读书交流会

时，妈妈为了增强我写作的能力，给我报了一个作文班。上节课留的作业是阅读《兔子坡》第一页到第十五页，并在读书交流卡上填写主要内容、读后感等。这对我来说没有什么难的，但我没想到接踵而至的还有一次交流会。

昨天第二次上课，老师要求我们一个个上台读读书交流卡的内容。我不是第一个上台的，因为我刚转到这个新班，课程进度有所不同，我不知道该怎么读。一个同学举手上台了。我紧张地听着，生怕有哪个部分我听错了，然后再上台说错，我的名声就此毁灭 我想把这些念头抛诸脑后，可大脑就是不听使唤。这下好了，那个同学说的话我只听清了一小部分。 老师问： 还有谁想上来？ 我不由自主地举起了手，因为这是我在里的习惯。等我反应过来要放下手时，老师已经叫我了。没办法，只好硬着头皮上讲台，尽可能按照前一个同学的顺序读，因为过度紧张不时停上一两秒，这使我的自信心锐减。但是总不能讲到一半又下台去吧，我也只能继续讲下去。终于讲完了，原本不超过三分钟的时间却像几个小时一样漫长。我看了看老师，她正对我投以赞许的目光，也许是因为我的勇气吧。 回到座位上我才明白，这次交流无论如何都会成为我将来丰富自信心的一个良好开端。

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