课间10分钟作文600字word免费

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课间分钟作文字篇一：课间分钟每两节课之间都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比这十分钟显得多么的宝贵！我通常会利用这十分钟看一会书。“叮铃铃”下课了。还没等老师一声令下同学们都像饿极了的羊儿见到了久违的青草一般一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里无可奈何的摇了摇头走出了教室。看到老师的背影消失在走廊的尽头班级里剩下的同学都像烧开了的水沸腾了。三个两个的凑成一群谈谈流行的时装打扮或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景我悄悄地从书包里拿出一本书轻轻的翻开默默的读了起来。渐渐地我便与那嘈杂的环境隔离了沉浸在了那优美的文字中。正当我读的入了迷“啪”一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子噌的一下站了起来高举着手中的纸球大声喊：“谁扔的站起来！”也许是被我的突然反应吓到了也许是扔纸球的人心虚了也许是大家有些不适应总之在那一刻全班鸦雀无声静的连一根针落到地上都听得见。不知何时我发现同学们都在对我使眼色。怎么了？我转头一看呀！老师！原来这才是同学们安静下来的原因呀！老师没有说什么只是慢慢地伸出手拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下对大家说：“课间的时间是最宝贵的大家应该向这名同学这样多看一些书多积累一些知识呀！第二天我惊奇地发现课间时大家都在看书。在这样安静的环境里学习我突然有些不适应了。篇二：课间分钟“叮铃铃叮铃铃……”清脆的下课铃响了老师刚宣布下课同学们就一窝蜂地涌出教室。原来冷冷清清的操场变得热闹起来像一个欢乐海洋充满欢声笑语。你看高年级的大哥哥、大姐姐正在激烈地打乒乓球呢！那位大哥哥刚发出球对方就来了个猛球。大哥哥不幸被乒乓球打中了脸。“哈哈！哈哈……”旁边的“小观众”开怀大笑。接着大哥哥毫不示弱捡起球继续打起来。“打得太精彩了！”小观众们又叫了起来。哟！这边还有大哥哥打篮球呢！那位大哥哥边跑边运着篮球向篮框奔去。这时大哥哥猛一跳正想进篮。突然另一个哥哥也跳上去把球拍走了。“加油！加油！”旁边的同学给球员们鼓劲儿。快来看这儿有一些同学正在玩方阵的游戏。在大正方形里面的同学正在往正方形外用脚点点。瞧！那儿还有一些低年级同学正在玩老鹰捉小鸡。“小鸡”排了一个很长的队还有一个男同学当老鹰。呀！那儿还有一伙女同学在跳皮筋。她们跳的种类多种多样。她们轻盈的身子在皮筋上碰来碰去像一只只燕子在快乐地飞舞。同学们在下课时玩的游戏多种多样丰富极了。“叮铃铃叮铃铃……”同学们伴着愉快的铃声高兴地跑进了教室热闹的操场又恢复了平静。篇三：课间分钟作文“叮铃铃”下课了同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘走廊里挤得不得了有几个高个子的男生高声嚷嚷：快一会儿地方就没了！我从教学楼的南门出来的较晚只见所有的同学都在操场上玩耍大家穿着不同颜色的衣服一个个都像欢快的精灵操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地你看那边的沙包飞了起来这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起想来个“定球”可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了在这里跳皮筋你看这边的同学在跳着“马莲花”那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生不知他们谈论些什么不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械是最受欢迎的地方滑梯上真是人满为患呀那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”已经被占得满满的还有两个人一个秋千的飞来荡去这秋千可太太受女生欢迎了。我呢在和本班同学跳皮筋我在一头抻皮筋呢！只见我的这位同学上下跳跃那真是身轻如燕呀！我们目不转睛地盯着她全心地为她加油更重要的是及时抓住她的错误抓到错误我们就可以跳了。等待等待等待好她踩筋了太棒了！这回轮到我们跳了我们跳“十四朵”。这时我抬头一看只见打沙包的人变多了比赛的同学更多了啊中间的同学好可怜啊在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上大家聚在了一起围着拿着篮球的那个人等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄都围住了整个滑梯。“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼期待着下一个课间十分钟。篇四：课间分钟说起我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。“叮”只要下课铃声一响同学们的板凳上就像是有钉子似的坐都坐不稳心也早就不在教室里了。“下课！”只要老师的话音一落同学们便向教室外奔去像一群关在笼子的小鸟得到了自由像一群难民看到了食物教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。“玩去了！”同学们欢呼着跑向教室外像一群小孩得到了糖果一般的高兴没有什么能让我们的快乐“打折扣”。游戏是我们课间玩耍最好的伙伴像咖啡配上了糖像牛奶配上了面包是游戏让我们课间活动多姿多味给我们带来欢乐让我们在游戏中团结、锻炼自己。对于女孩来说课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气或在座位上安安静静地看一本好书不仅丰富了自己的知训也使我们的大脑得到了休息。