有没有你认为最惊艳高大上的作文题目？
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登录一下，更多精彩内容等你发现贡献精彩回答，参与评论互动登录中国人民大学 中国现当代文学硕士21 人赞同了该回答作文题目最根本的作用是：提纲挈领
也就是，老师看到作文题目，就能够基本把握到你这篇作文要说什么。
在做到“提纲挈领”的基础上，再来运用“化用诗词”、“对偶对仗”‘’固定句式”等技巧来增加文采。
没有“文采”的作文题目：
《成长需要悉心的呵护》
《浅析流行文化》
《重视双赢的智慧》
固然读起来没有滋味，但却能一眼让人明白，这篇文章要谈什么内容，作者秉持了怎样的观点。
这种题目，当然绝不会为作文增色，但却也并不会因此扣分。
反而，许多非常有“文采”的题目，例如：
《鸟鸣山更幽》
《月若有情月长吟》
《花看半开，酒饮微醺》
还有许多这种类型的高赞题目，真的，挺可怕的。
除了极个别能够将这些“美美哒”诗词与作文真正有机结合的同学外（真的是极少数同学能够做到），绝大多数使用这种题目的作文，作文与题目完全是两码事，就像两个从没有交集的陌生人，被硬塞到了一个密闭小空间，尴尬至极。
作文题目的“文采”绝不能撇弃它“提纲挈领”的本质功能而单独存在！
不能！
如果，暂时无法“文采”与“提纲挈领”兼顾，就老老实实，取一个中规中矩、但能够表达你的观点的题目。朴素的作文题目虽然不会给你的作文增色，但最起码不给老师添堵，不会成为你的扣分项。
有余力了，再“学文”。
我们来探讨一下，怎样写出“提纲挈领”与“文采”能够兼顾的“高大上”的优质题目。
我将“技巧”粗略分为三层，跟修炼武功差不多，一层比一层难，请同学们根据自己能力自取：
基本技巧：对仗对偶、镶嵌成语、化用诗词许多老师都反复传授过，属于基本套路，稍加锻炼，基本都可以写出《不稼不樯，难成栋梁》《人生在勤，不索何获》《形劳神不倦，吃苦趁年华》这样的题目。
如下是此类题目中特别出色的：
《廉自慎独始，心由慎独安》
一看就知道是谈“慎独”重要性的，“慎独”带来廉洁与内心安宁。对偶句式来增加文采。
《善治小事，善莫大焉》
一看就知道是谈“做好小事”的重要性的，文采来自对偶句式，又运用了成语。
进阶技巧：将名言、概念、俗语、典故化入题目诗词和成语的化用相对容易，名言、概念等因为改造的力度比较大，所以难度指数略高，但撞车几率小，更容易脱颖而出。
来看看如下几个题目是如何进行操作的：
《切莫“渴死在泉水旁”》
标题巧借法国画家巴尔蒂斯的名言“脱离自然的画家会渴死在泉水旁”。这句名言，一点也不高深，道理很简单。《切莫“渴死在泉水旁”》与《切莫脱离生活，丧失艺术活力》其实表达的意思一模一样，但由于化用了这个很形象的比喻，这个题目就“活”了，一点儿也不枯燥，并且，透露着浓浓的文化味。
《大学要有“遥远的掌声”》
这个题目也是这样，“遥远的掌声”并不是一个生造短语，而是有其典故。即《正义论》的作者、当代社会学大师罗尔斯，讲课特别精彩，往往下课后，他已经走远了，课堂仍然会有延绵不绝的掌声响起。
《送外卖不该找不着北》
这个就相对简单一点。“找不着北”，人人都知道的俗语。很贴地气，很形象。
《当好公平正义“守夜人”》
“守夜人”字面意思，人人皆知：夜间巡逻人员、保障安全的。其实，这个词汇还有深层意味，即来自于亚当斯密的《国富论》， 认为Z副（同音字）应当承担起守夜人的职责。这个题目厉害的地方就是，阳春白雪、下里巴人，都能够各自完美理解作者的意思。
我很推荐同学们来运用这种方法。可操作性强、“小众”程度高，出彩的可能性非常大。但前提是要在平时注意积累，扩大自己的知识储备。这个运用方法，最忌讳的是“生造”，就是自己瞎编乱造一个，企图蒙混过关。这种B，真的真的不能装！
高级技巧：能够极其巧妙地运用同音字、一词多义、双关等形式，机智鲜明地表达立场的题目。这种难度很高，对文字把控能力强的同学来说，可以试试，但不能强求，更多靠的是灵光乍现。前万不能绞尽脑汁，花上二十分钟想这么个题目出来，考试时是不允许的。在平时作文训练中可以进行尝试。任何技能都是“熟能生巧”，更何况这种“文字游戏”。
《短视频，勿短视》
巧妙地重复使用了“短视”两个字，高度凝练地将作者对“短视频”的态度体现了出来，非常地巧妙又高级。
《娱乐不能变“愚乐”》
这个题目与上一个有异曲同工之妙，只是“娱乐”和“愚乐”是同音不同形而已。两个词相映成趣，观点又跃然纸上，实在是高妙。类似的还有《莫让盛宴变“剩”宴》。
《少挖地矿，多挖“脑”矿》
这个更厉害了。叹为观止。矿产资源和知识，确实都非常适合用“挖”这个动词，而且两者都是“矿藏”，妙不可言。这个题目本身，就值5分。
以上就是一吨整理的题目走向“高大上”的几个小技巧。但是，再次提醒一下同学们，任何的技巧都不能凌驾于作文题目“提纲挈领”的本质之上。我所列举的这些题目，虽然“文采” 技巧”夺人耳目，但每一个都让人一眼能够get到作者的观点和立场。
纯粹的文采与炫技，没有任何意义。
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