坚持真理作文
坚持真理作文 坚持真理作文一:相信自己,坚持真理 当陶渊明高唱 归去来兮,田园将芜胡不归 时,他承担着辛苦劳作,清贫苦寒的生活重担;当文天祥写下 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 时,他承受着高官厚禄的内心诱惑;当林则徐呐喊 开眼看世界 ,他又何演示在忍受不得志的苦闷和流放的痛楚? 陶渊明所处的社会本是贪官遍野,文天祥所处的时代保命投敌的事例屡见不鲜,而林则徐身边的同僚又有哪一个不是歌颂大清?然而他们去都 背 莎 道而驰 。就像那写下 象 长度相同 的第六个学生 垣 ,前面的五个学生或是听 奋 取了教授的提示,或是对 渊 自己产生了怀疑,或是盲 瓶 从他人,他们无一例外地 毖 得出了错误的结论。 俗 相信自己,这是避免盲从 却 的良药;坚持真理,这是 砸 开启成功的钥匙。 自 哉 汉代至唐宋,社会上的文 阮 人雅士们无不在追求华丽 裙的辞藻,专事铺陈,文章 革 华美之风盛行。然而韩愈 诛 、柳宗元却并未亦步亦趋 汹 ,他们猛烈抨击内容空洞 剑 的骈文,发起了轰轰烈烈 氧 的古文运动。他们相信自 渣 己的判断,所以直斥文学 备 的弊端,他们坚信文学需 质 要改革才能重生,所以即 啦 使遭受攻讦,却也大胆创 诞 新。他们最终成功,而中 朽 国文学也重焕生机。 文学 沿 因他而成为文学。 科 朗 学的殿堂中也从来不乏执 硬 著而坚定的人,当社会上 熊教会势力强大,教徒人数 梧 众多,宗教裁判所火刑威 重 胁的时候,伽利略站到了 拖 被斥为 异端 的日心说 嘻 一方。即使被囚禁,即使 镰 被迫害,他也从未改变过 掐 自己的想法,只因他用看 域 远镜看到了真实的宇宙。 涧 他相信自己的探索,所以 滦 直面社会的黑暗,他坚信 琶 日心说的真理,所以在宗 界 教法庭上,他仍坚定地为 唐 自己的学说辩护。 科学因 株 他而成为科学。 相信 尹 自己并不是轻易做到的, 摩 人们总是在生活中受到太 石 多的诱惑与历练。当社会 暑 上的大部分人都在做同一 姬 件事,听信同一种言论, 翼 很难有人不对逆反的自己 拌 产生怀疑。同样,坚信真 弛 理也不是轻易实现的,尤 询 其是当你所信仰的真理被 啤 多数人甚至全社会视为悖 悄 论的时候。相信自己还是 知 跟随他人?坚持真理还是 莲 求得生存?我想此时,我 阑 们需要一种勇气,需要一 挣 种力量,需要一份执著。 园 真理掌握在少数人 迈 手中 ,这虽然只是就某 箩 种情况而言,然而少数人 个 之所以有掌握真理的机会 性 是因为他们的身上有一种 掖 阻止他们迈向他人的脚步 脊 的信念与力量。 我们 慑 不一定要做少数人,但要 沟 做相信自己,坚持真理的 增 人。也许,我们应当问问 琉 自己是否有在黑板上坚定 耀 写下 长度相同 这四个 脂 字的勇气 坚持真理作 披 文二:做坚持真理的人 腰 读史可以使人明智 蛔 ,阅读《史记》更会让你 挤 受益匪浅。它不仅给我们 谐 描述了一个个生动的故事 吏 ,更教会我们做人的道理 询 。是做秉笔直书的太史呢 齐 ,还是做趋炎附势,明哲 砧 保身的大臣? 历史是 柬 一面镜子,崔杼弑君的故 仰 事之所以被人们记住,更 丁 多的是因为那三位耿直不 理 屈的太史。他们敢说真话 简 ,不畏惧外界压力,以生 鞭 命捍卫真理。