我们的话说那叫管人的“绝招”。这不大仙正在上面眉飞色舞地分析课文,下面的“话匣子”也不知在桌子底下摆弄什么,自认为聪明绝顶的他却不小心“中弹”了。只见大仙不慌不忙地说:“老兄,在做地下石油勘探工作吗?怎么样,别自己独自享受,站起来讲一下,资源共享嘛!可不能埋没我们中原油田你这位大功臣啊!”这时的“话匣子”站在那一言不发,脸憋得通红,像断了电,暂停广播了。
你别看大仙平时总是笑容满面地对你,但是你只要一犯错误,没得商量,从天而降的“狂风暴雨”就会把你淹没。
有一次,课下我和班内的“大力士”正打得不可开交时,被大仙抓了个正着。耳边传来大仙不急不火的怪声:“武术表演暂停!打扰两位了,耽误你们一会儿,请到办公室来一下。”你听听,多客气!但是只有我俩知道这次是完了。
我俩就像霜打的茄子一样,垂头丧气地来到办公室,接受大仙制定的班规“三部曲”自我教育。第一:面壁思过两分钟,接着背“八字方针”二十遍:勇于认错,积极改正。第二:自述三分钟,按固定的格式:我哪做错了,我怎么错了,我以后应该怎样做。这一关你可不能小看了,没二三次是过不去的,我们要认错深刻,真心悔过,如让大仙看出点谎言,就得卷土重来。第三:根据自己的错误程度选择下面的改过机会,如扫地一周、背课文、抄词抄句子、做好事、写三百多字说明书等。我告诉自己最后这关我可得认真点,当时我多么想有孙大圣的火眼金睛啊!否则如果选项错误,大仙就会加倍给你“奖赏”。就这样我至少一个星期的娱乐时间被合理地剥夺了。
每次犯错误的同学经过这三部曲的洗礼,都如同在火炉里炼了一次。自始至终大仙很少开口,事后她还得意洋洋地对我们说:“这就叫自我教育。”我最想告诉同学的就是,以后可千万不能再犯事了。
你难道不觉得奇怪吗?那天我做了个梦,梦里居然呼喊:“大仙,我爱你!”
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