初中作文写作指导总结
一.开头技巧 ⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。—— 《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一 口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名, 女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同 桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的 你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与 我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。 是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我 的心头,久久不能忘怀。——《朋友》⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是 留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》⑾拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如 果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶,观点强现目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,可休矣》⒀联想象征,奇妙无穷一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为 见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……—— 《期待》⒁环境描写,渲染气氛十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着 窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下 来。⒂题记为冠,哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以 移植》⒃博览群书,信手拈来据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身 其中……——《抵御“诱惑”》⒄抒发情感,以情动人暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙 碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》⒅以物喻人,含义深长在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁, 一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入 了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开 了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》⒆解题铺陈,明示中心责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培 养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职 尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。⒇设置矛盾,引人入胜“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈 老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我 怎么能不爱我们的班级体呢?”二.“结构”技巧结构方式很多,如写记叙文,可以物或情为线索结构文章,可以欲扬先抑,有问有答,也可以顺叙、倒叙、 插叙等方式结构文章,还可以采用抽丝剥笋式的结构方式,这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹” 的部分的结构形式作一些解读。1、排比段式。例:2005 年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后, 从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。解读:在每一小节开头用一句话引领全节,实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最后用一句话总 结全节。这种排比段式的并列结构,显得层次清楚,结构匀称,让人有爽心悦目之感。例:2005 年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》,在个小节的开头,分别 是以下四句:春天——纸鸢初飞,春暖花开;夏天——小荷初露,蜻蜓点水;秋天——稻谷飘香,硕果累累;冬 天——雪落无声,瑞雪丰年。解读:很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文,而该考生却在后面分别加了八个字,提示下文内容, 这就是一种创新,再将其移至段首,当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。2、提示段式例:2005 年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小 街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然;二、小街是美的,美在和谐;三、 小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾。解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起下文 的作用外,还有起着强调突出和引起别人重视的作用。3、总结段式例:2005 年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情 的江南,让多少文人墨客梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清水的甜味;二、江南的 味道是初恋的苦涩;三、江南的味道是离乡的酸痛;四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。解读:与提示节段式相反,总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位,放在每一层次的后面, 单立一小节,起强调突出和总结这一层的作用。2、小标题式小标题式有好多种,这里就常见的几种作解读。A、对比式例:2003 年福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题:变化之一: 吃软不吃硬;变化之二:吃麻不吃辣;变化之三:吃肥不吃瘦;变化之四:吃上不吃下。解读:精明的考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、 金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。B、比喻式例:2005 年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题:花絮一朵—— 初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。解读:三个小标题,把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮,组成了一个友善的世界。破折号起到了 解释说明的作用。运用破折号的还有,如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭 转了人生”等。C、诗句式例:2004 年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题:风景一:清明时节雨 纷纷;风景二:路上行人欲断魂;风景三:借问酒家何处有;风景四:牧童遥指杏花村。解读:考生四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对比,正反论证,, 层层深入,告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧,应该引起人们的高度警惕。例:2005 年江苏宿迁命题“掌声又响起来”的满分作文《掌声又响起来》中间三个小标题用了王国维的 学习三境界引用的三句词:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;蓦然 回首,那从却在灯火阑珊处。写自己学习上故事。D、情景式例:2005 年浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题:人去楼 空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。解读:从四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。小标题的形式很多,可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式,也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的 形式,还可以用日记形式,这里不再罗嗦。D、小类式例:2005 年江苏南京命题作文“从头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题: 王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。解读:这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的,第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人 才出,各领风骚数百年”,然后写陈胜的故事;第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”, 然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头,为勇者们开辟了探险之路的故事,第三个标题后用了佳句“长风破浪 会有时,直挂云帆济沧海”,然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。这三点都紧紧围绕“头”来做文章,最后就地 取材号召考生充满自信,开好这个精彩之“头”,辉煌之“头”,舞动之“头”,简直妙绝。还有从家庭生活选材的:挣钱的“头子”(写爸爸),管钱的“头子”(写妈妈),省钱的“头子”(写 自己),结构也非常合理。E、感觉式例:2005 年江苏无锡半命题作文“精彩”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题:看,煦日东升; 听,睡莲花开;品,人生真谛。解读:第一个小标题,既写小姨生孩子,又写东升的旭日,充满希望。第二小标题,乍看难以理解,细 读,才知考生曾侧头微闭双眼,听花开时“砰”的清脆声,这一细节描写是令人信服的。第三个小标题,写的是 病危的女孩还想着捐献眼角膜时,吹散一朵蒲公英的花的醉人。三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛,给人以希 望,微笑,帮助,值得读者品味。三.结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香 茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个 不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受开头的制约,这样说来,结尾就 更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”,从来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求 结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不 放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为 表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了, 却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。由此看来,的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中常 用的。1.凸现主旨式。这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思 想明确表达出来,或者在全文即将结尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。如《特 殊答卷》的结尾:“6 年过去了,这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我:知识是容不 得半点虚假的。”篇末借助精炼的议论亮出题旨,给人深深的启迪。2.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文 章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如《一件 珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道:“四年来,这件珍贵的衬衫, 我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”3.抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读 者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写 作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然 而生真情,给读者以真实感、充足感。如:《幸福的感动》的结尾:“记得有位诗人这样说:让我怎样感谢你, 当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想 捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。’是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了 我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛 茹苦,我懂得你们的满心希望,我将尽我的力量给大家幸福,让大家学会感动!”4.妙引巧联式。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它 往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容,使之 深深地印在读者心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。如:《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。”再如《我多想拥有你,童年》的结尾:“假如时光会倒流,我愿回到童年的时候,妈妈你是否依然站在小屋的门 口……’歌声依然那样清脆、悦耳”。用歌词结尾增添了行文的韵味,唤起读者的美感。5.镜头剪辑式。即结尾勾画出鲜明、生动的形象,有镜头感,洋溢着诗意。如考场作文《小鹦鹉,你飞 吧》的结尾:“它去了,穿着一身彩衣,向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”6.自然收束式。不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意 深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无 病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中得到广泛运用。作文考场气氛紧张,竞争激烈,不可能过多 地讲究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分表情达意就是一篇好文 章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如《我的老师》一文的结尾:“可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分 别了。”全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情,处处体现出作者对蔡老师的想念。这种结 尾的分别,更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。7.升华主题式。这种方法是透过现象,揭示本质的方法。升华主题要恰如其分,要恰到好处,不要随意 而发。如《回忆我的母亲》的结尾:“母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。 母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中 国共产党,使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。愿母亲在地下安息!” 作者在结尾把主题升华到一个新的高度:由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民,立意深刻。初中作文开头综合 50 类1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。4、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道 路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 6、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不 衰,宽容的世界一定和平美丽。 7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有 “大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰:“安能摧眉折腰事权贵,使我 不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有 刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万 五千里长征路的毛泽东。 