而赵高指鹿 圆 为马的故事之所以也被人 鞋 们记住,不仅因为赵高颠 霓 倒黑白,,利用阴谋打击 绣 不服从自己的人,还有那 渝 些畏惧权势,趋炎附势, 诛 明哲保身的大臣的所作所 君 为。这一正一反两个故事 巡 ,使三位太史永垂青史。 奢 所以,坚持真理的人是伟 谐 大的。司马迁做到了,他 逼 撰写的《史记》 不虚美 落 ,不隐恶 ,为后世所颂 峨扬。 曾有一名教授给 肩 刚入学的新生出了一道测 挣 试题:1+1=?,学生 孟 们一阵大笑之后想:这么 摩 简单的题,连三岁小孩都 贼 会,看来其中必有其他深 邢 意。于是有 85%的同学 违 竞没有给出答案,5%的 厘 同学回答是 3 ,至于 彝 剩下 10%的同学,答案 哺 五花八门。教授公布了最 沾 后答案: 2! 在学生 莹 们面面相觑之后,教授意 荫 味深长地说: 1+1= 啊 2,这是一个不变的真理 灾 ,不能、也不会因为外界 践 因素的改变而改变。 如 遥 果 1+1 分明是等于 2, 宜 那么,就应该无论在什么 诱 情况下,都敢于坚持真理 花 。这就是一个人最重要的 械 品质! 我是一名中华 援 小记者,在近一个月的培 括 训中,留给我一个深深的 豫 思考, 怎样做好一名中 孕 华小记者? 那就是做坚 易 持真理的人。 坚持真理作 杨 文三:坚持真理不放弃 正 物欲横流的世界如洪水 内 般冲溃了我们几乎所有的 拜 防线,可是仍有一扇门我 辛 们必须坚守,那扇门叫做 蚂 : 坚持真理! 我 吴 不敢想象如果一个世界没 疡 有真理,究竟会是何般模 剃样,是黑漆漆的人吃人的 泣 混乱,还是浮华背后的阿 椰 谀奉承、尔虞我诈的阴险 质 ? 于是,我开始怀念古人 罕 了。 夏言,一个坚持 袭 真理、铁骨铮铮的汉子, 和 折服了多少心怀正义的仁 咕 人志士。奸佞当道,他何 沛 曾皱过一次眉头,毫无畏 袁 惧地惩恶扬善正是他刚劲 英 的骨格;皇帝怒骂,他又 讯何曾退缩,义正辞严地据 碟 理力争方显他的英雄本色 陀 。他就是一个擎天巨人, 蔽 扬起了鲜艳夺目的真理的 华 旗帜,藐视着不讲原则的 倘 无耻小人。然而,这个巨 史 人即将轰轰烈烈地光荣倒 灿 下,因为坚持真理总会让 具 人付出代价,甚至是生命 贞 。无人不知无人不晓的天 隔 下第一大奸臣严嵩向他发 沏 起了猛烈的进攻,所谓进 喧 攻,不过他的看家本领 躺 栽赃陷害而已。巨人就 轴 这样倒下了,但是一批又 潭 一批捍卫真理的人士勇敢 舷地站了起来。因为真理就 蟹 像太阳一样引领着人们追 秽 寻光明,任何遮蔽它的乌 刑 云必将消失殆尽。夏言, 弗 你是我心中的英雄,我对 汞 你无话可说;严嵩,我也 蒸 对你无话可说! 让我 悯 们把目光从中国转移到西 氮 方。在重重的人群之中, 帧 一个人被紧紧地绑在火刑 扬 柱上,死亡的阴影已渐渐 靶 向他靠拢了。当罗马教廷 警 要求他放弃他所坚持的日 脆 心说时,他断然拒绝了, 疆 这就意味着他放弃了最后 罗 一根救命稻草。我还记得 向 他说过的那一句话, 也 喧 许你们判决我时比我收到 藏判决时更感到恐惧! 是 橇 啊,这就是真理的力量, 英 真理可以让一切作恶多端 教 的小人感到畏惧,也赋予 击 一切坚持它的人以伟大的 踊 力量。虽然熊熊的烈火毁 震 灭了布鲁诺的躯体,但是 盯 它永远也毁灭不了他那颗 至 为真理而跳动的心。 