操场上的运动多姿多彩“生命在于运动”同学们在运动中强健体魄提高精神也使我们得到了快乐。在课间十分钟里我们做游戏、看书、运动……等等让我们在游戏中成长让我们在看书中滋润自己让我们在运动中磨炼自己。“叮”上课铃声一响我们就要开始上课了不过我们还会迎来下一个课间十分钟。篇五：课间分钟“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋变得十分不安都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说：“下课！”这两个神圣的字同学们就大声欢呼“耶！”再一看教室里几乎就空空如也了。同学们都跑到哪里去了呢？我们到外面来看看原本也很冷清的操场上本来没什么人的一下课操场上便热闹了起来。篮球框前总有那么几个“灌篮高手”在那投着篮只见篮球漫天飞舞。其他的同学呢？不可能所有的同学都在打篮球吧那他们在干什么呢？从篮球场的另一头望去只见那小卖部里是排满了长龙般的队伍……小卖部这一天赚的钱也太多了吧！还有一些同学呢？他们既不会打篮球也不那么馋那他们在干什么呢？他们肯定是在教室里面复习在他们肯定是那些学习成绩很好的学生们。不过有时候下课的那宝贵的十分钟也是会被无情的老师给“侵占”的。顾名思义也就是老师拖堂。四十分钟过去了打响了第一次的下课铃可英语老师还在那里讲着“thatis的缩写是that’sthisis的缩写不是this’s因为……”因为打了一次下课铃所以同学们都按耐不住了心情也都变得焦急起来。我说英语老师啊你能不能就讲快一点呢？我们下课还要打篮球啊！现在都已经过去了三分钟了！终于又讲了五分钟老师终于宣布下课而现在离下节课也只有两分钟了打篮球的计划也泡汤了……“叮零零”又是一阵清脆的铃声宝贵的十分钟结束了迎接而来的是四十分钟的苦战……篇六：课间分钟听随着一声清脆的“叮零零”我心中异常兴奋我想兴奋的不只我一个还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们因为这铃声响着就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！教室里教室里一群女生围在一起她们在干嘛？走近一看噢原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿要知道他们可是流行的前沿有几个女生围坐在一起一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子一边吃还一边喝水口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起比手画脚的他们在干嘛？噢原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化一个个听得津津有味害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟教师里热闹非凡！操场上操场上喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去他们在干嘛？走近一看噢原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区一脚“劲射”球应声入网。听到同学们的呼声上课乏味的精神一下子烟消云散办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边一群男女生正在跳大绳欢笑声一串接着一串让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟操场上笑声不断。大树下学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下马上就会被它的景色所吸引树上鸟叫声不断树下的座椅上坐着一群戴眼睛的男女生们他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书嘴里听不清楚念叨什么一副全神贯注的样子噢原来是舍不得浪费时间利用课间十分钟赶功课呢！课间十分钟大树下朗读声清脆入耳。篇七：课间分钟一栋栋教学楼挺拔秀丽绿树鲜花掩映的校园散发出一缕缕幽香。教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲滋润着我们的心田。只要下课铃一响校园里顿时沸腾起来同学们有的踢键子有的玩“打野鸭”还有的在“投篮”……下课了同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。你看！同学们有的踢足球有的跳皮筋有的扔沙包有的丢手绢……顿时安静的操场变的热闹非凡。最有趣的就算是扔沙包了我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组每组四个同学站在中间四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命如果中间的人接着扔来的沙包就可以增加一条生命如果被两边的人击中就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了徐梦婷同学一下子就被飞来的“球”击中了立刻就被减掉了一条生命真可惜呀！开场就输真叫人不痛快！徐成大声喊：“大伙都留点神这次只能赢不能输！”他这一嗓子还真管用第二次交锋就立刻变了样我和胡一平双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳高兴极了！紧接着我们和对方交换了角色“战斗”又开始了。我们发动进攻了对方的许金飚动作那么慢我都有点为他着急。我的双手一举如闪电一般“球”向对方的阵地飞去我的心怦怦直跳像揣了只小兔子似的生怕对方接住我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去同学们上窜下跳欢呼雀跃！“叮叮”上课的铃声响了我们只好匆匆收兵多么叫人留恋的课间十分钟啊！