笔下生花. 1．请你选择成长中记忆深刻的一件事写下来.突出成长的幸福快乐. 2．给远

笔下生花。（任选一题）1．在成长的过程中，我们总会犯这样或那样的错误，会接受父母、老师或其他人的批评，哪一次批评让你最难忘，收获最多，请把它写下来。题目：一次有收获的批评要求：（1）写清受批评的前因后果。 （2）有中心，有真情实感。 2．一学期的时间转眼就过去了。在这一学期里你又有哪些收获呢，请以“我收获了 ”为题，写一篇作文。要求：（1）将题目补充完整（横线上可填成功、友情、健康……）。 （2）内容真实、具体，语言生动、流畅。 科目：小学语文来源：同步题题型：写作题笔下生花。（任选一题） 1．松、竹、梅以各自的风姿，共同具有的不屈不挠的浩然正气，赢得了世人的称赞。选择你最喜欢的一种，写一写你眼中的它。 要求：（1）题目自拟。 （2）语句通顺，重点突出。 （3）写清你喜欢它的原因。 2．本组我们学习了三首题画诗，欣赏r三幅名画，请把《苍松怪石图题诗》改写成一篇写景文章。要求：（1）根据诗意和画面展开想象。 （2）写景有顺序。 （3）准确表达诗的意境和情感。 科目：小学语文来源：同步题题型：写作题笔下生花。（任选一题） 1．上个世纪，日本帝国主义侵略中国，给中国人民造成了深重灾难。中国人民奋起抗击，浴血奋战，谱写了可歌可泣的历史篇章。关于抗日战争题材的电影、电视和书籍让我们看后感受很多，选择其中之一，写一篇观（读）后感。 要求：（1）题目自拟。 （2）写出我们的感受和看法。 （3）语句通顺、连贯、写出真情实感。 2．《十五从军征》描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景：一位衣衫褴褛、鬓发全白、手拄拐杖的老人茫然地站在曾经是那么熟悉，而令却家破人亡的故土上，绝望地望着东方……在这65年里，家里发生了哪些事？家里人呢？请联系课文内容，展开联想，以《离家65年》为题写一篇作文。 要求：（1）联想丰富、合理。 （2）文章条理清晰、语言生动。 科目：小学语文来源：同步题题型：写作题笔下生花。（任选一题） 1．长江与黄河是炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮。她们用博大的胸怀，哺育了数以亿计的中华儿女。可是今天，我们的母亲河遭到了污染和破坏，灵秀清澈的黄河变成了一条真正的“黄”河。温和的母亲长江变成了“敌人”，她掀起巨浪，冲走房舍，卷走了亲人……请以“保护母亲河”为题，写一份倡议书。要求：（1）注意倡议书的格式。 （2）语言流畅，条理清楚。 （3）内容充实，有说服力。 2．世界上最后一头人工饲养的白鳍豚——淇淇，于2002年7月14日，走到了生命的尽头，淇淇去世前，它的身边没有兄弟姐妹，没有儿女，没有一个同类。请展开联想，想一想淇淇去世前的生活情景，写一写孤独的淇淇。要求：（1）题目自拟。 （2）可以用第三人称来写，也可以用第一人称来写。 （3）联想要丰富、合理。 科目：小学语文来源：同步题题型：写作题笔下生花。（任选一题）1．有人说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽！”是的，美不美，不在外表，而在心灵。在我们身边，就有很多心灵美的人，你发现了吗？请以“他（她）有颗金子般的心”为题写一篇作文。要求：（1）通过具体事例表现他（她）的美好的心灵。 （2）叙事要具体，做到详略得当。2．读完《生命的补丁》后，你一定对知名画家谢坤山有了更多的了解，他的灾难让你同情，他的精神让你感动。你一定有很多的话想对他说。快快拿起你的笔，给谢坤山写一封信。要求：（1）书信的格式要正确。 （2）条理清楚、语句通顺。

笔下生花. 1．请你选择成长中记忆深刻的一件事写下来.突出成长的幸福快乐. 2．给远方的亲友写一封信.向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章.动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——