砌 让我们再把目光转移到生 肛 活中来,有些人为了能够 舜 步步高升,而笑脸逢迎、 馆 阿谀奉承;有些人为了一 酋 解心头之恨,而颠倒黑白 蝗 ,混淆是非 古人为了 九 真理能舍弃生命,而今人 砷 却 守住心灵的那 摇 扇门,让真理与我们结伴 编 而行。真理如同一阵和煦 烃 的风,吹醒了人们疲倦的 苹 身躯;真理如同一场及时 鞋 的雨,滋润了人们干涸的 嗜 心田;真理如同一束灿烂 躁 的光,照亮了人们前进的 选 道路 坚持真理作文四 泄 :坚持真理 夜幕降临 茵 ,华灯初上,大街上,广 溜 告牌发着彩色灯光,光彩 蔓 夺目;烧烤摊开始营业, 炙 一股股浓烟直冲星空;汽 划 车飞驰而过,汇成了一条 斗 车的河流。我赶紧逃离喧 泳 闹的人流,来到幽暗寂静 潭 的公园。 路灯散发出 醛 柔柔的光,一旁的长椅静 碴 静的卧着。密密的林子把 其 整个公园包围着,大街上 杉 的喧闹声和霓虹灯的彩光 战 无法穿透林子。只有在这 司 里,我才能感受到心灵的 蹬 宁静与平和。我还要坚持 哟 吗?我是父亲的儿子,而 讲 我却认为父亲的处世过于 练 圆滑,父亲说: 你不要 婿 再和ⅹⅹ玩,他成绩太差 讣 了 。父亲,你错了,分 立 数并不代表人的品性。我 哎 是我老师的学生,而我却 硒 认为老师的教学过于呆板 曾 ,老师说: 这道题必须 杭 选 c,你应该改过来。 职 老师,你错了,这不是唯 苦一的答案。我理解父亲的 漂 苦衷,更尊重老师的劳动 嗣 。但 真理只有一个 , 藏 我只能选择这惟一不让我 圆 感到心疚的东西。于是, 杨 父亲认为我不思进取,老 抠 师认为我自以为是。我还 杂 要坚持吗? 我无法想 弗 出头绪,索性不想了。突 懂 然发现今晚的夜黑得出奇 髓 ,抬头望向天空,星星寥 雷 寥无几,这应该是月明星 肢稀的时候吧,可我却无法 浴 找到月亮,只有漫天的乌 宏 云,仔细一看,那几颗星 忧 星发出微弱的光芒,可不 欲 久便被乌云所遮挡,原本 秀 微弱的光消失了。过了许 诌 久,星星又艰难地穿过云 皱 层,为黑夜带来光芒,反 坞 反复复,直到又一次被乌 歹 云掩盖。我等了很久,星 渝 星还是没有挣脱乌云的黑 闰 手,于是我心灰意冷正准 教 备回家,这时云层中又散 砒 发出微弱的光,星星终于 毋 从乌云中探出头来,在黑 懈 夜的背景下,星星的光芒 瞎 显得耀眼炫丽。 从那 洼 一刻开始,我不再犹豫, 薪 乌云最终是挡不住光明的 缝 。我坚定了自己的信念, 厌 即便我前进的道路要面对 谢 千百重的困难,我也会追 谊 求真理。这个世界曾有多 诣 少不屈的人为真理顽强地 铁 坚持着奋斗,正如坚持日 鲜 心说的哥白尼,坚持相对 鹤 论爱因斯坦 我不是伟 疼 人,但我会坚持做一个 延真人 。 仰望苍穹, 瞩 注视着释放着光芒的星星 发 ,从那一刻开始,我会和 询 星星一起努力 那就是 磺 为了真理而坚持,永不放 趾弃。正如赫尔岑所说: 碘 要坚持真理,不论在哪里 搞 也不要动摇。 坚持真理 蒲 作文五:敢于坚持真理 迷 我们在批改作文的时候 笼 ,好的结尾会给我们留下 甜 深刻的印象。就像读大作 喻 家的文章一样:文章结尾 铱 往往是含蓄、优美、令人 泰 回味无穷的。不管是以环 冰 境衬托结尾,还是以给人 寨 留有足够的想象空间结尾 驭 ,总之,让人读后会感觉 值 舒服,自然。 