8、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬 天的门推开,真诚把友谊的门推开。 9、生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的 困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观! 10、美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云, 美是跳跃在 湖面上的一抹夕阳, 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云, 美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一 片金黄。 11、马克·吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就 是宽容。” 12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋 的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧 劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。13、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江 的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就 只有一把冰冷的柴把; 信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 14、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾 的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见 光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。 如果说生命是一座庄严的城堡, 15 、如果说生命是一株苍茂的大树, 如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么,信 念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。 没有信念,生命 的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。 16、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶; 是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路 坎坷,一路执着地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地 拥抱蓝天的白杨 17、冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这 一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪 可落,却不是悲凉。” 18、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然 后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨 难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观 的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓 绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。 19、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅; 没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找 到自己的位置,自己的光源,自己的声音。 20、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉, 洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚 起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。 21、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对 别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹 的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 22、人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自 己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康:错 过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财 富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格…… 23、一位诗人说过:过错是短暂的遗憾;错过,是永远的遗憾。这也许正是一种 美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。 错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔,才可以有小溪的 悠然;错过了原野的芬芳,才可以有小草的碧绿。 24、如果你失去了金钱,你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康,你只失去了 一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 25、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾 一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的—— —毅力。26、当我们一无所有的时候,我们也能够说:我很幸福。因为我们还有健康的身 体。当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:我很幸福。 因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀 的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。因为我曾经生活过。 常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋 洋亮光光。 27、青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的 驱逐。 青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求大 海的脚步。 青春是一只高飞在天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未 来。 青春是一棵枝叶葳蕤的树,她用绿色光芒感染着所有生灵,使春天的景象常留在 人间。 青春是一支余韵不绝的歌,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拨动每一 个人的心弦。 青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉 煌的色彩… 28、信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人 与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任; 你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。 29、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋 的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 30、 信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江 的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就 只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 31、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武 帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然 谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟, 只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高 雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 32、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有 播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。 33、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说 友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。 34、 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉, 友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换 其他词语) 35、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾 一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的—— —毅力。 36、如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命 是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那 扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然 西去。(划线处可以换其他词语)37、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾 的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见 光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。 38、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一 泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡 在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 39、心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超 然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚, 不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采 犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信, 雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。 40、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学 的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知 足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦 栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢? 41、俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。 所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。 42、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对 别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹 的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 43、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候; 爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱, 有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。44、 微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命 中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了 飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就 失去了存在的意义。 45、即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万 紫千红的世界。 46、即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成 排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白, 一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。 47、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是 一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次 彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 48、不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不 停的翻飞盘旋,执着的寻求。 不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。 不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞 开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。 49、能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情; 三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄 金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生 命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这 些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 50、春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了, 但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。51、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直 率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑 吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。52、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境 的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉53、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波 轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 54、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。55、母爱是一本我终生无法读完的巨着;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维 56、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父 亲裹了进去,我心头一阵酸楚 57、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。 58、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。 59、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧 60、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是 有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。 61、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的 勇气和一个创业的胆量。 62、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四 岁告诉我…… 63、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋 的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 64、夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。