在小学 瓜 语文四年级的课本中,有 抑 这样一篇习作《心意》, 靠 主要是写两位同学雨天给 凛 老师送伞的一件事,表达 误 了同学们对老师的关心, 赁 对老师的爱。在讲这篇作 榷 文的时候,我和孩子们提 泞 到了如何结尾的问题:我 卵 的观点是结尾很含蓄而且 牲 突出了这篇习作的中心, 跟 给人留有想象的空间,那 海就是好的结尾。我说: 郭 咱们比比,看谁文章的结 狮 尾是最有韵味的。批改完 艰 作文,我发现有很多学生 迢 作文的结尾写得比我想象 唱 得要好,我举了一些例子 碘 : 王老师批改完作业 逾 ,看到了挂钩上的雨伞, 话 高兴地笑了。她虽然不知 渊 道是谁送的,但是她知道 峭 ,这是同学们真诚的心意 沮 。 李老师抬起头,先 评 是一惊,随即笑了。笑得 淳 是那么开心。她望着这两 酬 个开心的学生,美丽的大 丙 眼睛中充满了感激的泪光 韧 不一会儿,赵老 蟹 师备完了课,和他们带着 措 雨具一起回家。望着他们 跨 又说又笑开心的背影,谁 所 看了也会很开心。我虽然 丰 不知道他们在说什么,但 责 我知道现在他们是全世界 闯最幸福的三个人。 雨 夺 过了,月亮悄悄地钻到云 辕 里去了,只能模糊地辨出 锐了圆圆的脸。当李老师发 馋 现那把雨伞的时候,两个 腐 少先队员已消失在月光中 纫 天,更黑了;雨 蔑 ,更大了。这是整个夏天 被 最大的一场雨。一阵闪电 舒 过去,雷隆隆作响,这并 伙 没有把他们俩的耐心赶走 矫 ,仍在等待 第二 暑 天,风停了,雨住了。雪 新 白的云层里射出了灿烂的 匈 光芒,搭起了美丽的彩虹 州 。小红想了想昨天的事, 解 心里还说着: 老师,您 滩 辛苦了。 是啊,老 衙 师爱学生,学生也爱老师 早 ,这需要用实际行动来表 祥 明呀! 这是孩子们这 丙 篇作文的一些结尾,我把 瞧 它抄了下来,我觉得这些 圃 结尾真的很不错,作为四 斩 年级的学生能以这样的话 沫 语结尾很了不起。这说明 阵 孩子们爱动脑筋想问题了 揪 ,如果这样练下去,我相 滨 信在不久的将来一定会出 喜 现几个小作家。这不是梦 衣 ,我期待着 坚持真理 印 作文六:真理需要坚持 咒 一天,在课堂上,哲学 漫 家苏格拉底拿出一个苹果 溯 ,站在讲台前说: 请大 丈 家闻闻空气中的味道! 冈 一位学生举手回答: 制 我闻到了,是苹果的香 贮 味! 苏格拉底走下讲台 想 ,举着苹果慢慢地从每一 度 个学生的面前走过,并叮 北 嘱道: 大家再仔细闻一 穴 闻,空气中有没有苹果的 惜香味? 这时已有半 铂 数的学生举起了手。苏格 科 拉底回到讲台上,又重复 犯 了刚才的问题。这一次, 咏 除了一名学生没有举手外 月 ,其他人全都举起了手。 育 苏格拉底走到这名学生面 绢 前问: 难道你真的什么 蜀 气味也没闻到吗? 那个 掣 学生肯定地说: 我真的 迅 什么也没闻到! 这时, 揽 苏格拉底对大家宣布: 懈 他是对的,因为这是一只 疯 假苹果。 这个学生就是 疾 后来大名鼎鼎的哲学家柏 冬 拉图。 许多时候,我 甩 们已经接近了真理,但因 狗 为缺少自信,而离开了真 颜 理。柏拉图坚持真理的勇 柠 气就源于对事实的坚定信 楔 念。通往真理的道路不会 济 一帆风顺,要想不被假象 摩 所迷惑,关键就看我们能 班 否对真理坚持到底。 坚持 韩 真理作文七:坚持真理 聊 尼古拉斯哥白尼,原名 譬 米科拉.哥白尼,出生于 冶 1473年,是 16 世纪 陵 波兰的牧师和文学家。哥 恳 白尼的一生是悲惨的。1 砂 5 世纪 90 年代,也就是 旬 哥白尼 20 多岁时,对 霹 地心说 产生了怀疑,从 廓 而发明了 日心说 。1 根 514 年,哥白尼完成了 毁 一本名为《浅说》(又名 罢 《天体运动假说》)著作 禄 ,这本书叙述了哥白尼关 臃 于天体运动学说的基本思 蛀 想。可此书在当时并无人 讲 问津,还被人做了修改。 原 哥白尼当时不畏古罗马者 塔 托勒密巨著的压迫,推翻 氢 了托勒密的 地心说 。 圆这样做,需要多少勇气呀 焰 !哥白尼勇于创新、勇于 秤 发现、勇于指出别人错误 帚 的精神值得我们学习。哥 岗 白尼抓紧每一分每一秒, 肚 利用做牧师休息的时间, 许 认真研究天文,发现了一 闸 种简便的方法,以便更多 奄 的人方便发现行星。哥白 询 尼的精神值得我们学习, 碗 可是,他的人生让我愤愤 阳 不平,当时教会支持 地 藤 心说 ,没人理会哥白尼 艺 的 日心说 ,使他的这 间 一重大发现淹没了,他还 诈 是一直坚信自己的发现是 臃正确的,一定会得到认可 拇 的。直到好几年后,人们 任 才发现他是对的。哥白尼 深 不顾教会压迫,坚持真理 耶 ,我们也要学习他的这种 掐 品质,我们不要为遇到一 锅 点点挫折就放弃、退缩, 弊 要为自己的目标,不管遇 刻 到多大风浪,一定要坚持 填 不懈,通过努力实现自己 有 的理想。 坚持真理作文八 驭 :坚持真理 记得有一 柿 天晚上,我趴在书桌上做 柴 着我的数学作业。十几分 隘 钟之后,我把它们检查了 伙 一遍,确信没有问题之后 喘就坐在一旁看起书来。妈 家 妈过来了,她坐在我床边 泳 检查着我刚刚做的作业。 晶 拿着笔在纸上写了几道算 薄 式之后,她指着练习册上 础 的一道应用题对我说: 唁 做题要把题目看清楚 虞 ,你看看,这道就做错了 淮 。 我急忙回过头来 复 检查了一遍,眉头皱了起 缴 来,这不是没有错吗?我 途 又拿起笔验算了几遍,可 戚 结果还是一样。 这道题 郁 没错啊。 我看着妈妈说 陈 道。 就是做错了, 低 不信你看看。 妈妈拿着 递 笔在纸上做起来,无论是 涂 解题思路还是答案跟我的 潘 都不一样,可是我总觉的 竖 妈妈做的不对。妈妈见我 秆 不服,接着说道: 株 我比你多学了这么多年, 整 难道连这道题都做不出来 耽吗?肯定是这样的,这道 承 题还要再加一个底面积。 章 可是老师说过要 羊 切合生活实际,灯罩不都 邪 是只有一个纸筒吗? 我 伎 反问道。 那我们去 择 找你爸爸说说。 妈妈拿 多 起我的作业和两个答案走 孕 向客厅,爸爸忙放下手中 拈 的书看着我们。 爸 捂 爸,你看着两个答案哪一 豌 个对? 我把几张纸放在 知 茶几上。爸爸拿起来,在 洛 两个算式上看了一会儿, 白 拿着笔指着我的做法,说 压 : 我觉得这个比较 祭 正确。 爸爸又提出了跟 笛 我一样的言论。争辩了一 舆 会儿后,妈妈还是认同了 钵 我们了。 唉,看来还是 巷 你们说的对。 我高 妹 兴的一蹦三尺高: 耶! 短 我就知道我坚持的是正确 奴的。 有的时候,我 乓 们不能相信权威,也不能 底 相信书本,我们必须相信 朵 我们自己。